人教版2019-2020学年九年级上学期期中考试语文试卷D卷

人教版2019-2020学年九年级上学期期中考试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 将下列句子依次填入文段中的空缺处，顺序正确的一项是（ ）爱心是_，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是_，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是_，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是_，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。一首删改在夜空里的歌谣沙漠中的一泓清泉一场洒落在久旱的土地上的甘霖一片冬日的阳光ABCD2 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A这篇文章段落之间过度自然，前后相互照应，结构十分严谨。B面对当今复杂多变的国际形势，中国必须加强国防力量以捍卫国家主权和领土完整。C在公共汽车上是否该给有需要的人士让座？对此，众说纷纭，莫衷一是。D治理雾霾没有捷径可走，没有特效药，不可能一招制敌，一蹴而就。3 . 给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ）元阳的哈尼梯田依山顺势，层层叠叠，连绵向上，直通云海。无论登上哪座山顶，绕着山路转一圈，每个角度都能见到不一样的梯田。春季，微风过处，梯田波光粼粼，像极了木刻年画；夏季，禾苗生长，梯田青翠欲滴，自是清新水彩画A然而，哈尼梯田的模样，却受到季节因素的影响。B不过，哈尼梯田是什么样子，更取决于你在什么季节看到它。C是啊，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”！D这样，无论什么季节看哈尼梯田，它都是一幅完美的图画。4 . 下列加点字注音完全正确的一组是（ ）A陶冶（zh）伶仃（dng）倜傥（dng）苦心孤诣（y）B菜畦（q）蹒（pn）跚浩瀚（hn）猝（c）不及防C绚（xn）丽冗（rng）长哽咽（yn）乳臭（xi）未干D嘈（zo）杂诽（fi）谤水浒（w）鸡毛掸（dn）子5 . 下面各句没有语病的一句是（ ）（3分）A安岳的柠檬花节是旅游休闲的好去处。B马航MH370失踪后，许多中国大陆的游客纷纷取消马来西亚旅游的预约。C根治“中国式过马路”的陋习，完善道路设施，增强法律意思才是根本途径。D在学校开设的选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑制作”等课程。二、现代文阅读阅读下文，完成小题说“思想”人的本质是什么？不是亿万原子分子构成的“臭皮囊”，也不是DNA长链组成的遗传基因，而是深藏在每个人脑海中的“自我意识”思想！所以人应该思想。笛卡尔说：“我思故我在”。人的存在区别于其他动物，在于人有思想。人有思想才会创造工具，才会劳动。失去思想，人与动物何异？人的发展更需要思想。思想之威力无远弗届、无坚不摧。爱因斯坦的广义相对论是纯思想的产物，他发表狭义相对论后意犹未尽，经过十年苦思冥想又建立了广义相对论，奠定了现代宇宙学之基础。在此基础上，思想异常活跃的霍金推论出黑洞理论，黑洞引力大到连光线也无法逃脱。这已为当代天文观测所证实。不仅科学重思想，文学、艺术亦如是。文章之深度在于思想，我爱读阿房宫赋，“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。”开篇气势磅礴，正文写景抒情字字珠玑，令人击节赞赏。但全文之灵魂还在结尾那一段富有哲理的议论，杜牧在思想！凡高博物馆展出他的两幅名画，吃土豆的人中的人物再平凡不过，麦田里的乌鸦中的群鸦是常见之凡鸟，为什么为世人所赞赏？是因为“心有灵犀一点通”！艺术之魅力在于思想之交互。中国画坛上也有类似的情形：罗中立父亲脸上每一道如刀刻的皱纹，吴冠中苦瓜家园中每一根纠结的藤蔓，都在促人深思。我有一个嗜好胡思乱想。夜阑人静万籁俱寂，思绪如离云出岫飘忽不定；时而又如飞瀑流泉一泻千里，虽然没有获得有价值的结果，但愚者千虑，必有一得，空手而归，其乐无穷想什么呢？一是想个人。回想个人的经历：幸福的童年，迷茫的青年，坎坷的中年；一生中曾有几个关节点，不同的选择可以走完全不同的道路，往者已矣，来者可追。想得更多的是未来，如何在有生之年尽情地奉献和享受？二是想朋友。我有一些勤思好问的素心朋友，彼此间推心置腹无话不谈，讨论问题时直言无忌，争得面红耳赤。犹如异体之撞击，相互切磋砥砺迸发出的火花，激励我想得更广更深。