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沈阳市2019-2020年度中考二模语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是( )A通过设立交通安全宣传站,发放宣传资料,讲解安全常识,使市民增强了安全意识。B切实减轻中小学生过重的作业负担、心理负担和经济负担,是能否实施素质教育的关键。C一到冬季,不少人就会出现鼻咽干燥、干咳少痰、皮肤干燥、瘙痒甚至皲裂等。D古往今来,无数文人墨客钟情于月色,他们赏月、颂月,表达心中美好的情愫和祝福。2 . 下列加点字注音正确的一项是( )A幽咽(y)戍守(sh)瞥见(pi)憎恶(zng)B琐屑(xi)愧怍(zu)哀悼(dio)俨然(yn)C诘问(ji)吊唁(yn)震悚(sng)呵斥(h)D奔丧(sng)蹒跚(pn)尴尬(gng)荒谬(mio)3 . 下列各组句子中加点的成语使用正确的一项是( )A一连下了好几天雨,操场上拖泥带水的。B面对伟大祖国60年的辉煌成就,30年的改革巨变,每一个中国人无不为之长吁短叹,倍感骄傲与自豪!C正因为他具有海誓山盟的崇高理想,才在工作中取得了出色的成就。D你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在什么地方,都不会有鹤立鸡群、引人注目的可能。4 . 下列诗词赏析有误的一项是( )A白居易钱塘湖春行“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”中的“乱”字,描绘了早春时节百花盛开、美不胜收的迷人景色。B张养浩的山波羊潼关怀古“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”中,“聚”是群峰汇聚之意,“怒”形容波涛汹涌,全句表现潼关地势的雄伟与险峻。C杜甫的春望“烽火连三月,家书抵万金”一联,说的是因战乱不断,诗人被困整整三个月,无法与家人取得联系,只好写信表达对妻儿的思念。D温庭筠的望江南描述一个独处深闺的女子,痴情地等待心上人的归来,细腻地写出她从希望到失望,再到“肠断”的情感历程。二、字词书写5 . 根据拼音写汉字。成熟,是一种明亮而不刺眼的光辉,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种洗刷了偏激的淡然,一种无须声张的厚实,一种并不陡(qio)的高度。它,褪去了(jn)持,抛却了烦(zo);它,不再迷恋海市(shn)楼,也不羡慕轰轰烈烈;它,从从容容,而又坦坦荡荡。三、现代文阅读阅读下面的文章,完成下列小题。野地李汉荣野地并不很野,就在城的郊外。在随便什么时辰,对城市作一次小小的逃亡,到野地去呼吸,去想些什么或什么也不想,就一心一意感受那野地,是我的一门功课。野地有很多树。柳树、松树、槐树,还有叫不出名字的灌木。它们不仅供给我清新的空气,也免费让我欣赏鸟儿们的音乐会,且是专场,聆听、鼓掌都是我一人。黄鹂的中音,云雀的高音,麻雀的低音,布谷鸟抑扬有度的诗朗诵。报幕的是斑鸠吧,清清朗朗的几句,全场顿时寂静;接着出场的是鹦鹉,不像是学舌,是野地里自学成才的歌手;路过的燕子也丢下几句清唱,全场哗然;喜鹊拖着长裙出场了,它像是不大谦虚也不留情面的音乐评论家:“叽叽喳喳”它是说“演出很差”?于是众鸟们议论纷纷,议论一阵就暂归于寂静。然后,它们四散开去,各自找自己的午餐。林子的外面长满了草,招引来三五头牛或七八只羊。