人教版2019版八年级上学期期中语文试题（I）卷新编VIP

人教版2019版八年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面对语法知识分析正确的一项是 （ ）地质灾害是在自然或人为因素作用影响下构成的灾害。旱情告急！灾情告急！炽热的骄阳舔舐着美丽红河的每一寸土地。全国人民用爱心凝聚了一份救助的力量，红河儿女用坚强筑起了一道坚固的长城。危难彰显人格，患难最见真情。抗旱救灾，带给我们很多的感动、思考和希望A“美丽”“坚固”都是形容词，“炽热的骄阳”“彰显人格”都是偏正短语。B“炽热的骄阳舔舐着美丽红河的每一寸土地”这个句中，“红河”作主语。C“全国人民用爱心凝聚了一份救助的力量，红河儿女用坚强筑起了一道坚固的长城。”句是递进复句D画线的句子有语病，修改的方法是：把“构成”改为“形成”。2 . “人情与世态”多反映在凡人的故事里，即所谓的“人情小说”。下列对“人情小说”的相关文学常识搭配不当的一项是（ ）A红楼梦曹雪芹清代小说家B儒林外史长篇讽刺小说吴敬梓C家春秋短篇小说鲁迅D我的叔叔于勒莫泊桑法国作家3 . 下列句子加点的词语运用不正确的一项是（ ）A它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些敌人不怀好意地待在旁边。B为了改变交通拥堵的现象，我校组织部分老师担任交通疏导员，拥堵现象便戛然而止了。C这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳千姿万状，惟妙惟肖。D街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。4 . 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A贮藏（zh）骊歌（ l）扑朔迷离（shu）循规蹈矩（j）B栖息（q）狩猎（shu）气冲斗牛（du）合辙押韵（zh）C执拗（ni）譬喻（p）即物起兴（xng）越俎代庖（po）D挑衅（xn）怅然（chng）伛偻提携（y）骇人听闻（hi）二、字词书写5 . 给加点的字注音，根据拼音写汉字。（4分）（1）搏击（2）丰硕（3）无与（ln）比（4）顶（l）膜拜三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。涵养创新的精气神李秦卫最近，围棋“人机大战”在韩国首尔收官，韩国围棋九段棋手李世石败给人工智能围棋程序AlphaGO。对此，国人感受到了前沿技术创新的紧迫感与危机感。今年全国两会上，“创新是引领发展的第一动力”“创新是供给侧结构性改革的灵魂”创新成了代表委员热议的高频词。创新从哪里来？首先就需要有那么一种生存与发展的紧迫感与危机感。500年来，世界经济中心几度迁移，背后的重要力量正是创新。创新能力不足，“卖一台电脑只能赚一捆大葱钱，卖十亿件衬衫才能换一架波音飞机”的故事就会不断上演。看当下转型升级，谋长远富民强国，创新都处于核心位置。当年，钱学森为让祖国“挺直腰杆子”，执着于“两弹一星”研制，立下卓著功勋。焦裕禄为让乡亲们过上好日子，宵衣旰食，在漫天风沙漫地碱的兰考创造出多种治沙新招。从根本上说，正是这种报效祖国、发展国家的理想与抱负，使无数人焕发出执着创新的勇气与锐气，踏平坎坷以成大道。然而，创新之路上，失败是最亲密的伙伴，理想与热情往往会遭遇无数次失败的无情打击。在相当意义上说，创新能力取决于这种抗打击能力。大量科研创新的事例显示，科研创新的成功率仅为10%左右。如果没有对190多次失败的无畏，屠呦呦怎么能提取到青蒿素？倘若不能善待一次次失败，诺贝尔如何能发明炸药？所谓大师，其实是失败最多的人。创新是壮丽的探险，只有不惧困难和挫折，视失败为“在成功路上”，并以“失败虐我千万遍，我待创新如初恋”的精神砥砺前行，方有可能踏着失败拾阶而上，直至梦想的顶峰。“想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。”