初中语文文学常识总结

初中语文文学常识总结1、鲁迅（1881-1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国无产阶级现代文化的奠基人。1918年5月在新青年上发表狂人日记，著名短篇小说呐喊、彷徨，散文集朝花夕拾，散文诗集野草，杂文记而已集、二心集、三闲集等。 朝花夕拾是鲁讯写于1926年2月间的散文集，共10篇。故乡选自小说集呐喊；课文从百草园到三味书屋就选自朝花夕拾；课文雪选自野草（鲁讯全集第2卷）；阿Q正传是现代文学史上的杰作。 2、胡适(1891-1962) ，原名胡洪骍，字适之，安徽绩溪人，现代作家、学者、教育家。是中国现代文化的奠基人之一。著有胡适文存、中国哲学史大纲、白话文学史、胡适文集、胡适作品集等。 3、郭沫若（1892-1978）原名郭开贞，沫若为笔名。四川乐山人。现代诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文学家、社会活动家。主要文学作品有“诗集女神、星空、蔡文姬等。天上的街市净夜选自郭沫若全集。 4、巴金:1904年生，原名李尧棠，字芾甘，男，四川成都人。主要代表作有长篇小说灭亡和激流三部曲家、春、秋，爱情三部曲雾、雨、电，还有短、中、长篇小说。短文两篇选自龙.虎.狗。 5、柳宗元（773819）唐代文学家、哲学家，唐宋八大家之一。字子厚。祖籍河东（今山西永济），后迁长安（今陕西西安），世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。柳宗元一生留下600多篇诗文作品，文的成就大于诗。其登柳州城楼寄漳汀封连四州为唐代七律名篇，绝句江雪在唐人绝句中也是不可多得之作。小石潭记选自柳河东集。 6、苏轼是中国北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。宋代眉州（今四川省眉山市）人。父苏洵、弟苏辙都是著名古文学家，世称“三苏”。名作有念奴娇、水调歌头等，与辛弃疾并称“苏辛”。 7、史成汉，1923年出生于山西定襄县，蒙古族，七月派诗人，1941年发表诗作，出版了诗集彩色的生活、祖国、在祖国面前、爱与歌等。 8、斯蒂芬.茨威格（1881-1942），奥地理著名作家、评论家，作品擅长刻画以及对奇特命运下个人的遭遇和心灵的热情描摹。曾获得诺贝尔文学奖，被公认为世界上最杰出的中短篇小家之一。代表作有成功的迷诀、一个女人一生中的二十四小时、三作家等。列夫.托尔斯泰选自三作家。 9、海伦.凯勒（1880-1968），美国女作家及教育家，著有我生活的故事、走出黑暗、老师等。 10、诗经是我国第一部诗歌总集。它保存下来的305篇诗歌，大约产生于公元前11世纪（西周初年）至公元前7世纪（春秋中期）的五六百年之间。它们原先全是乐歌，按照乐曲的不同来编排，分为“风”、“雅”、“颂”三类。在章法上具有重章叠句、摊牌咏叹的特点，普遍采用“赋”、“比”、“兴”的手法。 11、战国策是一部先秦历史文献，杂记东西周及秦、齐、楚、赵、魏、燕、宋、卫、中山诸国之事。上接春秋，下至秦并六国，约二百四十年（前460-前220）。此书还有国事国策事语短语长书修书等名称，原著者名字不可考，后经汉代刘向整理，定名为战国策，沿用至今。 12、曹刿论战选自左传，相传是春秋时期左秋明根据鲁国史料编写的编年体史书。 13、邹忌讽齐五纳谏先自战国策，这里的“讽”是讽刺的意思，“纳谏”则用暗示的方法规劝是接受的意思。 14、愚公移山从文学体裁上看是一篇寓言，选自列子.汤问文中有一个与愚公相对比的人物，叫智叟，这个名字具有讽刺意味。 15、关睢选自诗经. 周南是诗经第一篇；蒹葭选自诗经.秦风，它与关睢一样，同属诗经中国风一类，这一类中主要是各地歌谣，思想意义和艺术成就最高，此外还雅、颂两类。 16、左传，又称左氏春秋传或左氏春秋，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等各方面情况的一部编年史。史记和汉书.艺文志都认为它是鲁国史官左丘明所用，清代一些经济学家认为由刘歆改编；近人认为是战国初年人据各诸侯国史料编成。记事起于鲁隐公元年（前722年），终于鲁衰公十四年（前454年）。 17、庄子（公元前369年？-公元前286年？），名周，宋之蒙人。他继承了老子的思想，为道家学派的重要代表人物，世称“老庄”。庄子今存三十三篇，其中内篇七，外篇十五，杂篇十一。 18、孟子（公元前372-公元前289年），名轲，字子舆，邹（今山东省邹县东南）人。是战国时期的大思想家、教育家和散文家。被后世尊称为“亚圣”，后世常“孔孟”并称。他主张“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。其作品孟子是儒家经典之一，分七篇261章，约3.5万字。 19、威尼斯商人是英国杰出戏剧家莎士比亚创作的一出著名社会讽刺喜剧，它也是一出名幕剧。