人教版2019-2020学年九年级上学期期中语文试题A卷（练习）

人教版2019-2020学年九年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列知识判断错误的一项是：（ ）A“可爱的人、敬畏生命、打量一番、雄伟壮丽”这四个短语分别是“动宾短语、主谓短语、动补短语和并列短语”。B“他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。”这个句子使用了排比的修辞手法。C“从那以后，我常在这棵月桂树上玩耍。”句子的主干是“我玩耍”。D“我之所以热爱自己的家乡，是因为那是我生长的地方。”这个句子是因果复句。二、字词书写2 . 阅读下面一段文字，根据要求答题。阅读，让我们触摸经典，对话智者。我们在书海中翱游，探索书中的奥秘，(lng)听圣哲的教悔，体悟智者的思索，获得人生的真(d)。从今天起，让我们的心灵在书(j)中旅行，让我们的校园书香(m)漫，让我们的生活更加诗意盎然。(1)根据汉语拼音，写出相应的汉字。(lng)_听 真(d)_ 书(j)_ (m)_漫(2)语段中有两个错别字，请找出来并改正。_改为_ _改为_三、现代文阅读阅读章中林的一年好景秋须记，完成小题故乡的秋晨没有“古台摇落后，秋入望乡心”的惆怅，没有“青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏”的萧疏，它有的是“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的昂扬，有的是“秋风秋雨秋意浓，此情此景此味长”的丰富，可以说故乡的秋晨是一帧历久弥新的画册，一首永不老去的歌谣。故乡的秋天多雾，远看涌似波涛，近观薄如蝉翼。村庄笼在雾里湿漉漉的，似乎连石头也能拧出水来你听，连那雄鸡的打鸣都水润润的，直流向肺腑。树叶间微雨一样的露珠滚落，随着它滚落的还有那扑棱棱的鸟雀抖羽声。菊花杏黄、紫薇粉红、桂花金黄，不炫目，就像一个个悠长的幻梦，隔着帘笼。蜜蜂顾盼，蝴蝶静默，只有那秋蝉还在做着最后的冲刺，叫声里没有了火烈和夸饰，倒生出些许沧桑和迟暮。白雾深深锁重楼，炊烟袅袅叫村庄。太阳一个探头，村庄扑棱棱就灵动了起来。小河绕村行，晨光穿竹林，田野雾气腾，村落少闲人。最先热闹起来的是池塘。女子们呼朋引伴地来到塘边，“梆梆梆”，棒槌落在青石板上叫醒了村庄；“嘎嘎嘎”，鸭群欢歌；“哦哦哦”，鹅们唱和，和着棒槌声组成了朴拙的乡间畅想曲。田野是丰饶的，看吧：金灿灿的稻穗是殷实的；白花花的棉花是温暖的；黑油油的芝麻是鲜亮的；黄扑扑的玉米是喜悦的这时，你踏着晨雾走去，哪里都能看到气昂昂、热腾腾的喜气割水稻的，捡棉花的，敲芝麻的，掰玉米的，每一个饱经风霜的脸上都堆满了丰收的喜悦。看，田畔的那两个农民。一个敞开衣襟，一边快活地吸着烟，一边揉搓着一株沉甸甸的稻谷。另一个蹲下身去，一手小心地扶着禾苗，一手指着那无边的稻花。两个人笑意盈盈间，高谈阔论着，他们是在“稻花香里说丰年”吧。大人们忙碌着自己的活计，村子就成了我们的天下。我们疯跑着，漫山遍野的到稻草堆旁斗蛐蛐，到李婶家摘桂花，到前山头拽毛桃这时，无论你做什么，都不必担心大人的呵责在慷慨的大地面前，人们的心胸变得宽厚仁慈。记忆最深的是到大爷家偷枣。大爷家后院有一棵高大的枣树，每到秋天，树上就挂满了青里泛红的枣子，随着秋深它的颜色越发红艳夺目，挑逗得我们饿狼一样绕着院墙逡巡。那院墙不高，两米左右，旁边还有半人高的土墙，人一纵身就能落进院里。大爷的脸，坑坑洼洼的，不爱说话，让人望而生畏。大爷在家，我们是不敢造次的，但等他去了田地里，就看我们的了。小猴子往往是第一个蹿进院子的，他打开院门，我们一窝蜂涌进院去。我们找来长竹竿，一阵猛敲，红玛瑙似的枣子就扑簌簌地跳到地上，辉煌一大片。迫不及待地抓起一颗塞进嘴里，那种甜香立刻弥散在齿舌之间，一咀嚼，它就抓住了我们的心。我们拾着，塞着，直到嘴里塞不下了，兜里装不了了才吆喝着跑开。最惊险的一次，该是大爷突然回家把我们堵在院子里吧。他铁塔一样杵在门限里，我们一个愣怔就狂奔了起来，竟然都从他的腋窝下逃脱了。我们笑话他的无能，为自己的机灵而得意。母亲的一句话浇灭了我们的张狂：“大爷那是在纵容你们，你想想门限也就四五十公分，他一站你还有逃跑的可能吗？”这个秋天，母亲又带来了大爷送的红枣，可是不知道为什么，枣是一样的枣，怎么就没有当年的枣那么甜、那么香呢？