牛有黑有黄,羊一律的白。羊口细,总是走在前面选那嫩的草,那么认真地咀嚼着,像小学生第一次完成作业。我抚摸一只小羊的犄角,它作出抵我的样子,眼睛里却是异常的天真温良,它是在和我开玩笑。那抵过来的角,握在手里热乎乎的,它一动不动地让我握着,我们彼此交换着体温和爱怜。我顺手递给它一株三叶草,又握了握它的角,说了一声“好孩子”,却再也说不出下面的话,因为我忽然想起了我穿过的那件羊皮袄。我觉得我对不起这些可爱又可怜的羊,它们是多么纯真的孩子啊。正想着,一头大黑牛走过来,它埋头吃草,就像我埋头写诗,都是物我两忘的境界。一个小土坎它却爬得很吃力,我这才发现它是怀孕的母亲,脖颈上有着明显淤着血的疤痕,怀孕期间它仍在负重拉犁?我走过去,急忙牵起缰绳拉它一把,它上来了,感激地望着我,我看见了它眼角的泪痕。我向它点点头,示意它快些吃草,祝福它身体健康,分娩顺利,一路平安。我的心里多少有点苦涩,贴近哪一种生命,都觉得它们很美丽,也很苦涩。我终止了我的联想。我看见,远处那头黑牛,仍不时地抬起头望我野地的边缘有一小块瓜菜地。包菜一层一层包着自己内心的秘密,像一位诗人耐心地保存着自己最初的手稿。芹菜仍如古代那么质朴,青青布衣,是平民的样子,也是平民的好菜。红萝卜,通红的小手仍在霜地里找啊找啊,在黑的泥土里它总能找到那么鲜红的颜色。南瓜不动声色地圆满着自己,据说南瓜在夜晚长得最快,特别是在月夜,那么它一定是照着月亮的样子设计着自己,它把月光里的好情绪都酿成内心里的糖。西瓜像枕头,却无人来枕它做梦,我就睡在这枕头上,果然睡着了,梦见我也变成了一个西瓜,在大街上乱滚,差点碰上了钢铁和刀子。于是我又返回到野地,我掐一掐自己,想尝尝,却感到了痛。于是我醒来,看见西瓜仍然自己枕着自己酣睡。这时,我隐隐听见了水声,野地的前方是一条河,我看见它微微露出的脊背,白花花的脊背,它摸着黑赶路。是子夜了,月亮悄悄地升起来,月光把野地镀成银色。星星们把各种几何图案拼写在天上,地上有几处小水洼,临摹着天上的图案,也不注意收藏,风吹来,就揉碎了。恰好有几片云小跑着去找月亮,月亮也小跑着躲那些云,云比月亮跑得快,月亮终于被遮住了。星光照看着野地,有些暗,但很静,偶尔传出几声蝈蝈叫,我能听出它们的雌雄6 . 阅读全文,将描写野地的四幅画面补充完整。鸟儿们的音乐会_瓜菜地里的联想_7 . 说说加点词语在文中的含义。(1)在随便什么时辰,对城市作一次小小的逃亡,到野地去呼吸,去想些什么或什么也不想,就一心一意感受那野地,是我的一门功课。(2)贴近哪一种生命,都觉得它们很美丽,也很苦涩。8 . 小组合作时,李明同学提出疑问:“野地最后一段文字与至段描写的情境氛围似乎不一致,可以删除吗?”假如你是该小组组长,你如何回答这个问题?9 . 阅读(甲)(乙)两段文字,说说作者在情感和表现手法上有哪些相同之处。(甲)我走过去,急忙牵起缰绳拉它一把,它上来了,感激地望着我,我看见了它眼角的泪痕。我向它点点头,示意它快些吃草,祝福它身体健康,分娩顺利,一路平安。我的心里多少有点苦涩,贴近哪一种生命,都觉得它们很美丽,也很苦涩。(李汉荣野地)(乙)鸽子见我们没有伤害它的意思,重新安静下来。它伏在蛋上,眼睛紧紧盯着我们,目光是那样令人怜爱,使我不由想起了冯至深情的诗句:“驯美的白鸽儿/来自神的身旁,它们引示我翘望着/迷离的故乡。”(杜卫东明天不封阳台)阅读下面文字,完成下列小题。当手机成为我们共同的敌人社会学家、心理学家雪莉特克勒多年来她一直在警告我们,手机等电子产品将对社会生活产生负面的影响。