中宵反思，往往彻夜不眠。三是想宇宙万物。牛仔裤为什么历经数百年而不衰？后现代画是不是国王的新衣？新诗如何才能媲美唐诗？五百年后的新新人类是什么样子？以至于物质本质，宇宙演化，生命起源非关功利，只是好奇。任思想涉足大千世界之长河，让涓涓流水在脚趾间滑过，虽然没有拾到美丽的贝壳，不亦乐乎？6 . 根据文章内容，完成下面的填空。7 . 下列判断不正确的一项是（ ）A第段中两个“思想”的含义不同。B第段用举例论证的方法证明文学重思想。C三个段落之间是对照关系。D本文的论证思路是提出问题、分析问题、解决问题。8 . 结尾段画线句“虽然没有拾到美丽的贝壳，不亦乐乎？”的含义是_。9 . 下列不适合作为本文论据的一项是（ ）A心之官则思，思则得之，不思则不得也。 -孟子B一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。 -巴尔扎克C没有思想自由，就没有科学，没有真理。 -勒南D真正的科学研究者对他所从事的工作完全舍弃了功利观点。 -皮尔斯阅读下面的文章，完成小题。我生命中的女朋友龙应台很多年以来，当被问到“你的人生有没有一件后悔的事”，我多半自以为豪情万丈地回说：“没有。决定就是承担，不言悔。”但是现在，如果你问我是否后悔过什么，有的，美君，我有两件事。第一件事发生的时候，你在场。阳台上的玉兰初绽，细细的香气随风游进屋里。他坐在沙发上。他爱开车带着你四处游山玩水，可是不断地出车祸。这一回为了闪躲，紧急刹车让坐在一旁的你撞断了手臂。于是就有了这一幕：我们三人坐在那个黄昏的客厅里，你的手臂包扎着白色纱布，凄惨地吊在胸前。你是人证，我是法官，面前坐着这个低着头的八十岁小男孩，我伸手，说：“钥匙给我。”他顺从地把钥匙放在我手心，然后，把准备好的行车执照放在茶几上。完全没有抵抗。我是个多么明白事理又有决断的女儿啊。他哪天撞死了人怎么办。交出钥匙，以后想出去玩就叫出租车，儿女出钱。后来才知道，我是个多么自以为是、粗暴无知的下一代。你和他这一代人，一生由两个经验铸成：战争的创伤和贫困的折磨。那幸存的，即使在平安静好的岁月里，多半还带着不安全感和心灵深处幽微的伤口，对生活小心翼翼。一篮水果总是先吃烂的，吃到连好的也变成烂的；冰箱里永远存着舍不得丢弃的剩菜。我若是用心去设想一下你那一代人的情境，就应该知道，给他再多的钱，他也不可能愿意让出租车带着你们去四处游逛。他会斩钉截铁地说，浪费。从玉兰花绽放的那一个黄昏开始，他基本上就不再出门。从钥匙被没收的那一个决断的下午开始，他就直线下坠，疾速衰老，奔向死亡。上一代不会倾吐，下一代无心体会，生命，就像黄昏最后的余光，瞬间没入黑暗。第二件后悔的事，和你有关。我真的可以看见好多个你。我看见一个扎着两条粗辫子的女孩，跟着大人到山上去收租，一路上蹦蹦跳跳，时不时停下来采田边野花，又滔滔不绝地跟大人说话，清脆的童音和满山嘹亮的鸟鸣交错。我看见一个穿阴丹士林旗袍的民国姑娘，在绸缎铺里手脚利落地剪布卖布，仪态大方地把客人送走，然后叉腰跟几个蛮横耍赖的士兵当街大声理论，寸步不让。我看见一个神情焦虑的妇人手里紧紧抱着婴儿，在人潮汹涌的码头上盯着每一个下船的男人，寻找她失散的丈夫；天黑时，她蹲在一条水沟边，拎起铁锤钉钉子，搭建一个为孩子遮雨的棚屋。我看见一个姿态委屈、语调谦卑，为了孩子的学费向邻居朋友开口借钱的女人。我看见一个赤脚坐在水泥地上编织渔网的女人，一个穿长筒雨靴涉进溪水割草喂猪的女人。我看见一个对丈夫坚定宣布“我的女儿一样要上大学”的女人。我看见一个身若飘絮、发如白芒的女人，在丈夫的告别式上不胜负荷地把头垂下我清清楚楚看见现在的你。你坐在轮椅中，外籍看护正在一口一口喂你流质的食物。我坐在你面前，握着你满布黑斑的瘦弱的手，我的体温一定透过这一握传进你的心里，但同时我知道你不认得我。我后悔，为什么在你认得我的那么长的岁月里，没有知觉到：我可以，我应该，把你当一个女朋友看待？女朋友们彼此之间做些什么？我们常常约会去看一场特别的电影，去听一次远方的乐团演奏，去欣赏一个难得看到的展览，去吃饭，去散步，去喝咖啡，去医院看一个共同的老友。而你，美君，从来就不在我的“女朋友”名单里。你啊，只是我的母亲而已。停下脚步，人们不断地从我身边流过，我心里想的是你：为什么我愿意给我的女朋友们那么多真切的关心，和她们挥霍星月游荡的时间，却总是看不见我身后一直站着一个女人？她的头发渐渐白，身体渐渐弱，脚步渐渐迟，却一句抱怨也没有地看着我匆忙的背影。为什么我没有紧紧牵着你的手去看世界，因而完全错过了亲密注视你从初老走向深邃穹苍的最后一里路？我抽出一张湿纸巾，轻轻擦你的嘴角眼角。你忽然抬头看我是看我吗？你的眼睛里好深的虚无，像一间屋子，门半开，香烟缭绕，茶水犹温，但是人已杳然。