剧中安东民奥与鲍西亚是夫妻关系，鲍西亚与尼莉莎是主仆关系，尼莉莎与葛莱西安诺是夫妻关系，安东民奥与夏洛克是借债者与被借债者的关系。 20、梁启超（1873-1929），字卓如，号任公，又号饮冰室主人，广东新会人。中国近代戊戌派代表人物，与康有为一起领导了著名的“维新变法”其著作为饮冰室合集。 21、雨果（1802-1885）是19世纪前期积极浪温主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级作家。其代表作有巴黎圣母院和悲惨世界。课文就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信选自雨果文集。 22、伏尔秦（1694-1778）法国启蒙思想家。曾两次被捕入狱，主张开明的君主政治，强调自由和平。代表作品有哲学通信、形而上学。 23、莫泊桑（1850-1893），法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。主要作品有羊脂球，长篇小说一生漂亮朋友；中短篇小说菲菲小姐项链我的叔叔于勒。他与美国作家欧.享利（代表作含着泪水的微笑）、俄国作家契诃夫、美国作家马克.吐温统称为短篇小说巨匠。课文我的叔叔于勒选自短篇小说羊脂球。 24、万卡是俄国作家契柯夫的作品。 25、心声的作者是黄蓓佳，她出版的作品有小船，小船、芦花飘飞的时候，以时间为序，围绕朗读课文这一中心事件，把小说万卡的故事内容与京京的生活经历和思想情感交织在一起，展开故事情节。 26、下列作者与作品、出处、主人公的搭配 鲁讯-故乡-呐喊-闰土 曹文轩-孤独之旅-草房子-杜小康 莫泊桑-我的叔叔于勒-羊脂球-菲利普夫妇 黄蓓佳-心声-儿童时代-李京京 鲁讯-雪-野草 郭沫若-雷电颂-屈原 巴金-短文两篇-巴金选集 高尔基海燕-高尔基全集 纪伯伦-组歌-泪与笑 27、依照课文填空 （1）“四书”之一的大学里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。 （2）儒家传统的看法认为天下有不变的趔，而真理是“圣人”内心领悟的。圣人知道真理后，就传给一般人，所以经书上的道理是可“推之于四海，传之于万世”的。 28、于肇中，1936年生于美国，1962年获物理学博士学位，1976年与里克特同获诺贝物理学奖。 29、语言运用题 仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。 爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人，读书，使人思想活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远。 初中语文知识之文学知识(二) 30、弗朗西施.培根（1561-1626）英国哲学家、作家。主要作品哲学方面有新工具和文学方面的随笔。 31、施耐庵，生平事迹不祥，但也有说生于1296年，死于1370年，水浒作者。 32、罗贯中（约1330约1400），名本，号湖海散人。山西太原人，元未明初小说家。主要代表作三国演义。 33、吴敬梓（1701-1754）字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人，清代著名小说家。主要代表作有儒林外史。课文范进中举选自儒林外史第三回，主要描写了封建社会知识分子的生活和精神壮态。 34、曹雪芹（1715-1763），名（雨字头下面为沾）,字芹溪，又字芹圃，雪芹是他的号，属满州正白旗。主要作品红楼梦是我国古典小说中伟大的现实主义作品，有“中国封建社会百科全书”之称。课文香菱学诗选自红楼梦第四十八回。 35、陈涉世家选自史记，作者史马迁，我国古代著名的文学家和史学家，他用毕生精力著成了我国第一部记传体通史。 36、唐睢不辱使命选自战国策，它是由西汉末年刘向根据战国史策整理编写的。 37、标出下面句子中最明显的两处停顿 臣 诚 知 不 如 徐 公 美 答案：臣/诚知/不如徐公美 38、望江南的作者是温庭筠，原名岐，字飞卿，晚唐太原祁人。诗词兼工，是花间词派的重要作家之一。望江南表现了一位因心爱的人远行而处深闺的女子的生活状况和内心情感。 39、江城子 密州出猎的作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉州人，是北宋最负盛名的文学家、书画家。 40、破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之的作者是辛弃疾，字幼安，号稼轩，历城人，他是南宋（朝代）的著名词人，有稼轩长短句。 41、渔家傲 秋思意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，从题材、情调和艺术方面来说，它都为宋词开拓了一个新的领域。 42、李清照经历了国破、家亡、丧夫，所以她53岁所作的武陵春反映的就是她处境的凄惨，内心的悲痛。 