特克勒发现,在表面波澜不惊的生活下,潜藏着一股巨大的暗流,它将人们之间的距离拉远了,哪怕表面上恰恰相反。对于青少年一边编写短信息,一边和谈话对象保持眼神交流的新技能,特克勒持批判态度,因为这是在假装专注和关心。她担心年青的一代会越来越冷漠,因为孩子们见面更少,发短信更频繁,他们不知道如何理解他人,以及对他人的举止和表情做出恰当的反应。特克勒表示,面对面的对话是人类最富有人性的沟通途径。在谈话中,我们展现自己,认识其他人,学会如何被理解,学习接受和拒绝。而总盯着大大小小的屏幕,对获得这样的经验毫无益处。在线聊天提供了一种不成熟的联系方式。特克勒表示:短信息服务如此流行,是因为它为沟通构建了一种新的可能,让人与人之间可以不用真正亲近地交流不管是空间上的还是情感上的。人们之间的距离总是足够远,可以避免受伤;也足够近,可以有保持联系的感觉。手机依赖症电子产品的诱惑可能很快就会占据优势,但这并不意味着青少年感觉不到自己失去了控制权,或是被推送信息和不耐烦的朋友们所烦扰。一个16岁的德国姑娘这样描述她的感觉:“真正让我烦心的,是必须马上回复信息的压力。其他人可以看到你在线,如果你没有立即回复,几分钟后就会有人问你:你生我的气了吗?怎么不回复我?”研究智能手机用户在应用软件上行为方式的德国信息专家亚历山大马克维茨称之为“数字时代的集体崩溃”。马克维茨相信,持续被外界信息打断思路会损害我们的大脑,影响我们的思考能力和专注力。很多手机应用软件利用神经活动的规律,促进幸福激素多巴胺的释放,让我们一再拿起手机。马克维茨说,大多数人已经适应了这种有损健康的生活方式,严重依赖手机,甚至出现了行为障碍。而来自乌尔姆的脑研究学者、成功的作家曼弗雷德施皮策尔对此发表了最尖锐的观点。他认为电脑和手机让人愚蠢,现代人正走在“数字化痴呆症”的道路上。你会怎么做?对于如何对待电子产品,86岁的著名心理学家瓦尔特米歇尔给出了一个答案。40多年前,他做了那个著名的“棉花糖实验”,实验大体过程是:一个学龄前儿童坐在棉花糖等甜品前,一个成人告诉他,你可以马上吃掉棉花糖,也可以等我再次来到房间时再吃,这样我会再给你一个。结果是,约1/3的孩子马上吃掉了棉花糖,1/3先是克制自己,但最终没忍住,还有1/3则做到了耐心等待。在接下来十几年里,米歇尔一直在观察这些孩子中的一部分。他确信,那些能够克制自己的人,总体而言在学校成绩更好,身材更加苗条,过着更好的生活。控制冲动是人生成功的基本条件,能让胖者变瘦,在多年后仍然维持婚姻的完整,学业、事业都更加成功。冲动控制是完整人格的重要组成部分,必须如走路、说话一样习得。而教会孩子自我控制、遵守纪律、坚持等品质,是父母的首要任务。那么,我们应该怎么做?我们应该控制自己使用手机的时间,增加与其他人相处和交流的时间。知道如何掌控自我的人,才能赢回遗失的自由和独立。(节选自读者2017年第4期,有删改)链接一:有关机构对大学生“是否想过放弃手机游戏”的调查统计结果:链接二:科学家发现肥胖是会传染的,它会在家庭内部和朋友之间传染。如果一个人身边有个朋友超重了,那么他变胖的概率就会增加171。科学家也发现“自控力可以传染”,如果一个人戒烟了,那么他家人和朋友戒烟的概率也会增加。上述事实说明:坏习惯和积极的改变都能像细菌一样在人群中传播,而且没有人能完全不受其影响。(摘自 自控力,有删改)链接三:德比大学的智能手机效应研究人员建议,在手机和应用程序上研发健康提醒功能。这可能是其中一种解决办法,但我们还要让年轻父母意识到与孩子交流和玩耍的重要性,因为0到5岁是儿童智力和情感发育最关键的阶段。