“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”又是一个秋晨，站在异乡的窗口，耳畔又响起故乡的呢喃，浓雾里生长出葱茏的思绪：故乡的秋晨，它是顽童，时时跑进我的梦里，吵醒我的耳朵；它是姑娘，常常摇曳在我的眼前，洗濯我的眼睛；它是青年，天天嬉戏在我的笔尖，强健我的体魄3 . 请分别用一个10字以内的标题概括第段所描绘的图景。4 . 从结构角度具体说说第段在文中的作用。5 . 从大爷让“我们”这些偷枣的孩子从他的腋窝下逃脱，大爷现在送“我”家红枣这些事可看出大爷是一个_、_的人。6 . 请说说“枣是一样的枣，怎么就没有当年的枣那么甜、那么香”的原因。7 . 请从修辞角度，赏析第段画线的句子。阅读下文，完成下列小题。做数字时代的“责任公民”佚名互联网应用的快速普及，无疑是近年来最让人瞩目的现象。亿万人聚于网络，成为推动社会改变、时代前行的力量。如果没有网络技术的迅猛发展，没有无数人充满智慧与激情的创造，就没有众多活跃的粉丝，也就不会有今天这个数字时代无比繁盛的网络文化。可是，如今的网络生活，负面新闻几乎每天可见：电子商务遭遇盗窃与失信，医疗网购夹带假药害人，信息畅流侵犯他人隐私，造谣传谣带来网络暴力正因如此，那些搭建平台开发技术的公司，那些提供内容的网站，那些粉丝众多颇有影响的微博大V以及现有的6亿多中国网民，都应该成为网络生活的“责任公民”。作为技术支持者，需要保有技术层面的职业操守。电商企业将假冒伪劣商品清理出自己的平台，是责无旁贷的义务。搜索引擎以“价高者往前排”的标准提供信息服务，自然会被诟病。那些放任虚假、庸俗信息泛滥以博取眼球者，更是触碰了法律的红线。对于数字时代的“企业公民”，维持网络空间的清爽，保证虚拟世界的安全，应该是底线责任。而以模式创新激发网络活力，以主动姿态参与社会生活，则是更高层面的要求。作为内容提供者，需要把握内容的价值观。如果一味屈从点击率，盲目追求阅读量，只会陷入“劣币驱逐良币”的恶性循环，最终把“做内容”变成“拼底线”。文化产品的提供者们，需要保持正确的审美和价值取向，在兼顾人们需求的同时，以更高远的眼界开拓更丰富的资源，不被虚荣心和功利心牵着鼻子走。同样，无论是微博大V，还是普通网民，都可以充当自媒体的角色，也需要遵从媒体伦理，涵养信息时代的精神和心灵。对于互联网管理工作来说，这两年是立规矩、讲规矩的关键阶段。我国已建构起自律、他律、互律三种协同机制，但互联网未知远远大于已知，规则、道德在新的领域树立非一日之功。此时，更需激发、督促数字时代的“责任公民”，以更多集体意识和担当精神，去维护清朗、健康、生机勃勃的网络家园。“我们都有家，都愿家整洁。入目皆芷荷，扑鼻是芝兰。听曲有妙音，访谈有益友。虽隔千里外，网络一线牵”，有人用这样的诗句表达对互联网的希冀。由此，做数字时代的“责任公民”，应是我们共同的追求。（选自人民日报2015年3月3日，有删改）8 . 本文的中心论点是什么？作者是从哪几方面论证本文的中心论点的？9 . 请从议论文语言的角度赏析下列加点的词语。可是，如今的网络生活，负面新闻几乎每天可见。10 . 文章第节划线部分运用了什么论证方法？有何作用？11 . 2017年“作家陈岚”在微博爆料，称南京南站候车室有成年男子猥琐幼女，并艾特了当地公安机关，当天下午，有网友转发爆出，此次猥琐幼女的主角为李炳鑫。一时间，高举正义大旗讨伐李炳鑫的网友成千上万，并有不少网友人肉了李炳鑫，爆出他的学校、工作单位，并艾特李炳鑫学校官博，要求对方交人。后证实嫌疑人并非李炳鑫。而得知真相的网友，拍拍屁股走人，没有丝毫损失。对这一事件，你有何看法？请你结合本文相关的观点，写一段话，要求80-100字。四、句子默写12 . 根据提示，在横线上填写相应的诗文句子。_，白云千载空悠悠。（崔颢黄鹤楼）乱花渐欲迷人眼，_。（白居易钱塘湖春行）采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒结庐在人境）_，甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）富贵不能淫，贫贱不能移，_。此之谓大丈夫。（孟子富贵不能淫）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，_，所以动心忍性，增益其所不能。