人教版九年级上学期第一次大联考语文试题

人教版九年级上学期第一次大联考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 书法是中国汉字特有的一种传统艺术，主要有纂书、隶书、楷书、行书、草书五种书体，它们各有特点，都散发着独特的艺术魅力。请欣赏下面两幅书法作品，将其中的楷书作品正确、规范地书写在右面的田字格中。二、现代文阅读阅读下面材料，完成下面小题。乐清男孩失踪：一场事先“策划”的走失（新闻回放）2018年11月30日，浙江乐清一名男孩“失联”，其母随即报警。当晚，微博网友猴子爱烧酒发布寻找“失联”男孩的信息，此事开始在网络传播。12月3日、4日，乐清警方两度发布寻人启事。政府部门投入大量警力进行搜寻，公益组织、社会公众纷纷帮助寻找。与此同时，随着媒体报道、网友转发，此事开始引发舆论关注。（警方应对）乐清警方接警后果断立案进行搜寻，12月5日，“失联”男孩被找到。乐清警方针对事件进行了两次通报，通报指出，此“失联”事件是男孩母亲陈某为测试丈夫对自己和孩子是否关心、重视而故意制造的虚假警情，警方将依法追究陈某刑事责任。5日，乐清检方称提前介入此案，案件还在进一步侦查中。（网友反应）如果说孩子母亲浪费公共资源的行为令人心寒，那么在整个事件的过程中间我们还是能够看到温暖的一面，那便是网友对寻人信息的转发。下图是从微博网友转发、评论最常使用的表情：（事件评论） 乐清当地人朋友圈中对寻子信息的刷屏转发，体现出社会对于“失孤”问题的高度关注。当乐清失踪男孩真相大白之后，男孩母亲的行为却给这样温暖的关切泼了一盆冷水，扑灭了无数心系此事的网友心中希望的火苗。当代“狼来了”的故事就此上演，倘若类似事件一而再、再而三的发生，那么对社会的信任与良知将是无比沉重的打击。因此，对男孩母亲的审判和量刑必然关系到社会信任与良知体系的未来和发展。这不禁让我们想起十多年前的“彭宇案”。众所周知，这起事件最终以当事双方和解，彭宇出钱赔偿“被摔”老人而告终。此事一出就被公众斥之为“好人被冤枉”、“司法不公”的典型案例，并被称作社会“道德滑坡”的标靶。“彭宇案”的出现令社会中屡见不鲜的扶摔倒老人被讹的事实摆到了大众面前，其实“彭宇案”本身并没有多么重要，其关键症结在于由此事件而引发人们对于救人成本的思考。自此当看到路边摔倒的老人时，人们总要再三忖度，考虑后果。可如果行善助人之前都要如此“三思而行”，那么这样的善行就变了味道。由此观之，在虚报警情这件事情发生之后，人们对于是否会引发社会信任危机的担忧也并非杞人忧天。社会这个大机器的运转秩序离不开两样东西，一个是法律，另一个便是道德，前者强调强制性作用，而后者体现在内化于心而外化于行的教化作用上。法律的不完备给社会的秩序带来损失，我们可以通过逐步修订，促进法律体系走向更加完善。相对于法律，社会的道德系统对于个人的影响更加深远，它潜藏于我们的日常生活中，与我们的言行举止密切相关。但是，一旦道德系统遭到破坏，其带来的后果将更加严重，甚至会达到难以修复的地步。知乎有网友发表感慨：“一义士受辱，则万众齐喑；一善人蒙冤，则天下心寒。”当社会的良知系统遭遇动荡，当公民的良心和信任白白被虚耗，谁还敢勇于站出来对危难之人伸出援手？所以，对于失踪男孩家属谎报警情这件事情而言，我们在关注孩子母亲既蠢且坏的恶劣行为的同时，更应该思索其行为对社会带来的破坏性后果。当真正摔倒的老人躺在路边无人搀扶，当真正丢失孩子的父母束手无措却无人伸出援手，这样人情冷漠的社会状态是任何人都不愿看到的。但现实中发生的诸多性质恶劣的事件，却屡屡冲击着人们的认知，拍打着良心与信任的最后底线。尽管社会的良心与善意被“戏弄”，我们也不应因噎废食。“良人者良其心也，贵人者贵其心也”，心存善念永远是一个人做人的基本准则。（根据有关资料整理）2 . 阅读（事件评论），回答以下问题。（1）作者的主要观点是什么？请概括回答。（2）文章是如何展开论述的？请用简明扼要的语言写出论证过程。（建议用上“首先”“接着”“最后”等词语）3 . 