第二十课-请你帮我还他PPT课件

,请你帮我还她,1,.,生词,1.知道2.还3.象棋4.一会儿5.请6.手机,1.Toknow2.Toreturn,togiveback3.Chinesechess4.Ashortwhile5.Toask,beg,request6.cellphone,zhdo,hun,xingq,yhur,qng,shuj,2,.,7.让8.叫9.发10.短信11.告诉,7.Toask,tolet,8.Tomake,toask9.Tosend10.Message11.Totell,rng,jio,gos,f,dunxn,3,.,爱好下棋下14.非常15.有意思16.书法17.画儿18太极拳,1.Hobby2.ToplaychessToplay3.extraordinarily,very4.Interesting,enjoyable5.Calligraphy6.Paint,todraw7.Taijifist,iho,xiq,tijqun,xi,fichng,yuys,shf,hur,4,.,ThePivotalsentence,S1+V1+O1+V2+O2S2Mike请David帮他.他让我谢谢你。他叫我去看电影。,5,.,课文,马丁:小明可在?方大同:他不在.马丁:你知道他在哪儿吗?方大同:不知道。找他有事吗?马丁:我来还他象棋.方大同:你在这等一会儿吧.马丁:我还有事。请你帮我还他，行吗?方大同:行。,A:xiomngkzi?B:tbzi.A:nzhdotzinrma?B:bzhdo。zhotyushma?A:wlihuntxingq.B:nzizhdngyhurba.A:whiyush。qngnbngwhunt，xngma?B:xng。,6,.,马丁:这是我的手机号码，也请你给他.方大同:好马丁:谢谢你.再见!方大同:再见!,A:zhshwdeshujhom，yqngngit.B:hoA:xixin.zijin!B:zijin!,7,.,1.马丁找小明有什么事?2.马丁为什么不能在这儿等一会儿?,8,.,Mike我-,V1V21.请谢谢你2.让发短信3.请去看电影4.请教骑自行车5.叫给手机号码6.让告诉电话号码7.叫还书,9,.,一张便条,小明:下午你不在，你朋友马丁来还你象棋。他让我谢谢你。他问我你的Email，我没有。他叫你给他发个短信，告诉他你的email.他的手机号码同,10,.,这张便条谁写的?马丁为什么来找小明?马丁想叫小明做什么?,11,.,课文3,我的爱好是下棋，我觉得中国的象棋非常有意思。我还喜欢书法和中国画儿，想请一位中国老师教我。我也爱好运动，现在在学打太极拳。,wdeihoshxiq，wjudzhnggudexingqfichngyuys。whixhunshfhzhngguhur，xingqngywizhngguloshjiow。wyihoyndng，xinzizixudtijqun。,12,.,问答,13,.,ThepivotalSentence,他叫我等林月他让我谢谢你小明请林月帮他S1V1O1S2V2O2,14,.,Doubleobjectsentence,Itususallyhavetwoobjects,withoneindicatingsomebodyandtheothersometing.他送我一本汉语书.丁老师教我们语法.他问我你的Email.你能告诉我你的手机号码吗?,15,.,知,矢，既是声旁也是形旁，表示箭，借代行猎、作战。知，篆文（矢，代行猎、作战）（口，谈论），造字本义：谈论打猎、行军的经验。在古代，弯弓使箭是成年人的基本常识和重要经验。,16,.,道,道”是“导”（導）的本字。道，金文（行，四通的大路）（首，代表观察、思考、选择）（止，行走），表示在叉路口帮助迷路者领路。造字本义：当向导，给不知方向的人引路。,17,.,象,造字本义：鼻子超长、体形超大的食草动物。,18,.,棋,其，既是声旁也是形旁，是“箕”的本字，表示竹制盛具。棋，甲骨文（木，小木块）（其，箕筐）（双手，抓持），造字本义：博弈玩具，在箕筐内投掷有不同记号的若干小木块，或手持盛有小木块的箕筐不断摇动，以小木块记号的组合结果定输赢。,19,.,机,几，既是形旁也是声旁，表示凳子。机，篆文（木）（几，凳子），造字本义：做凳子的条木。,20,.,让,襄，既是声旁也是形旁，表示佐助。让，篆文（言，许诺）（襄，佐助），造字本义：许诺退位，协助对方获得。,21,.,短,豆，既是声旁也是形旁，是“逗”的省略，表示停顿。短，金文（矢，箭）（豆，即“逗”，停顿），表示箭的射程近。造字本义：箭射得不远。,22,.,告,牛，既是形旁也是声旁，表示牛羊等祭祀的牺牲品。告，甲骨文（牛，牺牲品）（口，祝祷），表示献牛祝祷。造字本义：用牛羊牺牲祭祀，祝祷求福。,23,.,诉,诉，篆文（言，说）（厈，河岸，表示回溯），造字本义：回溯案情，陈述原委。,24,.,爱,爱，金文（欠，一个人张着嘴巴，表示呵气、或喃喃倾诉）（心，同情、疼惜），表示疼惜、倾诉。造字本义：用心疼惜呵护，并喃喃倾诉柔情。,25,.,非,“非”是“排”的本字。非，甲骨文是指事字，字形在相北的两个人（背）头上各加一横指事符号，表示两人思想相背、观念冲突、行为排斥。有的甲骨文变形，指事特征消失。造字本义：思想相背者之间互相抵制、排挤，相互攻击、责难。,26,.,意,音，既是声旁也是形旁，表示人的发声器官发出的声响。意，金文呈混合结构，（音，声）（曰，说），表示言语所传达的心声。造字本义：心声，心念。,27,.,思,思，篆文（囟，脑）（