43、沁园春.雪一词中,想像雪后景色的句子:须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 44、出师表中诸葛亮在自叙本志和追术先帝的知遇之恩时，写下的临危受命的句子：受任于败军之际，奉命于危难之间。 45、千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。（辛弃疾南乡子.登京口北固亭有怀） 46、山坡羊骊山怀古中表现宫殿万间都做了土的句子是：蠃，都变做了土；输，都变做了土。 47、下列关于作品人物、出处、体裁及作者、国别或朝代的搭配 奥楚蔑洛夫-变色龙契诃夫俄国 孔乙已-孔乙已小说鲁讯中国 鲍西娅-威尼斯商人戏剧莎士比亚英国 狗娃-变脸戏曲魏明伦中国 48、论语十则 （1）子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不悦，不亦君子乎?”(学而) 学习需要不断复习才能掌握。学了知识，按时复习，这是愉快的事。这里既有学习方法，也有学习态度。朋，这里指志同道合的人。有志同道合的人从远方来，在一起探讨问题，是一种乐趣。 人家不了解，我却不怨恨，是君子的风格。这是讲个人修养问题。 （2）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(为政) 复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。这样，就可以做老师了。 （3）子曰：“学而不思则闰；思而不学则殆。”(为政) 只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑；只是一味空想而不肯读书，就会有疑惑。这里阐述了学习和思考的辩证关系，也是讲学习方法的。 （4）子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”(为政) 孔于说：“子路，教给你正确认识事物的道理吧。(那就是)知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。” 这段说的是对待事物的正确态度。 （5）子贡问曰： “孔文子何以谓之文也?”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之 文也。”(公冶长) 子贡问道：“孔文子为什么叫“文”呢?”孔子说：“他聪敏而又爱好学刁，并 且不以向不如自己的人请教为耻。因此用文做他的谥号。”这里借回答于贡的问话，借题发挥，教育弟子要勤学好问。 （6）子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!”(述而) 这一则是孔子的自述，讲的是学习态度和方法。要把学过的东西默默地记在心里，不断积累知识。“学而不厌”，讲的是好学精神，学无止境，从不感到满足。“诲人不倦”，讲的是教学态度，要热情地教导学生。孔于一生都是这样做的，所以他说：“对我来说，有什么呀?”表现了孔子的自信。 （7）子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”(述而) 孔子说：“几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点 去学习，对他们的缺点，要注意改正。”这里说的是只要虚心求教，到处都有老师。 （8）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(雍也) 孔子说：“(对待任何事业和学问)懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人。”这段主要讲学习的三个层次，只有以之为乐的人，才能真正学好它。 （9）子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(子罕) 孔子站在河边叹道：“消逝的时光像河水一样啊，日夜不停地流去。”讲的是珍惜宝贵的时光。 （10）子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”(卫灵公) 孔于说：“我曾经整天不吃，整夜不睡，思考问题， (但并)没有益处，还不如去学习。” 这一段讲躬身实践的重要性。 49、老舍（1899-1966），原名舒庆春，字舍子，北京人，著名作家，著有小说骆驼祥子，话剧茶馆，均收在老舍文集里。课文济南的冬天选自老舍文集，是老舍1931年春天在齐鲁大学任教时写成的。 50、白居易（772-846），字乐天，晚年又叫香山居士。太原（现在属山西）人，唐代大诗人，著有白氏长庆集71卷，新乐府50首和秦中吟10首，都很有名。 51、蒲松龄（1640-1715），字留仙，世称“聊斋先生”，淄川（今山东淄博）人，清代文学家。代表作品聊斋志异。 