人教版2019年七年级下学期第二次月考语文试题A卷

人教版2019年七年级下学期第二次月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A“神舟六号”的发射成功，标志着我国航天技术有了新的发展。B他那崇高的品质，经常浮现在我的脑海中。C经过大家的共同努力，使我们完成了制作网页的工作。D王老师已经退休了，我们无时无刻想念着他。2 . 从句式的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是（ ）老师非常严厉地对他说：“这样糟蹋，太不像话了，_ ”他急匆匆地跑来告诉我：“太可惜了，由于最后一个球没有踢好，_”。A难道你不知道粮食来之不易吗？ 我们的球队被他们打败了。B难道你不知道粮食来之不易吗？ 他们打败了我们的球队。C你知道粮食是来之不易的。 我们的球队被他们打败了。D你知道粮食是来之不易的。 他们打败了我们的球队。3 . 加点字注音完全正确的一项是（ ）A狭隘（i）热忱（shn）殉职（xn）拈轻怕重（zhn）B鄙薄（b）戳破（chu）坍塌（t）刨根问底（po）C酬劳（chu）干涸（k）灼伤（zhu）哄堂大笑（hng）D抽噎（y）附和（h）凌乱（lng）参差不齐（c）4 . 对下列句子使用的修辞手法，判断正确的一项是（ ）：（1）石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（2）我是屋里的主人，它却是门外的统治者。.（3）池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。A比喻比喻比喻B拟人拟人引用C比喻拟人引用D拟人拟人比喻5 . 下列句中加点成语使用错误的一项是（ ）（3分）A虽已届风烛残年，只要有心，依然可以对社会作出贡献。B夜深了，万籁俱寂，只听见楼上有人还在窃窃私语。C魔术师总喜欢故弄玄虚，引起观众的好奇心。D在艰苦环境中工作，经过千锤百炼，他意志越来越坚强了。二、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。夜莺（节选）（丹麦）安徒生有一位中国皇帝终于得到了那只据说是世界上最会唱歌的夜莺。听夜莺唱得那么甜润，眼泪涌上了皇帝的眼睛，等到它的歌声变得更加动人，深入到每个人的心中时，泪水滚下了皇帝的脸颊。皇帝太喜欢它了，把它留在了宫中。现在全城都在谈论这只了不起的鸟，两个人相遇时，这个说“夜”，那个就说“莺”，他们懂得其中的意思。因为大家开口就只谈夜莺。有十一个小贩的孩子取名“夜莺”，但是他们一个也不会唱歌。有一天，皇帝收到了一个大包裹，上面写着“夜莺”两个字。“毫无疑问，这又是一本写我们这只鸟的新书。”皇帝说，但拆开来一看，这不是书，而是一件装在盒子里的工艺品，一只人造的夜莺，看上去和活的一样，全身镶满了钻石、红宝石和蓝宝石。给这只人造夜莺一上发条，它能唱得和真夜莺一样，尾巴还能一上一下地跳动，发出银色和金色的闪光。它的脖子上挂着一条缎带，上面写着：“中国皇帝的夜莺不能和日本国天皇的这只夜莺相比。”“这只夜莺美极了。”看见的人都说，“那将是多么好听的二重唱啊。”但是它们配合得不好，因为真夜莺自由自在地想唱什么就唱什么，而人造夜莺只会唱圆舞曲。“这不能怪它，”乐师说，“它唱得完全符合我的口味。”于是人造夜莺只好独唱，获得了和真夜莺同样的成功；再加上它看上去漂亮多了，因为它像手镯和胸针一样闪闪发光。它把同一首歌曲子唱上三十三遍而丝毫不累，人们还乐意听下去，但是皇帝说也该让真夜莺唱唱了。但是它上哪儿去啦？谁也没有注意到，它已经飞出了打开的窗子，回到它自己翠绿的林中去了。“多么古怪的行为。”发现它飞走以后，皇帝说。宫中所有的人都骂它，说它忘恩负义。“不过我们到底有了一只最好的鸟。”一个朝臣说，接着大家要这只鸟再唱，虽然这同一首曲子他们已经听到第三十四遍，他们还是没有把它记住，因为这首曲子很难。乐师把这只鸟捧上了天，甚至认为它比真夜莺还要好，不仅它的衣饰和美丽宝石比真夜莺好，它的音乐才能也比真夜莺好。“因为你必须认识到，我的陛下，对于一只真夜莺，我们永远说不出它接下去将唱什么，但是对于这只鸟，一切都是安排好了的。可以打开它并加以说明，这样人们就明白圆舞曲的结构，为什么一个音符跟着另一个音符。”“这正是我们所想到的。”大家回答说。接着乐师得到许可，下星期日要向公众展示这只鸟，皇帝命令大家必须到场听它唱歌。人们一听到它的歌唱都变得醉醺醺的，不过这一定是由于喝了茶，因为喝茶是地道的中国习惯。他们都说：“噢！”并且举起他们的食指并点头。但是一个听过真夜莺唱歌的穷渔夫说：“人造夜莺唱得的确好听，但是唱的歌总是老一套，同时好像还缺了点什么，我也说不清楚到底缺了点什么。”从此以后，真夜莺被驱逐出这个国家，这只人造夜莺被放在皇帝床边一个绸垫子上，用和它一起送来的金银珠宝围住它。