冀教版四下数学第1单元课件第1课时 观察物体（二）_第1页
冀教版四下数学第1单元课件第1课时 观察物体（二）_第2页
冀教版四下数学第1单元课件第1课时 观察物体（二）_第3页
冀教版四下数学第1单元课件第1课时 观察物体（二）_第4页
冀教版四下数学第1单元课件第1课时 观察物体（二）_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,第一单元观察物体（二）,第1课时观察物体（二）,1,下面有两幅图，讲述的是盲人摸象的故事，下面请同学们讨论一下，为什么五个人摸的同一头大象却说的不一样？,故事引入,教学目标,1.知道从不同角度观察，看到的物体的形状是不同的，要全面了解物体的本征，就需多方面、多角度观察，培养同学们的观察能力。2.能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状，初步培养同学们的空间观念。3.感受局部与整体的关系，渗透全面观察事物的辨证思想，培养同学们初步的倾听习惯、合作意识和评价意识。,例1：小狗回家。,想象一下：它们分别能看到什么？,下面4幅图分别是谁看到的？把名字写在括号里。,（）,（）,（）,（）,贝贝,哈利,毛毛,多多,例2：画暖瓶和杯子。,杯子哪儿去啦？,暖瓶的把手呢？,丫丫,亮亮,红红,用自己的话描述他们各画出了什么样的画。,下面3幅图分别是谁画的？把名字写在括号里。,（）,（）,（）,丫丫,红红,亮亮,从后面和上面看，会看到什么形状？试着画一画。,后面,上面,练一练1.判断下面四幅图分别是从右边的蒙古包的哪个方向拍摄的。,前,后,左,右,看！我搭的。,我搭的跟你的不一样。,从前面、上面、侧面观察自己搭的立体，说一说看到的各是什么图形。试着在方格纸上画出来。,我搭的从前面、侧面看到的图形都一样。,（前面）,（侧面）,（上面）,（前面）,（侧面）,（上面）,我搭的从三个方向看到的图形都不一样。,说一说下面4幅图分别是从哪个方向看到的。,右面,左面,前面,上面,从它的正面、侧面、上面分别看到的是哪一幅图形？,（）,（）,（）,探究结果,物体从不同的位置去观察能看到不同的样子。所以，我们需要在日常生活中仔细观察身边的事物。,拓展延伸,同学们！我们已经知道从物体的不同位置去观察物体能看到不同的样子。同学们想象一下，下雨的时候，人们会撑开一把美丽的小伞，假如你现在在楼上观察楼下的一把把小花伞，会是什么样的呢？想好之后把它画到你的日记本
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论