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文档简介

学校规章制度之中年级学生学习习惯养成教育要求细则 1.学会倾听的习惯上课不做小动作，不做与学习无关的事，认真听老师讲课，能按老师的要求去练习。用心听同学发言，要注意听其发言是否正确、通顺、完整。2.善于思考交流的习惯上课多动脑思考，积极回答老师提出的问题，大胆发表自己的见解；预习时，遇到疑难问题，及时做好记录与标识，与人交流有礼貌、说普通话，口齿清楚，声音洪亮。3.敢于提问的习惯对老师提出的问题，多问几个为什么，敢于亮出不同观点、看法，不放过、不回避预习中碰到的问题，遇到不懂的问题，及时请教老师、同学。4.与人合作的习惯学会和同学、老师合作，能与同学、老师主动交流，能表达自己的想法和观点，共同解决问题；要学会尊重别人，交流时要有礼貌，等同学把话讲完后再发表自己的见解。5.自主读书的习惯读书时要养成边读边想边圈点勾画的习惯，学会作批注，学着写读书笔记，愿意和书交朋友。要爱护书籍，不在书籍上乱写乱画，多读好书。6.认真书写的习惯能保持读写姿势端正，学会正确执笔，逐步做到“三个一”（眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸）；书写端正大方，尽量保持书面整洁，不乱用涂改液和修正纸，文字和符号要规范，格式要正确。7.自评互评的习惯能用学到的评价方法进行自评互评，不断积累自评互评经验，在做出是非、正误判断的基础上，对自己有正确的认识；称赞他人，鼓励自己。8.搜集资料的习惯认识到搜集资料是丰富知识、积累知识的好方法，会用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道搜集资料，不断拓宽知识面；能坚持进行资料搜集的习惯，提高搜集资料的有效性，不断总结搜集方法。9.动手操作的习惯在老师指导下，学生能按照教科书上的要求完成各类操作实验，操作规范，并能记住操作步骤和方法。10.按时完成作业的习惯。学着复习巩固当天所学知识，不断总结复习经验，按时、独
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