广州市2019年七年级下学期期末语文试题（I）卷

广州市2019年七年级下学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字注音完全正确的一项是.（ ）A阴晦(hu)嗤(ch)笑嶙峋(xn)相得益彰(zhng)B栅(zh)栏轩榭(xun)譬如(p)俯(f)仰生姿C磐石(pn)伺(s)候恬(tin)美奇花异葩(p)D摇曳(y)枯萎(wi)迄(q)今风驰电掣(ch)二、基础知识综合人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字叫青春。青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。（ ）它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它（ ）是最闪亮的日子。雨果曾经说，谁虚度了年华，青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你，再见。2 . 下列加点字注音有误的一项是（ ）A挥霍（hu）B绚烂（xun）C炽热（zh）D迷茫（mng）3 . 下面对语段表述有误的一项（ ）A文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。B“人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字叫青春”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。C“青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。”这句话中的“美好”是形容词，“记忆”是动词。D结尾处“谢谢你，再见”中的“你”指的是“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”。三、字词书写4 . 根据拼音写出相应的词语。（1）母亲便kun wi（_）伊，说我们鲁镇的戏比小村里的好得多，一年看几回，今天就算了。（2）容不得束缚，容不得j bn（_），容不得闭塞。（3）当它ji rn r zh（_）的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。（4）每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人tn wi gun zh（_）。四、现代文阅读5 . 阅读语段，根据要求回答问题有一年的春天里，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕结着茧子，这使我感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作若，我感到我和它们非常相似。像它们一样，我总是耐心地集中在一个目标上，我之所以如此，或许是因为某种力量在鞭策着我一一正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。(1)这段话出自居里夫人的哪篇文章：(2)春蚕给居里夫人留下怎样的形象？(3)最后一句话的表达方式是什么？“某种力量”指的是什么力量？阅读下面一篇散文，回答问题。稻田里的等待稻子们高傲地昂着头，稻穗挺立，捏一捏其中的一颗两颗三颗，依然是轻飘柔软，里面空空如也。天气渐渐转凉，本来稻子该是灌浆的时候了，再不灌浆，很可能意味着收成不佳。隔着一条田埂，邻家的杂交稻一丛丛的稻穗已经低下了头，清清爽爽，散开了谷粒，显得低调而又成熟，相比之下，我们的稻田就令人焦虑不已，像是没心没肺的浪荡少年。周一那天，父亲问我：“我们的水稻不会灌浆，稻穗不低头，我担心可能没有产量。”不会灌浆，对稻子来说，是一件严重的事情。好几亩稻田，如果都是空秕，这一年花在上面的汗水和心血都会白费。我想了半天，想不出什么言辞来宽慰父亲，只好说：“没有关系，我们就顺其自然吧，好好观察记录它的生长，就可以了。收成的事，也急不来，能收多少是多少。”在种田这件事情上，我的经验是苍白的。我拿着稻子的照片，去请教水稻研究所的专家。专家说，问题不大看起来，水稻才刚开过花，还没有到散粒的时候。吃了一颗定心丸，我便也这样安慰父亲。父亲说：“那好的，只能等了。”接下来，父亲每天都会去田间察看，并用手机拍下照片发给我。到周三，父亲终于又忍不住了，问我：“邻居家的杂交水稻已经垂下头，颗粒饱满，我把他们的谷粒掰开看了，浆水很多。我们的水稻还依然直立。开花的时间，我们的水稻还比他们要早两天，但我们的还没有浆我担心，如同去年的黑糯稻。”周四清晨，父亲又去田间拍了照片，问我：“你觉得，有变化吗？”我看了十几分钟。虽然稀稀拉拉有几株稻穗已开始散粒低头，可大多数依旧故我，真的像青春期里，那些不知轻重的孩子，只会执拗地挺着脖子，恨不得给他一下子。“好像，还是差不多。”我过了好一会儿，弱弱答道。沉默好久，我觉得有必要再说一些什么。今年的品种是我定的，我不能让父亲担心太多。