我低头吻你的额头，说：“你知道吗？我爱你”那是多么迟到的、空洞的、无意义的誓言啊。所以我决定给你写信，把你当作一个长我二十六岁的女朋友尽管收信人，未读，不回。（注释）美君：作者龙应台的母亲，晚年被确诊为失智症。10 . 通读全文，依据文章内容填空。令作者后悔的事后悔的原因不许年老父亲再开车_母亲得了失智症，再也感知不到我的爱11 . 品味语言，回答问题。（1）从修辞方法的角度，赏析第10段画线句。生命，就像黄昏最后的余光，瞬间没入黑暗。（2）结合语境，分析第19段中加点词语的表达效果。你啊，只是我的母亲而已。（3）从描写手法的角度，赏析第20段画线句子的表达效果。她的头发渐渐白，身体渐渐弱，脚步渐渐迟，却一句抱怨也没有地看着我匆忙的背影。12 . 结合文章内容，谈谈你对文章第22段“那是多么迟到的、空洞的、无意义的誓言啊”的理解。13 . 文章在构思和写作手法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。14 . 语法题。根据语境和结构，判断画线短语的类型。我A抽出一张湿纸巾，B轻轻擦你的C嘴角眼角。D你忽然抬头看我。A _ B_ C_ D_三、文言文阅读阅读下面三段文字，完成下列小题。（材料一）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮诫子书）（材料二）四弟来信甚详，其发愤自励之志，溢于行间；然必欲找馆出外，此何意也？不过谓家塾离家太近，容易耽搁不如出外较净耳。然出外从师，则无甚耽搁，若出外读书，其耽搁更甚于家塾矣。且苟能发奋自立，则家塾可读书，即旷野之地，热闹之场，亦可读书，负薪牧豕，皆可读书。苟不能发奋自立，则家塾不宜读书，即清净之乡，神仙之境，皆不能读书。何必择地，何必择时，但自问立志之真不真耳。（节选自曾国藩与诸弟书）（材料三）夫战，始如处女，及敌人开户，后如脱兔，敌不及拒。（节选自孙武孙子九地有删改）15 . 下列句子中的“去”与“意与日去”中的“去”字意思相同的一项是（ ）A西蜀之去南海不知几千里也。B去国怀乡，忧谗畏讥。C去死肌，杀三虫。D我从去年辞帝京。16 . 对文中三处画线语句的翻译及理解，有误的一项是（_）（甲）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。翻译：除了内心恬淡以外，没有什么不可以拿来明确志向的，除了摒除杂念和干扰以外，没什么不可以拿来达到远大目标的。理解：强调“淡泊”“宁静”对于确立并实现人生理想的重要性。（乙）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。翻译：放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。理解：这句话间接说明“淡泊”“宁静”的重要性。（丙）悲守穷庐，将复何及！翻译：只能悲哀地坐守着穷困潦倒之人住的陋室，那时又怎么能赶得上君子呢！(或译成：那时再悔恨又怎么来得及！)理解：诸葛亮谆谆教导儿子，要想成为济世之才，一定要珍惜时间，不这样后悔就来不及了。17 . 三段文字都谈到“静”的重要性，但又各有侧重，请分别概括出每则材料的侧重点。四、句子默写18 . 默写（1）戍鼓断人行，_。（杜甫月夜忆舍弟）（2）_，引无数英雄竞折腰。（毛泽东沁园春雪）（3）_，枳花明驿墙。(温庭筠商山早行（4）“_，_”此事古难全。(苏轼水调歌头）（5）远远围墙，_。_，流水桥旁。（秦观行香子）（6）范仲淹岳阳楼记中从时间角度表现景象的千变万化的句子是“_，_”（7）酬乐天扬州初逢席上见赠中，形象揭示新陈代谢的自然规律并表现诗人积极进取进取的人生态度的句子是：“_，_”（8）“爱国主题”在诗歌中常有体现，韩愈在左迁至蓝关示侄孙湘中抒发为国事不惜自己的一切的诗句是：_，_；李贺在雁门太守行中抒发将士们誓死报国忠心的诗句是：_，_；余光中在乡愁中表现了对祖国的拳拳之心：而现在 乡愁_，我在这头 _。五、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成小题。谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。（注）“劳歌”，原本指在劳劳亭（旧址在今南京市南面，也是一个著名的送别之地）送客时唱的歌，后来遂成为送别歌的代称。“西楼”，泛指送别之地。19 . 下面的理解或赏析，不正确的两项是（ ）（ ）A第二句写红叶青山，色彩艳丽，乍看似不协调，但恰恰是对离愁的有力反衬，是以“乐景写哀情”的手法。B第二句写深秋霜林尽染，映衬着一江碧绿的秋水疾奔，描画了一幅清丽明快的水彩画，令人沉醉，与诗人表达的情感一致。C“急”突出了舟行的