（选自安徒生童话全集有删改）6 . 从选文来看，列举人们喜欢人造夜莺的原因。7 . 联系上下文回答问题。（1）于是人造夜莺只好独唱，获得了和真夜莺同样的成功。（加点词“只好”有什么意味？）（2）“多么古怪的行为。”发现它飞走以后，皇帝说。宫中所有的人都骂它，说它忘恩负义。（第段在文中有什么作用？）8 . 想象并描写第段中人们听人造夜莺歌唱时“醉醺醺”的神态和动作。9 . 第段穷渔父觉得与真夜莺相比人造夜莺的歌唱“缺了点什么”，你觉得缺了什么？结合选文内容具体分析。说和做做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！在李公仆同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！他“说”了。说得痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！他“说”了：“我们要准备像李公仆一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”（11）他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。(12)闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。(13)他，是口的巨人。他，是行的高标。10 . 段中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致？11 . 选文第段在全文结构上有什么作用？请具体分析。12 . 说说对下面句子的理解他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。13 . 文中划线句子属于什么描写？说说这些描写的作用。14 . 为什么文章最后赞扬闻一多先生是“口的巨人”和“行的高标”？三、对比阅读阅读（甲）（乙）文言文选段，完成下面小题。（甲）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。（节选自郦道元三峡）（乙）浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。（节选自周密观潮）15 . 请用“”标示下面语句的语意停顿（每句标一处）。（1）至于夏水襄陵_（2）自既望以至十八日为盛_16 . 解释下列加点的词语。（1）或王命急宣（_）（2）虽乘奔御风（_）（3）既而渐近（_）（4）则玉城雪岭际天而来（_）17 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）清荣峻茂，良多趣味。_（2）浙江之潮，天下之伟观也。_18 . 填空。甲段描写三峡的夏水，正侧面描写相结合，突出其_、_的特点，描写春冬之水则紧扣其_的特点，以“素湍”、“回清”、“_”的动态之美映衬“绿潭”的静态之美，动静相映成趣。乙段从_、色、_等方面进行正面描写，由远及近地写出了钱塘江潮雄奇壮观的景象。四、句子默写19 . 填补下列名句的空缺处或按要求填空。（1），草色入帘青。（2）亭亭净植，。（3），衣冠简朴古风存。（4）念天地之悠悠，。（5）人们登高望远，便觉眼前一切尽收眼底，会生出无限豪情，杜甫在望岳中这样写道：，。（6）近期热播的反腐大戏人民的名义中汉东省公安厅厅长祁同伟吞弹自尽，令许多人唏嘘不已，这位出身底层、有过辉煌的好同志，最后难抵诱惑，自毁前程，我们很想用爱莲说中的“，。”的句子来劝他正确面对官场，洁身自好。五、诗歌鉴赏阅读下面这首唐诗，回答下面小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。20 . 这首诗的作者是_代浪漫主义诗人_。“左迁”即_之意，诗开头两句既有对时令的感慨，又点明了送别地点和友人奔赴的地点。21 . 诗最后两句，表达了作者怎样的思想感情？六、综合性学习22 . 寒假在即，为培养同学们创新精神和实践能力，学校决定开展以“历练 感悟 超越”为主题的社会实践活动。请你申报一项，并填写清楚申报理由。要求：正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；不得出现真实地名、校名、人名等。寒假社会实践活动申报表申报类别（限报一项）A图书馆义工B义卖助贫C环保小卫士D社区服务申报理由（从实践目的、自身条件等方面说明）我选：申报理由：七、作文23 . 阅读下面的材料，按要求作文。人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的东西。可能是从清晨到日暮