52、冰心（1900-1999），原名谢婉莹，福建长乐人，诗人，作家，代表诗作有繁星春水寄小读者，散文集笑往事。 53、安徒生（1805-1875），丹麦著名童话作家，一生创作了卖火柴的小女孩海的女儿丑小鸭等160多篇童话作品。皇帝的新装选自安徒生童话和故事选。 54、伊索寓言是一部寓言故事集，相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。现存的伊索寓言，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。赫耳墨斯，古希腊神话里掌管旅行和商业的神，是宙斯的儿子。宙斯是古希腊神话里的首领。课文赫耳墨斯和雕像者、蚊子与狮子均选自伊索寓言。 55、朱自清（1898-1948），字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者，代表作有诗文集踪迹；散文集背影欧游杂记，均收在朱自清全集里。 56、陶渊明（约365-427），又名潜，字元亮，浔阳柴桑（今江苏省九江市）人，东晋著名诗人。课文桃花源记选自陶渊明集。成语“世外桃源”就出自这篇文章。 57、礼记，儒家经典之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编篡而成，共49篇。大道之行也选自礼记.礼运。 58、记叙文的六要素：人物、时间、地点、事件、经过、结果。 59、叶圣陶（1894-1988），原名绍多，字圣陶，以字行。江苏苏州人。作家、教育家、编辑家。代表作品收在叶圣陶集里。 60、陋室铭选自全唐文卷六零八。爱莲说选自周公元集，“元公”是周敦颐死后的谥号。周公颐（1017-1073），字茂叔。通州营道人，北宋哲学家，著有太极图说通书。 61、水经注是北魏郦道元（466或472-527），范阳涿县人，北魏地理学家，好学博览，留心水道等地理现象，撰水经注。该书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。 62、钢铁是怎样练成的，是苏联作者尼古拉.奥斯特洛夫斯基在病榻上历史三年写成的，该书以主人公保尔.柯察金的生活经历为主线，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓越的斗争生活。 63、普希金（1799-1837），19世纪俄罗斯伟大民族诗人，积极浪漫主义文学的主要代表和批判现实主义文学的奠基人，被誉为俄国“文学之父”。在世界文学史上负有盛誉。主要代表作有：著名诗歌自由颂致大海致恰达耶夫等，诗体小说叶甫盖尼.奥涅金，长篇小说上校的女儿等。课文假如生活欺骗了你就是普希金的作品。 64、罗伯特.弗罗斯特（1874-1963），美国著名诗人，并被称为“新英格兰的农民诗人”。主要代表作有成名作波士顿以北等。未选择的路就是罗伯特.弗罗斯特的作品。 65、李大钊（1889-1927），字守常，河北乐亭县人。主要作品有李大钊选集、李大钊诗文选集。 66、木兰诗选自宋朝郭茂倩编写的乐府诗集，又名木兰辞、木兰诗歌，与孔雀东南飞一起被称为我国诗歌史上的“双璧”。乐府诗集是南北朝北方的一首乐府民歌。（熟悉木兰诗中有关句子，课本P101页。） 67、司马光（公元1019-1086），字君实，北宋陕州夏县（现山西省夏县）涑水乡人，世称涑水先生，北宋大臣，著名文学家、史学家。主要代表作有资治通鉴、司马文正公文集、稽古录。 68、资治通鉴是我国一部主要的编年体通史，共二百九十四卷，全书上起战国，下迄五代，共计1362年。内容以政治、军事为主，长于描写战争。课文赤壁之战淝水之战均选自本书。 69、夸父逐日选自山海经。山海经书名，18篇。作者不详。 70、云南的歌会选自沈从文散文集，作者沈从文，湖南风皇人，现代作家、历史文物研究家。 71、宋濂（1310-1381），字景濂，号潜溪，浦江（今浙江义乌）人，明初文学家。代表作有宋学士文集，课文送东阳马生序就节选自该书。 72、欧阳修（10071072），字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。吉州永丰（现在江西永丰）人，宋代文学家、史学家。与韩俞、柳宗元（唐）、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石（宋）统称为唐宋八大家。课文醉翁亭记选自欧阳修散文选集。 73、论语是由孔子的弟子及门人编写的一部书，书中记录了孔子和他的弟子的言行。论语集中体现了儒家的思想，全书共20篇，是儒家经典著作之一。主要体制是语录体，也有对话体和叙事体。从汉朝到“五四”运动以前的2000多年，一直是学童们必读之书，影响很大。 74、孔子（公元前551公元前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（现山东曲阜）人。我国古代伟大的教育家、思想家，儒家学派的创始人。 75、辛弃疾（1140-1207），字幼安，号稼轩，历城（现济南）人，南宋爱国诗人。 