我们需要广泛宣传沉迷数码产品的危害,同时也要重视“父母因玩手机而忽视孩子”的风险,正如我们要意识到“在汽车中吸烟会给孩子带来伤害”一样。帮助孩子克服手机依赖症的责任在父母,而非学校或社会。(摘自糟糕的家庭教育才是罪魁祸首)10 . 阅读上述村料,下列说法符合文意的一项是( )A社会学家、心理学家雪莉特克勒长期研究手机等电子产品对社会生活的影响。B电子产品的诱惑占据了优势,青少年感觉不到它已使自己失去对生活的控制权。C调查显示,没想过放弃手机游戏的人比较少,可见少部分人认识到手机游戏有害。D专家认为父母因玩手机而忽视孩子的风险远小于在汽车中吸烟会给孩子带来伤害。11 . 对手机危害人类生活的概述,符合文意的一项是( )A有些青少年能边编写短信息边和谈话对象保持眼神交流,说明其专注力、沟通力不断提高。B外界信息持续冲击使人类大脑严重受损,出现了行为障碍,此即“数字时代的集体崩溃”。C人们沉溺于手机,皆因很多手机应用软件利用神经活动规律,促进幸福激素多巴胺的释放。D脑研究学者施皮策尔认为智能手机让人愚蠢,现代人必将走上“数字化痴呆症”的道路。12 . 下列对材料中相关内容的理解与分析,不正确的一项是( )A适当减少使用手机的时间,尽量增加与其他人相处和交流的时间。B提高自身抵御手机诱惑的能力,需要更多接近那些不依赖手机的人。C智能手机用户应积极主动在手机和应用程序上研发健康提醒功能。D在儿童智力情感发育关键期,年轻父母应放下手机,与孩子交流。13 . 请分析下面语句中加粗词的表达效果。特克勒发现,在表面波澜不惊的生活下,潜藏着一股巨大的暗流,它将人们之间的距离拉远了,哪怕表面上恰恰相反。14 . 克服手机依赖症主要是靠家庭还是靠自己?请根据材料内容并联系生活谈谈你的理解。议论文阅读(9分)阅读下面文段,完成小题。伟大的力量伟大究竟是怎样成就的,决定伟大的力量究竟在哪里?决定伟大的是两个最基本的力量。一个是时间,即伟大的时间函数。随着时间的推移,一件事的价值就显现了。例如,我端杯子喝水是正常行为,连喝50个小时叫行为艺术。如果我这个动作保持5000个小时,我就成了雕塑。实际上一件事是不是伟大要靠时间去证明。当你做一件你希望它伟大的事情时,首先要考虑你准备花多少时间。如果是1年,绝对不可能伟大,20年就可能有机会了。在大足石窟,一个人坐着小板凳,敲了70多年,于是他也就成了塑像。而敲20年的都不见了。在时间流逝的过程中,你会发现聪明的人和愚蠢的人在互相转化。当所有的聪明人都急于去完成一件事的时候,他们的决策就成为一个愚蠢的决策。反过来,一个愚蠢的人做了一个谁都不相信的愚蠢的决定,然后,每天都倒腾一点,虽然很慢,但到第18年时他的竞争对手都不见了,到第20年他就成功了。时间使愚蠢的人变成聪明人,而聪明人想偷懒节省时间,却使自己做了愚蠢的事。所以,伟大的人一开始做的决定常常被认为是愚蠢的,但他往往用十足的耐心,靠时间去颠覆世俗观念,成就伟大。另一个决定伟大的力量就是跟谁一起做。你花了很长时间,但不是和伟大的人一起做,这件事就会沦为平凡,你就会和英雄无关。我在纽约做世贸项目的时候有一个极深的印象:所谓创造历史,就是在伟大的时刻、伟大的地点和一群伟大的人做一件平凡的事。具体行为都很凡庸,如讨价还价等等,只是时间、场合、人物是伟大的,结果这些平凡的事改变了历史。相反,普通人是在平凡的时间、平凡的地点和平凡的人做着看似伟大的事情,其结果没有改变任何社会现状,也不会改变任何人。所以,要想成为伟大的人,就要选择伟大的时机、伟大的伙伴。