人教版2019版七年级上学期期中考试语文试题（I）卷（测试）

人教版2019版七年级上学期期中考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子标点符号使用不规范的一项是（ ）A孔庙之行，习近平总书记直言中央高度重视中华优秀传统文化，他说：“中华传统文化是我们最深厚的软实力。”B在即将到来的暑假里，同学们是想学习一些特长呢?还是想参加一些社会实践活动?C仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得锲而不舍。D那条路两侧的枫叶落了一地，深红色的、浅红色的、红黄相间的、红黄莫辨的或一片片贴在路上，或一叠叠铺在路旁,令人不忍落脚。2 . 下面书写有误的一项是（ ）A朦胧眩目寒暄仓皇失措B累赘伶俐辩论不计其数C蹒跚躬行抱歉唉声叹气D咀嚼生蔬执拗颠沛流离3 . 文学常识表述有误的一项是（ ）A送东阳马生序选自宋学士文集，作者是明初文学家宋濂，劝慰后生勤奋学习。B马说选自韩愈文选，作者是唐代文学家韩愈，表达自己不被重用的愤懑之情。C与朱元思书选自吴均文选，作者是南朝梁文学家吴均，抒发热爱祖国河山的情怀。D五柳先生传选自陶渊明集，作者是唐代文学家陶渊明，表达自己淡泊名利的人生志向。4 . 下列词语中，注音全部正确的一项是（ ）A牛犊（d）溃退（tu）秀颀（q）坦荡如砥（d）B诘责（ji）翘首（qio）丘壑（h）恹恹欲睡（yn）C琐屑（xi）镌刻（jn）教诲（hu）摩肩接踵（zhng）D纤维（xin）俯瞰（kn）禁锢（g）春寒料峭（xio）5 . （题文）下列对课文内容的理解不正确的一项是（ ）A这篇神话赞扬了人的可贵的灵气B这篇神话赞扬了人的无穷的创造力C这篇神话反映了古代的人们对于人类由来的原始想象D这篇神话运用奇妙的想象，科学地解释了人类的起源6 . 下列选项中，错误的一项是（ ）A咏雪出自世说新语南朝宋刘义庆组织编写的一部志怪小说。B“他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。”此句运用了比拟的修辞手法。C依据感情色彩的标准，词语可以分为褒义词和贬义词两大类，所以我们说话时一定要注意语言环境，尤其是场合和对象的不同。D汉语中的很多词语的词性是可以因语言环境而变化的，例如：“风凌乱了我的头发”一句中的“凌乱”就由形容词变化为动词。7 . 下列句子没有语病的项是（ ）A电影我的青春在这里以“00后”逐渐步入大学生活为背景，以青春、励志为核心，展现当代大学生拼搏向上、敢爱敢恨。B对于学生们来说，阅读是他们塑造人生观、价值观，乃至培养能力、积累知识的重要方式。C近期，一些地方相继发生重特大安全生产事故，损失极其慘重，教训极为深刻。D在贵重物品展览期间，如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫，是组织者深感头痛的事。二、字词书写8 . 给加点字注音。炽痛（_）嗥鸣（_）镐头（_）田垄（_）亘古（_）辗着（_）谰语（_）丰饶（_）跳跃（_）三、现代文阅读9 . “每当夜间疲倦深恶痛疾的文字。”含义？作用？阅读下面说明文，完成小题。“零高度”飞行从上海浦东龙阳路往国标机场方向，一条白色的“游龙”飞驰而过，三十多公里的路程仅用了短短的六七分钟时间，风驰电掣般的速度令人折服、赞叹。这就是创造了吉尼斯纪录，目前世界上最快的陆上交通工具磁悬浮列车。更让人惊讶的是，这种列车竟然是在地面上“零高度”飞行。 磁悬浮列车是怎样创造近乎“零高度”飞行的奇迹的呢? 要使磁悬浮列车“飞行”起来，首先要将列车腾空。 上海的磁悬浮列车是“常导磁吸型”磁悬浮列车。这种磁悬浮列车在列车两侧转向架上安装悬浮电磁铁，在轨道上铺设磁铁，利用磁铁的吸引力，使列车完全脱离轨道，腾空在距离轨道约1厘米处悬浮运行。 要使磁悬浮列车“飞行”起来，除了将列车腾空，还得让它前进。磁悬浮列车的驱动和同步直线电动机的原理一模一样。通俗地讲，在位于轨道两侧的线圈里流动的交流电能将线圈变为电磁体，它与列车上的电磁体相互作用，就能使列车启动为了控制列车前进的方向，列车侧面安装了一组专门用于导向的电磁铁。当车辆发生左右偏移时，列车上的导向电磁铁与导向轨的侧面相互作用，产生一种排斥力，使车辆恢复到正常的位置 上海磁悬浮列车的“飞行”速度为每小时430公里，比普通货车要快好几倍。那么，如此高速行驶的列车是如何做到行驶稳妥、安全可靠的呢? 列车高速行驶，危险因素之一是转弯半径问题转弯半径不能过小。上海的整条磁悬浮线路上需要转弯的地方也有几处，其中最大转弯曲线半径达到8000米，肉眼观察几乎是一条直线，因此在转弯时乘客不会有丝毫不适由于磁悬浮轨道“平躺”在“光天化日”之下。万一轨道上出现障碍物对高速行驶的列车构成威胁怎么办?据介绍，磁悬浮轨道全线两边50米范围内装有目前国际上最先进的隔离装置，人为在轨道上制造障碍几无可能。 总之，磁悬浮列车的运行，真正实现了陆上交通工具的“零高度”飞行，是人类在交通技术领域的一项重大突破。10 . 结合全文，请说出第段在全文中有何作用？11 . 下列对文章理解和分析不正确的一项是A“零高度”飞行指磁悬浮列车能够在距离轨道仅约1厘米的地方悬浮运行，且速度极快。B第段说明语言既准确严密又生动形象。C第段主要通过举例子、列数字的说明方法，说明磁悬浮列车的转弯半径要足够大。D磁悬浮列车是人类交通技术领域的最大突破。12 . 本文围绕磁悬浮列车的“零高度飞行”主要介绍了哪三个方面的内容？四、文言文阅读13 . 桃花源记中“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”一句里，渔人“一一”诉说时，桃花源村民为什么要“叹惋”？五、句子默写默写（1）去年今日此门中，_。（题都城南庄）（2）_人约黄昏后。（生查子元夕）（3）了却君王天下事，_。（破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（4）_，西北望，射天狼。（江城子密州出猎）（5）_，往来无白丁。（陋室铭）（6）野芳发而幽香，_。（醉翁亭记）六、诗歌鉴赏山中送别山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归。注：王孙，指贵族子孙，这里指送别的友人。14 . 请简要分析“掩柴扉”这一动作细节的作用。15 . 这首诗表达了作者怎样的思想感情？16 . 下列对诗歌内容理解或赏析有误的一项是（ ）A诗的首句把送别时间、话别场面、惜别情怀用一个看似毫无感情色彩的“罢”字一笔带过。B诗的三四句是对朋友的询问和期待，是诗中人“相送罢”后内心情感的流露。C诗的三四句以实写把别后离情未去、盼归之情已上心头的心理表达出来了。D“清水出芙蓉，天然去雕饰。”此诗语言不作任何雕琢，显得朴素自然，平淡中蕴涵着深意。七、名著阅读17 . 名著导读请你从朝花夕拾中选已学过的一篇文章，推荐一个你最喜欢的人物，并说说你的理由。八、作文18 . 请以“我们班的故事”为题写一篇文章。