76、观沧海选自乐府诗，作者曹操；次北固山下作者是唐代诗人王湾；钱塘湖春行选自白氏长庆集作者白居易；西江月选自稼轩长短歌，作者辛弃疾；天净沙.秋思作者是元代马致远。其中前三首是诗，西江月是词，天净沙.秋思是小令。 77、海日生残夜，江春入旧年。出自王湾次北固山下，历来是脍炙人口的名句，妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴涵着一种自然的理趣。 78、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。选自马致远天净沙.秋思，一共写出了藤、树、鸦、桥、水、家、道、风、马9种景物，一字一词，一字一景，真可谓“惜墨如金”。 79、世说新语原为8卷，今本作3卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴等36门，主要记载了晋代士大夫的言谈、行事，较多地反映了当时士族的思想、生活和崇尚清谈的风气。书中保存了晋代文学艺术等方面较为丰富的资料，富有研究价值。 80、韩非（约前280前233），战国末期韩国人，著名思想家。代表作韩非子一书，共有20卷，55篇。课文智子疑邻就是其中的一篇。一、常见借代词语： 1、 桑梓：家乡 2、桃李：学生 3、 社稷、轩辕：国家 4、南冠：囚犯 5、 同窗：同学 6、 烽烟：战争 7、巾帼：妇女 8、丝竹：音乐 9、须眉：男子 10、婵娟、嫦娥：月亮 11、手足：兄弟 12、汗青：史册 13、伉俪：夫妻 14、白丁、布衣：百姓 15、伛偻，黄发：老人 16、桑麻：农事 17、提携，垂髫：小孩 18、三尺：法律 19、膝下：父母 20、华盖：运气 21、函、简、笺、鸿雁、札：书信 22、庙堂：朝廷 二、作者作品： 1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。 3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。 4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”； 婉约派词人：李清照（女词人） 5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。 6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。 7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。 8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。” 9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：潼关吏、石壕吏、新安吏；“三别”：新婚别、垂老别、无家别。 10、我国第一部纪传体通史是史记（又称太史公书），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称史记为“史家之绝唱，无韵之离骚”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。 11、“四史”：史记、汉书、后汉书、三国志。 12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 13、聊斋志异是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。 14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（f） 15、战国时期百家争鸣主要流派及代表： 儒家：孔子 孟子 法家：韩非子 道家：庄子、列子 墨家：墨子 16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤 17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄 18、唐宗：唐太宗李世民 宋祖：宋太祖赵匡胤 秦皇：秦始皇嬴政 汉武：汉武帝刘彻 19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。 20、世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。 21、中国吝啬鬼的典型：严监生。