针对男孩母亲“报假警”的行为，联系（新闻回放）（警方应对）（网友反应）中的相关材料，另选一个角度谈谈你的看法。要求：观点明确，分析合理。阅读说影壁，完成小题。说影壁影壁，是立于传统建筑大门里面或者大门外面的一堵装饰性墙壁，是普通民居、皇家宫苑、庙宇道观等传统建筑的重要构件。由于进出大门的人们都会与这堵墙壁打上一个照面，所以影壁又称“照壁”；又因为它曾经是古代天子、诸侯宫室的“肃静”之墙，也曾被称为“萧墙”。考古发现证明，在殷商时代，就已经出现了影壁。位于今陕西扶风、岐山一带的周原遗址，是周文化的发祥地和灭商之前周人的聚居地。在岐山凤雏甲组的建筑基址上，考古工作者就发现了一堵影壁。这堵影壁位于大门正前方400厘米处，东西长480厘米，厚120厘米，残高20厘米，上部有屋盖。这是迄今为止国内发现的最早的影壁。在中国传统建筑史上，影壁之所以能够固化为传统建筑的重要构件，是因为它能够满足不同时代、不同地域、不同阶层人们的不同需要。从务实的角度说，中国传统建筑一贯讲究内敛性、私密性与防御性的建筑原则。以传统民居四合院为例，其特点是，院落四面皆有墙壁，墙壁之上不设窗子，家人的活动均在院墙之内进行，仅有日启夜闭的大门与外面相通。如果大门开启，门外的行人很容易窥探到庭院内的活动，因此，影壁便担纲起了防人窥探、分别内外的务实之用。除此之外，在寒冷的冬季，影壁还能阻断院外的大风，御抵院外的寒气。从审美角度讲，影壁又有突出门庭气势和传递美好期盼的作用。北京紫禁城宁寿宫前的九龙壁，巨大的壁身上装饰着9条巨龙。巨龙姿态各异，盘身展爪，既华贵又威严，把皇家的气派彰显得淋漓尽致。民居建筑的影壁，在水磨清砖砌成的墙面上，或装点以吉祥花卉，或雕饰以“福”“鸿禧”“纳福吉祥”等字样，在营造居所祥和氛围的同时，也充满了美好的寄寓。由于位置、材质、造型的差异，中国传统建筑中影壁的式样又有所不同。从位置上看，传统影壁一般有大门外、大门内与大门两侧等几种形式；从材质上说，影壁又可分为砖影壁、石影壁、琉璃影壁和木影壁等几种形式；为使影壁不致过于呆板，有些影壁在原有平直规整的基础上，也会做出一些调整：如把大门外的影壁做成两边呈“八”字型向内收进的样式，也有的做出中间宽而高、两边窄而略低的式样等等。4 . 阅读全文，在下列括号中填写合适的内容。（_）影壁历史久影壁作用多（_）5 . 第段中加点词语“就已经”“迄今为止”各有什么作用？6 . 阅读第段，简要概括影壁有哪些功能。7 . 第段画线句列举“九龙壁”的例子，意在说明什么？（三）阅读下面文章，回答问题不敢老的父亲父亲比我大了整整50岁，老来得子，高兴得放了两大挂鞭炮，摆了10桌宴席，还开了那瓶存放了两年都没舍得喝的五粮液。8岁时，父亲带我去学二胡，从家到少年宫，骑自行车足足要一个小时。等我放学了，他把我送过去，晚上9点再去接我。到家时，已经10点多了，我饭没吃，功课也没做，不得不继续奋战到深夜。于是，父亲决定买一辆摩托车，这样我就能在晚上11点之前上床睡觉。我妈说：“你都这么大年纪了，能学会吗？”父亲握紧拳头，一边展示胳膊上的肌肉一边豪情万丈地说：“穆桂英53岁还挂帅出征呢，我是个大老爷们，小小摩托车还征服不了？”他胳膊上的肌肉松垮垮的，看得我一个劲儿地捂着嘴偷笑。我10岁时，父亲60岁，从单位光荣退休后的第二天，他就找个人多的街道，摆起了修鞋摊。收费低，活儿做得又好，常常忙得抽不出身吃饭。以前的同事闲逛到他的摊前，不解地调侃：“老黄，退休工资还不够花呀？都这么大岁数了，还干这活。你这手艺什么时候学会的呀？”父亲一边抱着鞋飞针走线，一边爽朗地笑：“这么年轻就闲着，还不得闲出病来。”看着他沟壑丛生的脸，我忽然感觉有点难为情。我读高三那年，父亲执意在学校附近租间房子，学人家搞陪读，还不辞辛苦地把修鞋摊也搬了过来。我上课时，他在家做饭；我放学时，他急匆匆出摊。饭做早了会凉，但他总是把时间掐得很准，每次我都能吃到热腾腾的饭菜。可这样的话，他就只能饿着肚子干活，能吃饭时菜早已凉透。