你选择了好的伙伴,然后以足够的时间做一件常人还看不到结果的所谓不正确的事,你就有机会成为非常伟大的人。所以有这样一句话:一个伟大的领导人不仅仅要敢于坚持原则,而且要敢于坚持“错误”的原则。错误到头了,真理就出现了。讲的就是敢于坚持一个别人看不到结果的事,靠时间把这件事坚持下来,同时团结一些伟大的人来共同完成。(作者:冯仑选自读者2008年第7期怎样成就伟大一文,有改动)15 . 通读全文,你认为本文作者的观点是什么?(2分)16 . 第段除了举例论证外,还运用了什么论证方法?它有什么作用?(2分)17 . 请分析第段画线句中“错误”一词在文中的含义。(2分)18 . “聪明人”和“愚蠢人”常常相互转化。古往今来,这样的例子比比皆是。请选取一例,加以简要评析。(3分)四、句子默写19 . 根据提示补写名句或填写课文原句。出淤泥而不染,_。_,曾益其所不能。素湍绿潭,_。 何夜无月,何处无竹柏,_。 浩瀚诗海,思乡是诗人笔下永恒的主题:王湾在北固山下吟咏乡愁,“_?_”,表现了思乡之切;马致远面对夕阳,“_,_”,饱含着思乡的泪水。五、对比阅读文言文阅读(甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。(乙)贞观初,太宗谓侍臣曰:“为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。再者,不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物,皆由嗜欲以成其祸。若耽嗜滋味,玩悦声色,所欲既多,所损亦大,既妨政事,又扰生民。”贞观六年,太宗谓侍臣曰:“古之昏君,其耳目皆为敝,不知时政得失,亦不见过,以是灭亡。朕既在九重,不能尽见天下事,故布之卿等,以为朕之耳目。莫以天下无事,四海安宁,便不存意。”(注释)贞观:唐太宗李世民年号。存:抚恤。耽:沉溺。九重:深宫之内。存意:用心操劳国事。20 . 下列句子中加点的词解释有误的一项是( )A必先苦其心志(使痛苦)B行拂乱其所为(拂拭)C犹割股以啖腹(大腿)D若耽嗜滋味(喜欢,特别爱好)21 . 选出下列划线词意思、用法相同的一项( )A管夷吾举于士/皆以美于徐公B故天将降大任于是人也/故时有物外之趣C曾益其所不能/其如土石何D故卿等为朕之耳目/辍耕之垄上22 . 下列关于文章内容的理解,错误的一项是( )A(甲)文采用层层推理的方法,开头先列举事例,接着提出了担任治国重任的人才必须经过磨炼的观点。B(甲)文前后从正反两面进行推论,最后概括出“生于忧患,死于安乐”的中心论点。C(乙)文太宗认为“为君之道”首先要抚恤百姓。D(甲)(乙)两文中划线的句子都提出了治国的观点,都强调了治国需贤臣辅佐这一内因,都没有涉及外因。23 . 用现代汉语写出下列句子的意思(1)人恒过,然后能改。(2)为君之道,必须先存百姓。六、诗歌鉴赏阅读下面古诗,完成小题。(甲)望夫石王建望夫处,江悠悠。化为石,不回头。山头日月风复雨,行人归来石应语。(乙)望夫石刘禹锡终日望夫夫不归,化为孤石苦相思。望来已是几千载,只似当时初望时。(注释)望夫石:亦作望夫山。24 . 下列对两首诗的内容理解不正确的一项是( )A甲诗“望夫处,江悠悠”,采用了以动景衬静物的手法,也暗喻了思夫之情的绵绵不绝。B甲诗“行人归来石应语”中的“行人”,是指经过望夫石的过路

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