三、中国文学之最： 最早的诗歌总集是诗经； 最早的爱国诗人是屈原； 最早的田园诗人是东晋的陶渊明； 最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参； 古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼； 古代最杰出的女词人是南宋的李清照； 古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾； 古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白； 古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫； 古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游； 古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的西游记； 古代最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的三国演义； 古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的水浒传； 古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的红楼梦； 古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的儒林外史； 古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的聊斋志异； 古代最早的语录体散文是论语； 古代最早的记事详备的编年体史书是左传； 古代最早的纪传体通史是史记； 古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的陋室铭； 现代最伟大的文学家是鲁迅； 现代最杰出的长篇小说是茅盾的子夜； 现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的呐喊。四、文化常识： 1、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。 2、三国：魏、蜀、吴。 3、“四大古典名著”：红楼梦、三国演义、水浒、西游记。 4、“四大民间传说”：牛郎织女、梁山伯与祝英台、孟姜女、白蛇传。 5、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克吐温、欧亨利。 6、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就，其诗与黄庭坚并称“苏黄”。 7、马致远的散曲代表作天净沙秋思，被誉为“秋思之祖”。 8、曹雪芹“披阅十载，增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品红楼梦（又称石头记），它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专门研究该书的一门学问“红学”，“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。 9、鲁迅是中国现代文学的奠基人，陈毅被称为“元帅诗人”； 臧克家因诗作多为农村题材，有“泥土诗人”之称； 田间被闻一多誉为“时代的鼓手”（擂鼓诗人）。 10、岁寒三友：松、竹、梅。 11、花中四君子：梅、兰、竹、菊。 12、文人四友：琴、棋、书、画。 13、文房四宝：笔、墨、纸、砚。 14、四库全书：经、史、子、集。 15、诗经“六义”指：风、雅、颂（分类）、赋、比、兴（表现手法）。 16、唐诗、宋词、元曲、明清小说。 17、桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁：第一。 18、三纲五常：“三纲”：父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲；“五常”：仁、义、礼、智、信。 19、“四书”“五经”是儒家的主要经典：“四书”即论语孟子中庸大学；“五经”指诗书礼易春秋。 20、三皇：天皇、地皇、人皇或伏羲、女娲、神农； 五帝：黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。 21、五金：金、银、铜、铁、锡。 22、五味：酸、甜、苦、辣、咸。 23、五行：金、木、水、火、土。 24、“永字八法”是说“永”字具有：点、横、竖、撇、捺、折、钩、提八种笔画。 25、古代的学校有庠、序、太学等名称，明清时最高学府为国子监。 26、三教九流：“三教”：儒教、佛教、道教；“九流”：儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。 27、古代科举考试（从隋代至明清）： A 童生试，也叫“童试”，应试者不分年龄大小都称童生，合格后取得生员（秀才、相公）资格，这样才能参加科举考试。 B 乡试，明清两代每三年在各省省城举行的一次考试，由秀才参加，考取的叫举人，第一名叫解（ji）员。 