我一字一句地斟酌：“爸爸放宽心，我们静观其变吧。对于我们来说，这样的风险和变化，或许会是一种更大的收获。”这样的话，是我真实的想法，但对于父亲，能算得一种安慰吗？即便算得，这安慰也是空洞的。而且我还没有预计到，这对于父亲信心是否有打击，一个种了一辈子田的农民，有什么会比自己田里没有收成更令人沮丧的呢？但我又不能问。好在，父亲过了一会儿，还是回复我：“好的。”几天来，我居然开始默默祈祷。我常常觉得，草木自有草木福，且由它们去吧。种田种久了，人的狂妄的自信心是会低下来的。低下来，得听稻子的话，听天的话。我记得年幼的时光里，多少次陪着父亲母亲一起，守在田埂上，守护涓涓细流流进自家田畈；也曾拿着脸盆，在小小一方池塘里舀水入渠，为久旱的稻田送去甘露。当然更不会忘记，农忙时节割稻和插秧，怎样地挥汗如雨，累到像一条只会伸出舌头喘气的中华田园犬。然而，也正是在这样的劳作里，人变得敬畏。种田人常常不明白，这世上有些人的不可一世，是从哪里来的。面对一块稻田，我和父亲都有变化。父亲慢慢理解我，知道我们期待的收成，其实不只是稻谷。劳作本身，即是收获。即使是一把空稻，对我来说，也是意义非凡的。我们每一次的尝试和创新，所需要承受的失败风险，不正是其应有之义吗？时间长了，种了一辈子水稻的父亲，终于慢慢学会用新的眼光来看待这一切。会低头的水稻才有收成，今日我们离开城市回到水稻田，低下头，也是在用另一种眼光看待脚下的世界与生活。我们这一季的水稻品种，是沈博士研制的新品，一种长粒粳稻，与我们故乡南方历来种植的籼稻很不一样，首先生长时间就不一样这也便是为什么，一埂之隔的邻居家的水稻已经散粒结实，而我们的稻穗还带着稻花，仍执拗直立当然，我们是后来才知道这一点，因为时间一天天过去，我们家的水稻田的稻穗，终于也日渐一日地低下头来，慢慢地显出成熟与内敛。秋天快到了，我们就在这样的时光里，耐心等待稻子成熟。人民日报（2017年9月13日，有删改）6 . 作者在等待稻子成熟的过程中经历了怎样的心理变化？焦虑不已_耐心等待7 . 从修辞的角度赏析文中画线的句子。虽然稀稀拉拉有几株稻穗已开始散粒低头，可大多数依旧故我，真的像青春期里，那些不知轻重的孩子，只会执拗地挺着脖子，恨不得给他一下子。8 . 本文反复写父亲焦虑我家的稻子不灌浆，有什么作用？9 . 如何理解题目“稻田里的等待”？五、句子默写10 . 默写。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。_，_。_？_。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。_，_。仍怜故乡水，万里送行舟。六、课内阅读课内文言文阅读，完成下列各题。 卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。11 . 下列加点词的意思不相同的一项是（ ）A陈康肃公善射多谋善断B有卖油翁释担而立手不释卷C惟手熟尔深思熟虑D乃取一葫芦置于地置之不理12 . 下列句子中加点词意义和用法都相同的一项是（ ）A公亦以此自矜以是人多以书假余B睨之久而不去已而之细柳军C而钱不湿何苦而不平D以钱覆其口其业有不精13 . 下列对本文的理解和分析有误的一项是（ ）A面对卖油翁观射时不以为然的态度，康肃在质问时称呼、语气的变化，淋滴尽致地表现了他傲慢无礼、骄矜暴躁的个性。B酌油术表演后，卖油翁以一句“我亦无他”来教训康肃“你亦无他”，举重若轻，一个沉稳老练、从容自得的长者形象跃然纸上。C从康肃的“射箭”到卖油翁的“酌油”，从康肃“自矜”“忿然”到“笑”“遣”，行文跌宕有致，富有戏剧性。D故事虽短，但生动有趣，通过类比，深入浅出地阐明了做人要正确看待自己与他人的长处，善于向他人学习的道理。14 . 把上文中画线的句子翻译成现代汉语。见其发矢十中八九，但微颔之。七、诗歌鉴赏15 . 阅读黄滔的别友人，完成小题。别友人黄滔已喜相逢又怨嗟，十年飘泊在京华。大朝多事还停举，故国经荒未有家。鸟带夕阳投远树，人冲腊雪往边沙。梦魂空系潇湘岸，烟水茫茫芦苇花。（注）黄滔：晚唐诗人。停举：指朝廷停止科举考试。潇湘：相传舜帝南巡而死，娥皇、女英二夫人痛不欲生，跳入湘江，化为湘江女神。边沙：借指边地。西北边地多沙漠，故称。（1）一二两联中，诗人产生“怨”的原因有哪些？请简要概括。_（2）简要赏析尾联的表达效果。_八、课外阅读阅读下文，完成第12-15题。韩魏公知北都，有中外亲献玉盏一只，云耕者入坏冢而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也，特设一桌，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。”谓吏将曰：“非故也，何罪之有？”16 . 解释上文中加点的词语。云耕者入冢而得 （ ） （ ）17 . 对文中画线句翻译正确的一项是A（你）不是故意的，有什么罪呢？B不是这个原因，（你）有什么罪呢？C（你）不是故意的，何必怪罪你呢？D不是这个原因，何必怪罪你呢？18 . （小题3）.“吏将伏地待罪”的原因是。（用原文语句回答）19 . .本文表现了韩魏公的品质。九、