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文档简介
合肥市六年级上册期末测试道德与法治试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 放学时,小明被几个高年级同学拦住,不仅被打,身上的零花钱也被抢走了,你认为他该怎么做( )A向家长说清楚,并向老师和学校报告情况B找几个高年级的同学,把欺负自己的人再打一顿C忍气吞声,把这件事藏在心里不敢说出来2 . 我们每个人都有一个共同的身份,不因场合而变化,那就是( )。A孩子B学生C顾客D公民3 . 国家专门为青少年颁布的法律是( )A环境法B刑法C中华人民义务教育法4 . 对社会发展和我们身边问题,我们可以建言( )。A献礼B奉献C献策D贡献5 . 小华对小丽说:“我一点也不喜欢法律它对我们有太多的约束。假如你是小丽,你会告诉她( )。A是,法律约束力太强了,我也不喜欢B法律是冷酷无情的,谁都不喜欢C除了约束,法律也是维护我们合法权益的基本依据和保障D我们还小,即使犯了错也没事的6 . ( )是第一步专门保障儿童权利且具有法律效力的国际性公约,阐述了应赋予所有儿童生存权、受保护权、发展权和参与权。A儿童权利公约B中华人民共和国未成年人保护法C中华人民共和国反家庭暴力法7 . 任何公民,非经( )批准或者决定或者( )决定,并由( )执行, 不受逮捕。A人民检察院,人民法院,公安机关B人民法院,人民检察院,公安机关C人民法院,公安机关,人民检察院D公安机关,人民检察院,人民法院8 . 为未成年人创造良好的社会环境,是( )共同的责任。A学校和家庭B全社会C所有监护人9 . 全国人民代表大会任期( )年。A3年B4年C5年D10年10 . 公民身份号码是身份证上独一无二的信息,每个人都有一个专属于自己的( )。A出生日期B年龄C籍贯D号码二、填空题11 . 为国家_、民族_作出自己的贡献,是我们作为中国公民的使命。12 . 生活中,我们留心观察、主动询问,尽力_和_家人,让他们多一份_和_,并与他们一起撑起_。13 . 身份证丢失,要及时到_挂失。14 . 纪律、道德和(_)规范着我们的行为,与纪律、道德不同,法律由国家制定和颁布,具有强制力和权威性,所有社会成员都要遵守法律,依法行使自己的(_),依法履行自己的义务。15 . 宪法规定,公民享有广泛的_、_、_、文化等方面的权利。国家应充分保障公民_,让人们可以安心地工作、学习和生活,让每个公民在困难时获得帮助。16 . 公民享有人身权、财产权、_和_、_以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。17 . 公民的通信自由和通信秘密是受(_)保护的,我们不仅要遵守通信中的(_),还要遵守通信中的(_)。18 . 中国人民在_的领导下,经过_年的英勇奋斗,取得了革命的_,建立了_。19 . 改革开放是从(_)年,(_)这个地方开始,改革开放的总设计师是(_),有一首歌叫(春天的故事 ),歌唱的就是他。20 . _是每个公民唯一的、终身不变的身份代码。三、判断题21 . 高叔叔装修孩子不应该打扰邻居的正常休息。(_)22 . 我们应该不忘国耻,立志振兴中华。(_)23 . 我的爷爷奶奶长期跟二叔住,所以爸爸妈妈不用给生活费。(_)24 . 当我们遭遇侵害时,应该奋不顾身地与歹徒进行斗争。(_)25 . 中华人民共和国宪法是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。(_)26 . 中国高铁是“中国制造”,很多国家都与中国签订了引进高铁技术的协议。(_)27 . 科技兴,则国家兴;教育强,则国家强。(_)28 . 依法纳税是公民的基本权利。(_)29 . 中华人民共和国义务教育法于1986年通过。(_)30 . 小刚在初中辍学是合法的。(_)四、连线题31 . 无论我们是什么身份,在哪里,在怎样的场景中,都有相关的法律规范着我们的行为,在约束我们的同时,也是在保护着我们的权利,请你用连线的方式把对应的内容连一连。场景(身份)法律道路上行人、司机中华人民共和国义务教育法超市里的顾客中华人民共和国道路交通安全法适龄入学儿童中华人民共和国现役军官法餐饮店、顾客中华人民共和国食品安全法军人中华人民共和国消费者权益保护法五、简答题32 . 为什么要关爱和保护农村留守儿童?33 . 为什么未成年人需要法律给予特殊的保护?第 7 页 共 7 页参考答案
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