2019年自考《马克思主义哲学原理》考前攻略整理

2019年自考马克思主义哲学原理考前攻略整理 来源：德国古典哲学，英国古典政治经济学，英法空想社会主义 创新：马克思恩格斯批判地继承了前人的成果，创立了唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想的伟大革命。他们在这个时期创立的马克思主义，对人类先进思想已经提出的种种问题作了分析批判，对资本主义时代发展提出的理论课题作了科学的论述。马克思主义哲学为理解历史和时代问题提供了一种崭新的世界观和方法论原则。马克思主义政治经济学通过对资本主义生产方式的内在矛盾、运行机制和发展规律的深刻分析，揭示了资本主义剥削的秘密和它被社会主义必然代替的历史命运。科学社会主义在唯物史观和剩余价值论两大发现的基础上，阐明了由资本主义社会转变为社会主义、共产主义社会的客观规律，阐明了无产阶级获得彻底解放的历史条件和无产阶级的历史使命，使社会主义由空想成为科学。 二：马克思主义最根本的世界观和方法论是什么(马克思主义最根本的理论特征) 辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论 三：马克思主义最鲜明的政治立场是什么 马克思政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场 四：马克思主义最重要的理论品质 坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质 五：马克思主义最崇高的社会理想 实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提升、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想 六：对待马克思主义的态度 必须坚持马克思主义不动摇，这是就马克思主义的基本原理、基本观点和基本方法来说的。随着时代的发展和历史条件的变化，要求我们在坚持马克思主义基本原理的基础上，持续地在实践中丰富和发展马克思主义。我们一定要适合实践的 发展，以实践来检验一切，用发展着的马克思主义指导新的实践。我们必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，从理论和实践的结合上持续研究新情况、解决新问题，做到自觉地把思想理解从那些不合时宜的观点、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，持续有所发现、有所创造、有所前进。【第二篇】一：近代哲学的基本问题 全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存有的关系问题 二：马克思主义物质的定义 物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存有，为我们的感觉所复写、摄影、反映列宁 三：马克思主义物质观理论意义 第一：坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。第二：坚持了能动的反映论和可知论，有力的批判了不可知论。第三：体现了唯物论和辩证法的统一。第四：体现了唯物主义自然观与唯物主义历史论的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。 四：联系特征 首先，联系具有客观性。其次，联系具有普遍性。最后，联系具有多样性。 五：发展的知识点 实质：是新事物的产生和旧事物的灭亡。 新旧事物：新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西; 旧事物是指丧失历史必然性，日趋灭亡的东西 为什么新事物是不可战胜的? 新事物符合事物发展的必然趋势，具有强大的生命力和远大的发展前途，而旧事物丧失了存有的必然性，失去了生命力和发展前途，因而必然被新事物所代替。 新事物优越于旧事物。新事物否定了旧事物中腐朽过时的东西，吸收并发展了旧事物中积极的因素，添加了旧事物中不能容纳的新的内容。 在社会领域中，新事物符合广大人民群众的根本利益和要求，因而得到广大人民群众的拥护和支持，它必然战胜旧事物。【第三篇】六：矛盾的同一性，斗争性 矛盾的同一性：是指矛盾者双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。 矛盾的斗争性：是矛盾者的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。 七：矛盾的普遍性，特殊性 矛盾的普遍性：矛盾存有于一切事物中，存有于一切事物发展过程的始终，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生，事物始终在矛盾中运动。 矛盾的特殊性：一是不同事物的矛盾各有其特点;二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点;三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方向各有不同的性质。 八：量变，质变 量变：事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物渐进过程的连续性。 质变：事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。 量变和质变的辩证关系：1)量变是质变的必要准备 2)质变是量变的必然结果 3)量变和质变是相互渗透的 九：肯定，否定 肯定：维持现成事物存有的因素 否定：促成现成事物灭亡的因素 十：意识的作用 第一，意识是能动的，具有目的性和计划性。第二，意识活动具有创造性。第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。第四，意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。 十一：主观能动性与客观规律的辩证统一 首先，必须尊重客观规律。其次，在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。【第四篇】一：实践在理解中的决定作用 第一，实践产生了理解的需要。第二，实践为理解提供了可能。第三，实践使理解得以产生和发展。第四，实践是检验理解的真理性的标准。 二：马克思主义理解的本质是什么 理解是主体在实践基础上对客体的能动反映，这是辩证唯物主义理解论对理解本质的科学回答。 三：运动的基本规律 运动是一个辩证发展过程：从实践到理解;从理解到实践;实践、理解、再实践、再理解，理解运动持续反复和无限发展。 四：感性理解理性理解辩证关系 首先，理性理解依赖于感性理解，理性理解必须以感性理解为基础。坚持理性理解对感性理解的依赖关系，就是坚持了理解论的唯物论。其次，感性理解有待于发展和深化为理论理解。只有使感性理解上升到到理性理解，才能把握事物的本质，满足实践的需要。坚持了这个点，就是坚持了理解论的辩证法。最后，感性理解和理性理解相互渗透，相互包含，二者的区分是相对的，人们不理应也不可能把它们截然分开。 五：理解发展的总过程 从实践到理解，再从理解到实践如此实践、理解、再实践、再理解，循环往复以至无穷，一步步地深化和提升，这就是理解发展的总过程。 六：真理的客观性、绝对性和相对性 客观性：真理具有客观性，凡真理都是客观真理。首先，真理的内容是客观的。其次，检验真理的标准也是客观的 绝对性：即具有绝对性的真理，是指真理的无条件性，无限性。 相对性：即具有相对性的真理，是指真理的有条件性，有限性。 七：实践作为检验理解真理性的