我帮他收摊，一个补鞋的中年妇女说：“你孙子都这么大了呀，那你干吗还这么拼命？让儿子养着就好了。”我站在旁边，脸上火烧火燎的，命令他：“以后不要再摆摊了，家里又不是穷得揭不开锅！”他把脸一沉，气呼呼地说：“我还这么年轻，还能多挣点！”说这话时，他68岁，原本挺拔的腰身已经有些佝偻。大学时，远离家乡，我和父亲难得见上一面，所有的交流都靠一根细细的电话线维系。他总是在电话里说：“想买啥就买啥，别太寒碜，我还年轻，养得起你。”毕业后，我留在大城市发展，工作和生活的压力让自己离远方的父母越来越远，连电话都打得少了。偶尔打过去，父亲还是那一套话：“家里一切都好，我这么年轻，能有什么事儿啊？在外面好好干，别瞎操心！”听他这样说，我就真的很少操心，连谈恋爱、买房子也心安理得地接受了父母的经济支援。此时的父亲已经快80岁了，我知道他已经不年轻，但是我却一直以为他至少身体健康、没病没灾。直到母亲的电话打过来，我才知道，原来有那么多的秘密，我一直不知道。父亲病了，是脑出血。他一直有高血压，常年离不开降压药。他是在鞋摊前病倒的，中午的太阳火辣辣地烤着，年轻人都避之不及，何况一个年近八旬的老人？父亲躺在床上，高大的身躯被岁月打磨得像一片瘦小的叶子，眼窝深陷，颧骨突出，头发白得如一团蓬松的棉花。而一周前，他还在电话里对我说：“我还年轻”看见我，父亲想要坐起来，并努力张大干瘪的嘴，做好了展示年轻的准备，但最终，只发出极低的声音：“我一直不敢老，怕我老了，你就没有父亲帮、没有父亲疼了，可我还是老了”原来，这么些年，父亲一直在用行动和语言激励自己、强逼自己时刻保持年轻状态，好给我挣足够多的钱，给我足够多的帮助，给我足够多的爱，也给我足够多的从容与坦然，让我不因有一个年迈的父亲而自卑自怜！而我，居然根本不懂父亲的良苦用心，竟在他夸耀自己还年轻时，曾生出一丝厌恶与不满。如今，在父亲病床前，看着老如朽木的父亲，我终于忍不住泪流满面。8 . 下列对文中的思想内容和艺术手法的分析不正确的两项是（ ）（ ）A本文按时间顺序，从父亲50岁老来得子写起，直到父亲年到80岁病卧在床。B本文最后两段作者直抒胸臆，将情感表达得淋漓尽致，也使文章更富感染力。C“我还年轻，养得起你。”表明父亲虽然面对生活的重压依然能够乐观面对。D文中的父亲是一个愿意为了孩子死而后已并因此不断激励自己坚强乐观的人。E. 本文属于记人散文，语言饱含情感，从中不难领悟孩子对父亲的深深的敬爱。9 . 父亲的“不敢老”体现在哪些事情上?请你用简洁的语言加以概括。10 . 下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。 我站在旁边，脸上火烧火燎的，命令他：“以后不要再摆摊了，家里又不是穷得揭不开锅！”父亲躺在床上，高大的身躯被岁月打磨得像一片瘦小的叶子，眼窝深陷，颧骨突出，头发白得如一团蓬松的棉花。11 . 本文的题目是“不敢老的父亲”，为什么父亲不敢老？用这样的题目有什么好处？三、句子默写12 . 默写（1）_，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（2）与朋友送别难免伤感，但王勃在送杜少府时却用了“_，_”的句子，表明友谊不受时空的阻隔。一洗悲酸之态，意境开阔，独标高格。（3）日光下彻，影布石上，怡然不动；_，_似与游者相乐。（柳宗元小石潭记）四、对比阅读览岳阳美景，悟古人心境甲诗与夏十二登岳阳楼李 白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。（注释）乾元二年，李白流放夜郎，第二年春天行至巫山时遇赦，回到江陵。在南游岳阳时，写下了这首诗。乙文游岳阳楼记洞庭为沅湘等九水之委岳阳楼峙于江湖交会之间朝朝暮暮以穷其吞吐之幻态此其所以奇也。楼之前为君山，如一雀尾香炉，排当水面，林木历历可数。故楼之观，得水而壮，得山而妍也。游之日，风日清和，湖平如熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着白溪练上。