2020年三年级语文下学期期末试题2（无答案） 新人教版

2020年三年级语文下学期期末试题一、汉语拼音、汉字（30分）1.我会读音节，还能把词语工整干净地写在田字格里。u r bi cn hun h xin m k lontn ninshn hu zhn shfn f du ci 。2.我能给加点字选择正确读音，把序号写在（ ）里。降落（ ）xin jin 缝衣（ ）fn fn 仿佛（ ）f f 载送（ ）zi zi 将来（ ）jin jin 裸露（ ）lu l 3.我能认真比较字形相近的字，然后用字组成词语。稚（ ） 继（ ） 既（ ） 徒（ ）堆（ ） 断（ ） 即（ ） 陡（ ）4.我能把成语里用错的字用_画出来，然后在（ ）里写出正确的字。和颜阅色（ ） 喜出忘外（ ） 专心治志（ ）受意无穷（ ） 无影无综（ ） 破不及待（ ）二、词语、句子、标点（30分）1.我能按照表格里的要求，选择词语填在表格里。（也可以把序号写在表格里。）喜爱 粗略 讨厌 详细 前进 后退词语具体喜欢撤退近义词反义词2.我能根据词语中加点字的意思，在正确答案后面的（ ）里打“”。目光全没了（ ） 视线（ ） 景物（ ）春光全没了（ ） 视线（ ） 景物（ ）花光全没了（ ） 视线（ ） 景物（ ）承认继续（ ） 同意，认可（ ） 托着（ ）继承继续（ ） 同意，认可（ ） 托着（ ）承载继续（ ） 同意，认可（ ） 托着（ ）3.我能根据下面这句话的意思选择词语填空。增长 增添 增强小燕子为春光（ ）了许多生机。 多读课外书，可以（ ）知识。 我们需要到户外去运动，来（ ）身体素质。4.我能准确使用表示数量的词，并把它填写在（ ）里。轮 眼 件 场一（ ）清泉 一（ ）明月 一（ ）东西 一（ ）暴雨5.我能根据句子的需要，把“得、的、地”，填在（ ）里。 获救（ ）小燕子在列车里高兴（ ）唧唧喳喳（ ）叫，仿佛在向人类致谢。6.我能读懂例句，还能照例句的要求写句子。（1）例句：楚国在南边，你怎么往北走呀？ 楚国在南边，你不应该往北走。 难道妈妈就没有给儿子的账单吗？ 改写：_（2）例句：翠鸟离开苇杆，很快地飞过去。 翠鸟离开苇杆，像箭一样飞过去。 小红穿着花裙子，在舞台上翩翩起舞。 改写：_像_（3）例句：女娲用五彩石把天给补上了。 天被女娲用五彩石给补上了。 改写：_7.我能选择一组正确的标点符号，填在句子中。 一位画家背着画夹来到海滩上 他笑着问小姑娘 小朋友 拾到了什么好东西 ，：“，？” ，：“。？” ，：“，。”三、积累、阅读（20分）1.我会选择正确的答案把序号写在（ ）里。（1）“漠漠水田飞白鹭”的下半句是（ ）。叶底黄鹂一两声 点水蜻蜓款款飞 雨里鸡鸣一两家 阴阴夏木啭黄鹂（2）古诗春日的作者是（ ）。林杰 朱熹 贺知章 李商隐（3）“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉”是出自古诗（ ）。咏柳 乞巧 嫦娥 春日2.我能写出意思是“细细的小嫩叶是谁的巧手裁出来的？原来是二月的春风这把剪刀啊！”的古诗句。_。3.我会阅读短文，并能用心感悟。沧（cn）海日出东方的天空，泛起了粉红色的霞光，大海也被这霞光染成了粉红的颜色。这广阔无垠的天空和这广阔无垠的大海，完全被粉红色的霞光溶合在一起了，分不清它们的界限，也看不见它们的轮廓（ku），只感到一种柔和的明快的美。四周，静极了，只听见海水轻轻（的、地、得）冲刷着岩石（的、地、得）哗哗声，微风吹着树叶的沙沙声。此外，什么声音都没有，连鸟儿的叫声也没有，仿佛它们也被眼前这柔和美丽的霞光陶醉了。 早霞渐渐变浓变深，粉红的颜色，渐渐变成橘红，又变成鲜红。大海和天空，也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天一体的苍茫远方，在那闪烁着一片火焰似的波光的大海里，一轮红得耀（yo） 眼、光芒四射的太阳，冉冉升起。开始，它升得很慢，只露出了一个弧（h）形的金边儿，这金边儿在很快地扩大着，扩大着。后来，太阳猛地一跳，跃出了海面。那辽阔无垠的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。在那太阳刚刚跃出的海面上，金光特别强烈，仿佛是无数（sh、sh）个火红的太阳，铺成了一条金晃晃红彤彤的海上大路，从太阳底下，笔直地伸展到脚下。使人觉得，循着这条金晃晃红彤彤的大路，就可以一直走进太阳里去。（1）根据文中的需要，在（ ）里选择正确的音和字打上。（2）用序号标出早霞颜色变化的词语。鲜红色 粉红色 橘色早霞渐渐变浓变深，先是（ ），再变成（ ），又变成（ ）。（3）找出两个文中ABB形式的词语写在_上。 _ _（4）太阳是怎样跃出海面的？用线画出描写太阳跃出海面的句子，细心体会这句话描写的情境。（5）请用一个词或一句话，