当遭遇失败，创新者最希望得到“别泄气，当初我比你失败次数还多”的理解，最渴望获得“没事，咱查明原因从头再来”的支持。宽容是一种智慧。宽容失败，需要管理者摈弃“成王败寇”思维。从某种意义上讲，对失败的宽容度，决定着创新的成功率。一些高精尖企业之所以创新成果不断，原因之一就是失败不仅不会被嘲笑，反而会得到尊敬。有位院士回忆自己的创新之路时说，在他屡次失败后，正是恩师那句“我觉得你不是失败了，而是更接近成功了”的话，给了他坚持创新的耐心和信心。当然，从根本上讲，创新文化的养成、创新氛围的形成，要靠体制机制的改革。有人说，中国人从不缺少创新的能力，关键是要激活创新的动力。有一位大学教授与7名教师成立了一家设计公司，研发团队获得公司95%的股份，学校占公司的股份仅为5%。创新体制的“天花板”被捅破后，研发团队积极性高涨，实现了创新成果对接需求、对接市场，公司成立仅一个多月，签约项目就达10多项。实践表明，敢于破除旧的体制机制障碍，创新的活力就会不断激发。创新兴则国家兴，创造强则民族强。始终保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，涵养创新的精气神，在迈向现代化的征途上，当代中国一定能爬坡过坎、弯道超车。（人民日报2016年03月18日04版，有删改）6 . 文章是从哪四个方面具体阐述“涵养创新的精气神”，请用简洁的语言概括。7 . 第段中“公司成立仅一个多月，签约项目就达10多项”，说说这句话里加点词语的表达作用。8 . 阅读最后一段，分析结尾的作用。阅读下面的文章，完成下面小题。货郎担的记忆李广荣上世纪“合作化”时代，做小生意的人，很多是挑着担子，推着独轮车，或骑着自行车，走村串乡做买卖，人们统称这些人为“货郎担”。货郎担，男人居多，偶尔也能遇到个别泼辣的女汉子，吱吱呀呀地挑着担子，不紧不慢，朝着村庄款款而来，温暖了村妇的目光。担子还没落稳，女人们三三两两地围过来，一番挑拣，一阵讨价还价，生意做成了，将欢喜挑在眉梢。送货郎挑起担子，嘴里却嘟嘟哝哝的，似乎是货没卖出好价钱，吃了亏。而女人呢，则一边端详手里的物件，一边朝着赶路而去的货郎担，目光不舍地追过去，嘴里喊着：“常来啊！”一扭头，钻进农家院子，向男人炫耀、撒娇去了。暮春时节，时近晌午，村民们歇了工，聚在村头的老槐树下。男人席地而躺，任槐花和阳光落在脸上。女人坐在槐花香里，一边纳着鞋底、编织毛衣，一边翕动鼻翼，瞅着男人发呆。这时，送货郎不期而至，吹着哨子或笛箫，或摇着小鼓，人们一招手，送货郎笑容可掬地踱过来。男人买烟嘴、刀片，女人买木梳、镜子、针线或头绳，有钱的给钱，没钱的回家拿来破布烂棉花换取，多余的就换些糖果，酬劳孩子们。货郎担走了，一群孩子和狗跟着，你推我搡，熙熙攘攘。做母亲的就撺掇着孩子说：“跟送货郎去吧！”送货郎摇着鼓应道：“跟我走吧，有糖呢！”孩子吓得一扭头，溜了，剩下槐树下男人女人们一堆的笑声。货郎担不全是卖小杂货的，也有靠卖手艺吃饭的手艺人。有修铁锅的，给铝锅换底的，补盆的，打桶箍、扁担箍的，修伞的，剃头的，等等，五花八门。这些货郎担工匠们，大都是外乡人，操着南腔北调，挑着必备的器具，披星戴月地行走于乡间。出于乡间的淳朴，缘于对手艺人的敬重，庄稼人往往将手艺人待之为客，和手艺人谈桑麻，话农事，说家长里短。有的人家需要补的修的物件多，就把手艺人留下来管吃管住几天。临别，温上一壶散酒，摆上几碟热菜，算是庆工。几盅酒下去，手艺人颇为伤怀，道出家乡闹饥荒、家里有了罹难，日子能熬住，谁会走遛乡这条路呢！说到伤心处，女人眼圈红了，陪着手艺人一起流泪。离开时，竟忘了工钱，不知是故意的，还是为了感激。少年时，我记得有一个遛乡剃头的中年人，是上海下放的，家乡人都称他蛮子，白脸膛，瘦削个，一手好活儿。一年四季，除了冬天，他都挑着剃头挑子遛乡剃头，远远地就听到叫喝：“剃头喽，五分钱一剃，修面的，外加一分！”邻居四爷听到叫喝声就来了精神，因为他的头发又长又硬，连腮胡子，技术差的师傅不敢接活，终于有人给拾掇了。