海口市2019-2020学年九年级上学期期末语文试题（I）卷

海口市2019-2020学年九年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合1 . 阅读下面文字，完成下列小题。盛夏，热浪滚滚，好似飓风煽动者烈火，大地也似在热浪中战栗。繁枝伸向高空，挣脱j绊，仿佛要擎起整个沧穹。根须深深扎入泥土，紧紧地拥抱着大地。每一个叶孔都在悸动，拼命地呼吸着空气，吸收着阳光。每一条叶脉都在沸腾，贪ln地吮吸着大自然的乳汁，为的是让秋的硕果更加甘甜。烈火的洪波已经漫过了堤岸，但是别担忧，那未来的一切，正在这火的波涛中孕育。（1）根据拼音写出相应的汉子，给加粗的字注音。j（_）绊贪ln（_）吮（_）吸（2）文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。（3）“擎起”中“擎”的意思是_。（4）请将文中划线句子改为反问句：_。二、现代文阅读（三）净化网络“雾霾”需要理性精神王晓刚随着互联网的发展和普及，发帖、跟帖、评论、围观、“吐槽”等已经像我们的呼吸一样自然而然，不仅成了广大网民参与讨论社会公共议题的主要渠道，也成了我们自身生活方式的重要组成部分。然而，与言论的大解放如影随形的是，各种不文明的网络用语也随着“潘多拉盒”的打开而成泛滥之势。互联网无疑为人类的言论自由提供了迄今为止最为强大的技术支撑，同时也使人类言论自由观念更加深入人心。然而，对网络世界语言的乱象给予应有的关注也十分必要。进入网络世界，就会发现各种极端言论、偏激言论处处可见，而且越是“出格”就越容易赢得一片“点赞”叫好；对事件的争论也往往变得简单粗暴，乃至退化成偏激的人身攻击；各种粗俗言论将“国骂”从线下转移到了线上，甚至将网络“骂战”发酵成网络“约架”。这难道是我们期望的结果吗？在现实生活中，我们很难见到“网络版”的语言生态。在我们最朴素的道德判断中，也没有多少人希望自己的生活中充斥着诸如此类的低俗语言，无论是对亲人、朋友、同事，还是对待陌生人，我们都希望保持基本的尊重、礼貌和教养净化网络“雾霾”需要理性精神 阅读附答案净化网络“雾霾”需要理性精神 阅读附答案。几乎没有人希望低俗的网络语言从“虚拟”变成自己所处的“现实”。然而，现实中的自律意识，一旦上网便消失得无影无踪。显然，人们对洁净的语言有着线下和线上的双重标准，而且到目前为止，网民们还没有像珍惜清洁的空气那样珍惜自己以及自己的父母、孩子、朋友共处的网络空间。而要深刻地改变这种观念，人类还需要一定的时间。但如果回顾大自然的“报复”和人类“环保意识”的觉醒、深化和普及过程，我们也会坚信：网络环境污染的严重后果，最终将会把网络环保意识强制性地灌输到网民的头脑之中但我们不能坐等这种后果发生之后才姗姗来迟地觉醒，而要从现在起就付出努力，推动网络环境向清爽健康的方向发展。正如德国学者埃利亚斯在文明的进程一书中所言，每一种文明的表现绝非天然如此，而是一个不断演化的过程，是历经数百年心理积淀、规范的结果。因此，我们不能等待一种结果，只能付出努力去推动。“亡羊补牢，未为迟也。”如果我们从现在就开始付出努力，或许几十年后互联网世界将回馈给我们一片“蓝天”要知道，我们在“十面霾伏”面前，可以把责任推卸给“排污大户”，但在网络世界，我们都是内容的生产者和发布者，都是形成网络语言生态的一分子净化网络“雾霾”需要理性精神 阅读附答案阅读答案。因此，要还网络语言环境的那一片“蓝天”，需要每个网友从自身做起，从管住自己的“嘴巴”做起。（选自光明日报，有删改）2 . 下列说法不符合原文的一项是（ ）A互联网使言论自由观念更加深入人心，网络世界语言的乱象不会对现实世界有影响。B网络“雾霾”指网络世界中各种不文明的网络用语。C网络世界中各种极端言论、偏激言论处处可见，而且越是“出格”就越容易赢得“点赞”叫好。D文章第段运用了举例论证的方法，论证了“我们不能等待一种结果，只能付出努力去推动的观点。3 . 下面与作者观点不符合的一项是（ ）A当前人们对洁净的语言有若线下和线上的双重标准，缺乏珍惜网络空间纯净的意识。B作者对网络“雾霾”充满忧患，呼吁人们强化网络言论自律意识，珍惜共处网络空间。C要还网络语言环境的 “蓝天”，主要是要像整治环境污染一样追责于一批“排污大户”。D要使网络环境向清爽健康的方向发展，不能被动等待，只能付出努力去推动。4 . 网络“雾霾”指什么？