人教版2020年九年级下学期中考模拟化学试题A卷

人教版2020年九年级下学期中考模拟化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化中，一定发生化学变化的是（ ）A钢铁生锈B酒精挥发C瓷碗破碎D冰雪融化2 . 初三某班的小朱人称“小马虎”，下面是从他的笔记中摘录的部分化学用语，你认为正确的是（ ）A氯元素：CLB2个一氧化碳分子：2 CoC：数字“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2DCa2+：数字“2”表示每个钙离子带2个电荷3 . 下列是四种实验操作中各量变化关系的图象，能正确反映其对应操作的图象是（ ）A电解水B向一定量pH3的盐酸溶液中不断加水稀释C向等质量的镁和铝中分别加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量D向盐酸和氯化铜的混合溶液中不断滴加氢氧化钾溶液4 . 如下图是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息及4种粒子的结构示意图。下列说法正确的是（ ）A钠、氯都属于金属元素B氯化钠是由、两种粒子构成的C氯的相对原子质量是35.45gD表示的是一种阴离子5 . 根据金属活动性顺序判断，下列容器与所盛溶液不会发生化学反应的是A用铁制容器盛盐酸B用铜制容器盛盐酸C用铁制容器盛硝酸银溶液D用铜制容器盛硝酸银溶液6 . 下列说法正确的是A洗洁精洗去餐具上的油污，利用其乳化作用B不饱和溶液转变成饱和溶液，溶质质量分数一定增大C某化肥加熟石灰研磨未闻到氨臭味，该化肥一定不是氮肥D燃着的木条伸入集气瓶中熄灭，说明瓶中气体一定是二氧化碳7 . 下列叙述正确的是（ ）A氢气是一种理想的新能源，实验室制取只能用排水法收集B通过相互刻画的方法，发现铜片的硬度比黄铜片大C淬火后的缝衣钢针不能弯曲D二氧化碳通入紫色石蕊溶液可使其变红，所以二氧化碳具有酸性8 . 下图是某个化学反应前后的微观模拟图，表示不同元素的原子，下列叙述正确的是A反应物a,b是由原子构成的，生成物c是由分子构成的B该反应的基本反应类型为置换反应C该反应中的生成物一定属于氧化物D该化学反应中，反应物和生成物abc的微粒个数之比为1:3:29 . 打火机的主要燃料是丁烷(C4H10)。下列有关丁烷的说法不正确的是A从性质上看：丁烷具有可燃性B从结构上看：丁烷分子由4个碳原子和10个氢原子构成C从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成D从变化上看：丁烷完全燃烧会有水生成10 . 熟悉各种化学仪器有助于我们进行化学实验，下列化学仪器名称正确的是A量桶B坩锅钳C摄子D研钵二、填空题11 . AE五种物质分别由H、O、C、Cl、Ca五种元素中的两种或三种组成，请回答下列问题。（1）A物质是生石灰的主要成分，A的化学式为_。（2）B物质中两种元素的原子个数比为1:1，其分解时可以产生氧气，B为_。（3）向NaOH溶液依次加入C、D溶液、E溶液和紫色石蕊溶液，现象如下图所示。 C和D两种物质分别是_。 加入E后沉淀溶解并产生大量气泡，用化学方程式表示产生此现象的原因_。 红色溶液中含有的物质有水、石蕊、_。三、简答题12 . 如图是古代炼铁邮票，它呈现了古代我国金属冶炼技术。画中是生、熟炼铁炉，中部是古代编钟，对图进行判断和推理是化学核心素养中所体现的科学精神。请回答：（1）编钟一般用青铜铸造，青铜是_合金（2）从促进燃烧的角度看，两人推动风箱，目的是_；（3）从泥炉中流淌出的“堕子钢”，实际是现代所指的_(填：A纯铁；B钢；C生铁)；一人向另一方炉中撒入石灰石粉末，目的是_；（4）古代用碳和赤铁矿直接充分反应，方程式为_，铁元素的化合价的变化是_。