人教版2019-2020年度七年级下学期期中语文试题（I）卷VIP

人教版2019-2020年度七年级下学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列文学常识中错误的是（ ）A陶渊明，字元亮，又名潜，世称靖节先生，东晋田园诗人，著有陶渊明集。B柳宗元，字子厚，唐宋八大家之一，唐代文学家、散文家。柳宗元与韩愈并称为“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”。C诗经是最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，共305篇，在表达手法分为“风、雅、颂”三个部分，内容上有“赋”“比”“兴”。D“记”是一种古代文体，可以通过记人、记事、记物、记景，来抒发作者感情和主张. 故又称杂记.在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分.2 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是A酝酿（y）窠巢（k）咄咄逼人翻来覆去B黄晕（yn）静谧（m）喜出望外皮倦不堪C憔悴（cu）莅临（wi）水波鳞鳞人迹罕至D侍弄（sh）执拗（ni）小心翼翼花团锦簇二、基础知识综合3 . 阅读下面的文字,完成小题。森林是地球之肺，对保护环境具有重要作用，但我国的森林的f盖率却比较低，这难道不令人担忧吗? 1981年，我国立法规定适龄公民必须l行植树义务。政府通过广泛宣传持续开展全民义务植树活动,使人均绿地面积有所增加。放眼未来，我们必须进一步行动起来，自觉爱绿、植绿、护绿，让绿水清山遍布祖国大地。（1）根据拼音写汉字并给加点的字注音。f（_）盖比较（_） l（_）行（2）最后一句中有错别字的词语是“_” ，正确写法是“_”。（3）“适龄公民”中”适”的意思是（_）A切合、相合 B.刚才、方才 C.往，到 D.舒服（4）把文中画线的句子改为陈述句:_三、现代文阅读从百草园到三味书屋（节选）不必说碧绿的菜哇，光滑的石井栏，高大的皂英树，紫红的桑巷；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云雪里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有脆肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。4 . 请用自己的话概括本段文字的内容。5 . 试从修辞手法的角度分析“油岭在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句的表达作用。6 . 作者写这一段文字的目的是什么？阅读下面文字，分别回答问题。驿路梨花（节选）我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”“前几年出嫁到山那边了。”不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起一句诗：“驿路梨花处处开。”7 . 你认为小茅屋的主人是谁？说说你的理由。8 . 请结合语境，指出选文三个画线句中“梨花”的不同含义。原来她还不是梨花：那洁白的梨花：驿路梨花处处开：9 . 选文第段运用了哪种记叙顺序？这种顺序在这里的作用是什么？10 . 揣摩下面的语句，分析加点词语是怎样表情达意的。瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼。11 . 根据本文的中心思想，请你给“驿路梨花处处开”拟个下联。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。12 . 段中作者调动了哪些感官来对百草园进行描写？请结合文段列举两个句子进行分析。13 . 段文字的最大特点就是用词准确精练，请把一系列动词找出来，并说说这些词语有什么表达效果？14 . 作者说百草园是我的乐园，在A、B两段中，“乐”体现在哪里？15 . 请用自己的话简洁概括A、B段文字的内容。作者写这两段文字的目的是什么？四、对比阅读（甲）子曰：“学而时习之，不亦说乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。”（论语节选）（乙）王生好学而不得法，其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说曰：“凡师之所言，吾悉能志（记）之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云学而不思则罔，盖学贵青善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，年事蹉跎（光阴消逝），虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”（李生论善学）（注释）还：同“旋”，掉转身，故：特意。16 . 解释下列句中加点实词的含义。（1）不亦说乎？（_） （2）则罔（_） （3）莫逾自厌（_）（4）王生益愠（_）17 . 下列句中加点的“之”与“前人之述备矣”中的“之”意义和用法相同的一项是（ ）A学而时习之B学者之大忌C择善而从之D知之者不如好之者18 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）学而不思则罔，思而不学则殆。（2）夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。19 . 这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即学习方法，那么孔子和李生都认为什么样的人才是“善学者”？（用原文中的词语回答）这对我们又有怎样的启发？五、句子默写20 . 名句及常识默写。浩荡离愁白日斜，_。（龚自珍 己亥杂诗）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）纸上得来终觉浅， _。_，坐断东南战未休。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀） _，寒光照铁衣。（木兰诗）白头搔更短， _。（杜甫春望）六、诗歌鉴赏天净沙 秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。21 . 这首曲中与“夕阳”相呼应的是：“_”，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：“_”。22 .