在现实生活中有哪些具体表现？阅读下面的文章，完成小题。淘汰张大春张容放了学，见到我的第一句话是：“今天有世界杯吗？”他的意思当然是足球赛的电视转播。我把当天的赛程告诉他，并且坚决地说，不论战况怎么样，你只能看十五分钟。即使这样说着，我心里头还很笃定：这小家伙根本不可能撑到开赛的。可是看来他也和我们绝大多数从来不关心足球、四年凑一度热闹、却号称是球迷的人一样，并不特别在意赛事，他在意的是:“今天要淘汰哪一队？” 我说：“不知道加纳和巴西谁会被淘汰。”“我今天被淘汰了。”张容漫不经心地说。话虽如此，语气却显得十分兴奋。“怎么淘汰的？”我脱口而出，立刻想到了刚刚举行过的期末考试，便转个念头，跟自己说，不要追问下去，不要显露出在意的样子，不要觉得他就此失去了竞争力，以及“根本不要把小孩子的考试当做一回事”。你知道的，这种自己给自己开的安慰剂份量永远不够。张容则好整以暇（指严整有序又从容不迫的样子）地说：“为什么出局啦、不及格啦、被打败啦，这些要说淘汰呢？桃太郎不是很厉害吗？”“淘汰和桃太郎用字是不一样的。”中国老古人在“干净”这一方面的要求是有非常复杂的配套系统的。“淘汰”之广泛地应用于人事之甄别裁选是唐代以后才见到的用法，方此之前，所谓的“淘汰”是用水洗涤，过滤杂质的意思。由“淘汰”二字从水可知，涤污除垢所需之水也得有所捡择，要之能淘洗肮脏者，必须是活水，茅屋檐溜之水、东流不竭之水等皆是。用活水洗去不洁是本义，行之既久，便将意思转成了。“但是被淘汰的并不一定就是不好的。有的时候一场竞争下来，说不定是因为一些设计不完整的竞赛规则，或者是错误的裁判，使得竞争的人被冤枉淘汰掉了。”我已经习惯了凡事打预防针，在孩子可能神丧气沮之前活络活络气氛，鼓舞鼓舞精神。“我知道，有的时候一不小心就被淘汰了。”我猜想又是语文考试的注音。张容一连几次总是在老师考造句的时候把“冰淇淋”注音注成“彬麒麟”。我说：“既然你没学过怎么写冰淇淋，可不可以在造句的时候写别的东西呢？”他的答案是不行，因为考试的时候就很想吃冰淇淋，并不会想别的。这时，我故作轻松地问：“还是写了彬麒麟，对吗？”“什么？”“你不是说被淘汰了吗？”“可是没有什么冰淇淋呀！”“那是哪一科被淘汰了呢？”“没有哪一科呀！”张容说，“今天我们体育课和隔壁班打躲避球，我一个不小心忘记球在哪里，背上就挨了一球，被淘汰出局了。”他妹妹这时在一旁放了枝冷箭：“唉！不是我说你，你总是这样不小心。还有你”她指指我，“你总是这样穷紧张。”（张大春认得几个字，上海人民出版社）张大春在认得几个字里趣味幽默地讲述，其价值不仅在于吸引孩子对某个“字”关注，更是对中国文化的传承，是生命万物周而复始的思考和书写。（2009年度“十大好书”颁奖辞）5 . 根据你的理解，补充第段中横线上的内容。（20字以内）便将意思转成了_。6 . 仔细阅读文章，找出爸爸与张容关于“淘汰”的几次误会，完成表格。误会的次数张容爸爸第一次问世界杯中谁被淘汰（1）_第二次（2）_以为是张容考试没有考好第三次询问“桃太郎不是很厉害吗”（人们为什么爱说“淘汰”）（3）_第四次（4）_担心张容造句时又有注音的错误7 . 根据对第段中画线句的理解，说说“我”是一个怎样的父亲？8 . 有人认为第段删除更好，你认为呢？请说明理由。三、句子默写9 . 古诗文默写。（1）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（2）_，江春入旧年。（王湾次北固山下）（3）荡胸生曾云,_。（杜甫望岳）（4）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（5）夕阳西下，_。（马致远天尽沙.秋思）（6）_，凭君传语报平安。（曾参逢入京使）（7）木兰诗中描写战地寒冷，战斗生活艰苦的句子是：_，_。（8）黄梅时节家家雨，_。（赵师秀约客）（9）故园东望路漫漫，_。（岑参逢入京使）四、课内阅读阅读下面文言文，完成下列小题。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？10 . 下列对选文内容分析不正确的一项是（ ）A全文体现了范仲淹“以民为本”的思想，表现了他的博大胸襟。B选文第三段描绘的画面特点是阴晦萧索，给读者的感觉是悲凉低沉；而第四段描绘的画面特点是晴朗明丽，给读者感觉是喜悦昂扬。