四、流程题13 . 人类的生产生活离不开金属材料，随着科技水平的不断提高，金属及其合金在日常生活中扮演着越来越重要的角色（1）西汉时期中国古老的冶铜方法是“湿法冶铜”主要的反应原理是铁与硫酸铜溶液反应，写出反应的化学方程式_（2）铁锅、铝锅是生活中常用的炊具，如图是铁锅的示意图铁锅含有的有机合成材料是_（填写名称）炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是_铜也易生锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜（Cu（OH）2CO3），是铜与空气中的氧气、水和_共同作用的结果（3）钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，被广泛用于火箭、导弹、航天飞机、船舶等，如图为某化工企业生产钛流程示意图：请回答下列问题：FeTiO3中钛元素的化合价为_；氯化中化学方程式为2FeTiO3+6C+7Cl22C+2TiCl4+6CO2，则X为_（填化学式）合成中CO和H2以化学计量数1：2恰好完全反应，则该反应的基本反应类型是_冶炼中氩气的作用是_，该步反应的化学方程式为_五、科学探究题14 . CO2通入NaOH溶液中无明显现象，CO2与NaOH溶液能否发生化学反应呢？小组同学对此进行探究。（查阅资料）常温下NaOH、Na2CO3在水、乙醇中的溶解性如下表所示：溶解性氢氧化钠（溶质）碳酸钠（溶质）水（溶剂）极易溶易溶乙醇（溶剂）易溶微溶（实验探究）小组同学设计了多角度验证CO2与NaOH溶液反应的实验，如图所示（装置已连接好，气密性良好，止水夹a和b已关闭，部分仪器已略去）。（温馨提示）CO2与乙醇不反应，本实验条件下CO2在乙醇中的溶解忽略不计。（1）把注射器中氢氧化钠的乙醇溶液注入充满CO2的三口烧瓶中，轻轻振荡，观察到的现象是_。写出该反应的化学方程式_。（2）把导管d移出石灰水，打开止水夹a、b，再从导管C端往三口烧瓶中鼓入N2，目的是_。过了一段时间后，先把导管d放入澄清石灰水中，接着关闭止水夹a，再把注射器中的稀盐酸注入三口烧瓶内，观察到三口烧瓶中产生气泡，烧杯中的澄清石灰水变浑浊。此实验从_角度证明了CO2与NaOH溶液发生了反应。（总结归纳）对于无明显现象的反应，可以通过改变实验装置，创设新的情境，观察到明显的反应现象，从而判断反应的发生。15 . 某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应发生的条件”，做了两个实验：CuSO4溶液分别与NaOH溶液、BaCl2溶液反应实验结束后将两实验中的废液倒入同一个干净的烧杯中，充分混合后过滤，得到滤液呈无色（1）写出废液混合后使滤液变无色时一定发生的反应的化学方程式：（2）取少量滤液于试管中，滴入紫色石蕊试液，石蕊溶液仍为紫色，则滤液呈性（填“酸”、“中”、“碱”）（3）该小组的同学对滤液中溶质的成分继续进行了如下探究实验：（提出问题）滤液中溶质的成分是什么？（作出猜想）猜想：；猜想；猜想（实验探究）实验操作实验现象实验结论实验：取少量滤液于试管中，加入适量的纯碱溶液，振荡无明显现象猜想不成立实验产生白色沉淀猜想成立在实验的溶液中滴加无色酚酞溶液，观察到酚酞溶液变成红色（交流拓展）要使蓝色溶液变成无色，还可以用不同于上述原理的方法，即在蓝色溶液中加入足量的六、计算题16 . 为了测定某黄铜铜锌合金样品的组成，某化学兴趣小组的同学进行了以下实验：取四份相同质量的样品分别放入等质量的烧杯中，然后分别加入硫酸，充分反应后用天平称量，记录实验数据如下：试验次序第1次第2次第3次第4次所取样品的质量加入稀硫酸的质量生成气体的质量请回答下列问题并计算：经分析，在第1次实验结束后，反应物_完全反应