取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予时四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。昔滕子京左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”然其束发登朝，入为名臣，出为名帅，已稍稍展布其才；而又有范公为知己，不久报政最矣，有何可哭？（袁中道游岳阳楼记，有删改）（注）委： 水流所聚，汇集。练：白色丝绢。愀然：形容神色严肃或不愉快。泫然：水滴下的样子，多指流泪。束发：年纪轻。政最：政绩考核第一等。13 . 解释文中加点的词。（1）穷：_（2）亭午：_（3）左迁：_（4）既: _14 . 请用“/”给画横线的句子断句。洞庭为沅湘等九水之委岳阳楼峙于江湖交会之间朝朝暮暮以穷其吞吐之幻态此其所以奇也。15 . 翻译文中画波浪线的文言文语句。时有小舫往来，如蝇头细字，着白溪练上。16 . 乙文作者为什么认为滕子京不该靠着岳阳楼栏杆大哭？请用自己的话回答。17 . 古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为甲诗颔联两句中，“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。18 . 甲诗中“_，_”最能表现出岳阳楼高的特点，抒发了作者愉悦的心情。乙文则由于眼前的景物不同，作者的心情也不同，“风渐劲”时作者的心情是_；“猛风大起”时，作者的心情是_。五、课外阅读阅读下面文字，完成小题。西湖最盛，为春为月。一日之盛为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒。与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言:“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出， 未下夕舂，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉!19 . 解释下面句中划线词语的含义。石篑数为余言 尤为奇观。20 . 下列句子中划线词语意思相同的一项是（ ）A然杭人游湖烨然若神人B多于堤畔之草黄鹤楼送孟浩然之广陵C与杏桃相次开发惠子相梁D石篑数为余言扶苏以数谏故21 . 与下面例句句式相同的一项是（ ）例句：梅花为寒所勒A一日之盛为朝烟B余时为桃花所恋C盖简桃核修狭者为之D歌吹为风22 . 用现代汉语翻泽下列句子。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉!23 . 本文原题为晚游六桥待月记，通篇却在写花写人，有何作用?文章抒发了作者怎样的情感？六、综合性学习24 . 为了培养学生的家国情怀，学校组织了“家国，因你更美好”语文活动。（活动一：寻本溯源探究“家国”字源）（1）一班同学探究了“家”“国”两字的字源。下列表述不恰当的一项是（ ）A“家”和“国”都是会意字B由图一中“家”的字形可知，“家”属于半包围结构。C在古代汉语中，“国”既指国家，也可指国都、京城，而现代汉语中则无“国都、京城”这一义项。D图二中有一个错别字，“候”应为“侯”。（活动二：家国情怀名著行）我爱这悲哀的国土，它的广大而瘦瘠的土地带给我们以淳朴的言语与宽阔的姿态，我相信这言语与姿态坚强地生活在土地上永远不会灭亡；我爱这悲哀的国土，古老的国土这国土养育了为我所爱的世界上最艰苦与最古老的种族。（2）以上是二班同学搜集的某名著中的选段。本选段的作者是，作者用散文诗的形式传达出极为深厚的。（活动三：歌以咏志真情爱国）一句话有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默?说不定是突然着