C选文先用“览物之情，得无异乎”一句领起下文，然后卒章显志，提出“古仁人之心，或异二者之为”的看法，最后指出两句中的“异”是一致相同的。D为民请命，忧民之忧，这就是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”精神的具体体现。11 . 下列说法有误的一项是（ ）A“薄雾冥冥，虎啸猿啼”是实写之景，渲染出一种悲凉凄惨的氛围，烘托了登楼者的感伤之情。B文章第三，四段采用对比的写法，一阴一晴，一悲一喜，两相对照，传达出两种截然相反的人生境界。C“迁客骚人”情感变化的原因是个人的遭遇和外物的触发。D文中写景并不是作者的目的，作者真正的意图是借题发挥，谈一个人应有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，并以此规箴友人。12 . 对本文的写作方法分析不正确的一项是（ ）A选文炼字精妙。“衔远山，吞长江”句中的“衔”、“吞”二字，拟人化地表现了洞庭湖浩瀚的气势，活灵活现，动感十足。B作者拟出一问一答，假托古圣立言，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的誓言，曲终奏雅，点明了全篇的主旨。C选文写景，抒情，议论相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。D这篇纪文以骈偶短句为主，间以单行散句，既流利畅达，又简洁凝练。13 . 下列几首古诗词中写到岳阳楼的一首诗是（ ）A孟浩然望洞庭湖赠张丞相B李白宣州谢脁楼饯别校书叔云C陈子昂登幽州台歌D岑参白雪歌送武判官归京五、诗歌鉴赏古诗赏析湘南即事戴叔伦卢橘花开枫叶衰，出门何处望京师。沅湘日夜东流去，不为愁人住少时。14 . 湘南即事共四句，每句七字，从体裁上看，这首诗属于。诗中所写的季节 应为。15 . 作者在诗中表达了怎样的情感？六、语言表达16 . 语言实践运用。建国70周年以来，我国的基础设施建设迅猛发展。请你阅读下面这则材料，并根据内容对出下联。世界上最长的跨海大桥港珠澳大桥于2018年10月23日在广东珠海由习近平主席亲自宣布正式开通。遂宁人凡超主持设计的这座大桥跨越伶仃洋，东接香港，西接广东珠海和澳门，总长约55公里，由藏于海底的隧道、创造奇迹的人工岛、露出水面的桥组成，是粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程。上联：忆往昔连江石拱如长虹饮涧下联：_七、名著阅读17 . 名著阅读（1）那挑酒的汉子看着A冷笑道：“你这客官好不晓事！早是我不卖与你吃，却说出这般没气力的话来！”文中“挑酒的汉子”是_，“A”是_，请写出一个与“A“有关的故事：_。（2）他虽嫉恶如仇，却从无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥，也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残；他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，劝周通放弃亲事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所”；梁山上见着林冲便动问“阿嫂信息”文中的“他”是_，请你简要地写出原著中有关他的另一件事情：_。八、综合性学习18 . 小斌带领国际友人麦克参观杭州滨江区高新企业，麦克对阿里巴巴、网易、海康威视三家公司的品牌口号产生了浓厚兴趣，请你选择其中一家，协助小滨向麦克解释企业品牌口号的内涵。阿里巴巴：让天下没有难做的生意网易：网聚人的力量海康威视：见远，行更远九、作文19 . 阅读下面文字，按要求作文。亲人的重逢，朋友的惜别；获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间；误会冰释后的拥抱，绝处逢生时的欢笑这一幕幕难以忘怀的画面，长久地定格在我们记忆的屏上。让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。请你以“那一幕，我难以忘怀 ”为题目，写一篇记叙文。要求：1有真情实感。2字数不少于500字。3不出现真实校名、人名。4不得抄袭。20 . 阅读下面的文字，按要求作文。从小把小明带大的李奶奶想要