他仰躺在折叠椅上，师傅将热气腾腾的毛巾往四爷头上一放，雪亮的剃刀如走龙蛇，只片刻，头顶上热气袅袅，弥漫着皂香，泛着青光。几年后，看不到剃头的师傅来遛乡了，听说回城去了。货郎担是那个时代抹不去的记忆，外乡人的劳苦、敦厚与热诚，成了从贫困的岁月中跋涉而来的庄稼人无法忘却的眷恋。9 . 文中介绍了哪几种“货郎担”？乡民们对他们的态度分别是怎样的？10 . 你认为文章第段画线的句子描写“做母亲的”和货郎担一起逗孩子的场景有何作用？11 . 文章本来是写“货郎担”的，但在文章第段却出现了“我”这个角色，这样写有什么好处？12 . 阅读全文，说说本文表达了作者怎样的思想感情。四、对比阅读阅读下面的文言文，完成后面小题（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公人兄无奕女，左将军王凝之妻也。（咏雪）（乙）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。（王戎识李）注释（王戎）晋朝人：竹林七贤之一（诸）众多，一些，这些（游）玩耍（子）果实。（折枝）压弯了树枝。（竞）争着。（走）跑（信然）的确是这样13 . 解释下面划画线字的意思：（1）俄而雪骤（_）（2）撒盐空中差可拟（_）（3）尝与诸小儿游（_）（4）唯戎不动（_）14 . 把下面的句子翻译成现代汉语：（1）未若柳絮因风起。（2）树在道旁而多子，此必苦李。15 . 下列“之”字意义和用法不同的一项是（ ）A左将军王凝之妻也。B取之，信然。C学而时习之。D知之者不如好之者16 . （甲）文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？（乙）文让你受到什么启发？五、句子默写17 . 根据课文默写古诗文。（1）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲秋思）（2）_，民听了民怕。_？（王磐朝天子咏喇叭）（3）温庭筠商山早行中运用景物描写，把早行情景写得历历在目的佳句是：_ , _（4）受任于败军之际，_。（诸葛亮出师表）（5）请把辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之的下阕默写完整。马作的卢飞快，_！六、诗歌鉴赏阅读秋浦途中唐杜牧萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无？18 . 这首诗的体裁是_，押韵的韵脚是 _。19 . 赏析一、二句中“萧萧”“淅淅”的表达效果。20 . 诗歌流露出作者哪些情感？七、名著阅读21 . 名著阅读。（材料一）在我看来，他说的话是真诚、老实的。我有机会核对他的许多话，结果往往发现这些话是对的。他对我进行了几次不太过分的政治宣传，但是同我在“非匪区”所受到的政治宣传比起来，却算不得什么。无论对我写的文章，或拍的照片，他从来不加任何检查，对这优待，我非常感激。他尽力使我弄到能够说明苏区生活的各方面的材料。红星照耀中国在延安（材料二）一边是国民党重兵的围追堵截，一边是恶劣到极点的自然环境和匮乏的物资供应，红军之所以能在连基本的生存条件都不具备的情况下坚持行军和战斗，直至取得最后胜利，靠的就是这种精神。红星照耀中国去前线的路上（1）这两则材料都选自红星照耀中国，这本书的作者是美国记者，（材料一）中的“他”是_（填人名）。（2）（材料二）中的“这种精神”具体指什么精神？它有怎样的内涵？请根据原著内容概括回答：_。八、综合性学习22 . 用成语替换下列句子中的划线部分。（1）我想找一个两全其美的办法，找不出：我想拆放一家人，分成两路，每一个人都得到合适的安顿，终不愿意。（2）那种清冷是柔和的，没有北风那样气势汹汹、盛气凌人。（3）春天像小站娘，姿态优美的，笑着，走着。（4）我的回答已经让她因为遇到出平意料的喜事而特別高兴了。“好吧，就明天，”我说。九、作文23 . 作文。我们的人生因着种种陪伴而灿烂幸福。陪伴右