（孟子生于忧患死于安乐）水皆缥碧，千丈见底。_，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。（吴均与朱元思书）两岸石壁，五色交辉。_，四时俱备。（陶弘景答谢中书书）五、课内阅读阅读下面的文言文，完成各题。卖油翁陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。13 . 解释下列加点的字词（1）有卖油翁释担而立（_）（2）但微颔之（_）（3）尔安敢轻吾射（_）（4）徐以杓酌油沥之（_）14 . 翻译下列文言句子（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）无他，但手熟尔。15 . 请结合文中内容说说陈尧咨和卖油翁两个人的性格特点。16 . 卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢？请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处。六、课外阅读(二)阅读苏轼的喜雨亭记，完成811题。(10分)亭以雨名，志喜也。予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。于是举酒于亭上，以属客而告之，日：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”（注释） 志：记。 扶风：即凤翔府，今陕西省凤翔县，苏轼此时任凤翔县判官。忭：喜乐，欢欣。荐饥：连年饥荒。荐，重。17 . 下列句中的“以”与“亭以雨名”中的“以”的意义和用法相同的一项是（ ）(2分)A固以怪之矣B以啮人，无御之者C不以物喜D祭以尉首18 . 用“|”划分下面句子的朗读停顿，划一处。(2分)今天不遗斯民19 . 将下列句子翻译成现代汉语。引流种树，以为休息之所。20 . 这篇散文表现了作者怎样的思想感情？(2分)七、语言表达依据课文，在下列句子的空白处填上恰当的词。1. 在她的眼里，月的_不再各具风韵，反倒_，勾起了无穷的_。2. 有一个王子，生性_，最听不得悲惨的故事。3. 可是，_终于落到了他的头上，在一场_的战争中，他的父王被杀八、名著阅读21 . 阅读名著，完成习题。（1）阅读下面节选的诗句后回答问题。雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀由于你们的/刻满了痛苦的皱纹的脸/我能如此深深地/知道了/生活在草原上的人们的/岁月的艰辛中国/我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么（雪落在中国的土地上）以上诗句出自诗集，出现了、 、等意象，表达了诗人的情感。（2）阅读水浒传，并联系下图，回答问题。写出图故事名称： 简述该故事情节（起因、经过、结果）：名著阅读。22 . 智取生辰纲是水浒传中的精彩片段，其中挑酒的汉子便是下图中的（填人名），整个计策都是吴用（绰号）主张。（A）白胜（B）柴进（C）阮小七（D）阮小二23 . 古典章回小说常常以诗词引出人物和故事。下面的诗引出了作品中的哪个故事？（可写出回目，也可概述故事情节）天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒，定将焚烧化朽枯。自谓冥中施计毒，谁知暗里有神扶。最怜万死逃生地，真是瑰奇伟丈夫。24 . 当时鲁智深轮两条桌脚，打将出来。众多僧行见他来得凶了，都拖了棒，退到廊下。智深两条桌脚，着地卷将来。众僧早两下合拢来。智深大怒，指东打西，指南打北，只饶了两头的。当时智深直打到法堂下，只见长老喝道：“智深不得无礼，众僧也休动手。”两边众人被打伤了十数个。见长老来，各自退去。请写出与鲁智深有关的主要情节。九、综合性学习25 . 某校八年级（5）班以“探寻非物质文化遗产之古建筑”为主题开展综合性实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（1）下面是张红同学为班级黑板报写的一段文字，请你帮她修改。古建筑是我国传统文化艺术的瑰宝。（A）许多古建筑不仅形式优美，而且结构坚固。那精美的图案，那美丽的彩绘，那圆润的线条，（B）给人带来猛烈的震撼。流连其间，常常令人