C 会试，明清两代每三年在京城举行的一次考试，各省的举人及国子监监生皆可应考，录取三百名为贡士，第一名叫会元。 D 殿试，是科举制最高级别的考试，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。录取分三甲：一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元（鼎元），第二名称榜眼，第三名称探花，合称“三甲鼎”；二甲若干名，赐“进士出身”的称号；三甲若干名，赐“同进士出身”的称号。 五、诗句与人： 三顾频频天下计，两朝开济老臣心。诸葛亮 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。诸葛亮 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。诸葛亮 已知天下三分鼎，犹竭人谋就出师。诸葛亮 刚正不阿,留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。司马迁 酌酒花间磨针石上，倚剑天外挂弓扶桑。李白 千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。李白 翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。欧阳修 铁板铜琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。辛弃疾 世上苍痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜。杜甫 犹留正气参天地，永剩丹心照古今。文天祥 深思高举洁白清忠，汩罗江上万古悲风。屈原 四面湖山归眼底，万家忧乐在心头。范仲淹 大河百代，众浪齐奔淘尽万古英雄汉；词苑千载，群芳竞秀盛开一枝女儿花。李清照 译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。鲁迅 毛泽东称朱自清：“不为五斗米而折腰的人。” 列宁赞高尔基：“无产阶级艺术的最杰出的代表。” 芭蕾舞的化身：乌兰诺娃。 关汉卿被称为：“东方的莎士比亚”。 六、一句话评书： 三国演义：文不甚深，言不甚俗。 红楼梦：字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。（曹雪芹语） 梦溪笔谈：中国科技史上的坐标。（英李约瑟） 龙争虎斗：三国演义 帝王的镜子：资治通鉴 隽永的说辞：战国策 不朽的战争艺术：孙子兵法 旧时代的葬歌：骆驼祥子 七、人的称谓： （一） 称字：幼时命名由父亲长辈命名，成年（男20，女15）取字沈德鸿字雁冰，鲁迅字豫才。 （二） 称号：一般只用于自称，以显示某种志趣或抒发某种情感，年龄不限，如李白号青莲居士，白居易号香山居士，李清照号易安居士。 （三） 称谥号：古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号，如范仲淹称文正，欧阳修称文忠。 （四） 称籍贯：以人的出身地命名，如孟浩然称孟襄阳，柳宗元又称柳河东。 （五） 称官名：以人的官名来命名，如杜甫称杜工部。 （六） 称官地：以人做官的地方来命名。如岑参：岑嘉州 柳宗元称柳柳州 （七）古代帝王对贵族功臣的封赐爵号（位）：公、侯、伯、子、男（五等） 八、谦称： 1、 自称：愚、敝、卑、臣、仆 2、 帝王自称：孤、寡、朕 3、 古代官吏自称：下官、末官、小吏 4、 读书人自称：小生、晚生、晚学、不才、不肖 5、 古人称自己一方的亲属朋友用家或舍：如家父、家母、家兄、舍弟、舍妹、舍侄 6、 其他自谦词： 尊长者自称：在上 晚辈自称：在下 老人自称：老朽、老夫 女子自谦：妾 九、敬称： 1、 对帝王：万岁、圣上、天子、圣驾、陛下、大王 2、 对将军：麾下 3、 对于对方或对方亲属的敬称用令、尊、贤 令：令尊（对方父亲）令堂（对方母亲）令兄（对方哥哥）令郎（对方儿子）令爱（对方女儿） 尊：用来称与对方有关的人和物。 尊上（对方父母）尊公、尊君、尊府（对方父亲） 尊堂（对方母亲）尊亲（对方的亲戚）尊命（对方的吩咐）尊意（对方的意思） 贤：称平辈或晚辈。 贤家（指对方）贤郎（对方儿子）贤弟（对方弟弟） 仁：称同辈友人中长于自己的人为仁兄。称地位高的人为仁公。 4、 称年老的人为丈，丈人。唐以后称岳父为丈人，又称泰山。妻母为丈母，又称泰水。 5、 称谓前加“先”表已死，用于敬称地位高的人或年长的人。 称死去的父亲：先考、先父。 称死去的母亲：先妣、先慈。 已死的有才德的人：先贤。 死去的帝王：先帝。 6、 君对臣敬称：卿、爱卿。 7、 对品格高尚、智慧超群的人用“圣”表敬称，“孔子”为“圣人”，“孟子”为“亚圣”“杜甫”为“诗圣”，后来“圣”多用于帝王，如“圣上”、“圣驾”。 十、特殊称谓： 1、 百姓的称谓：布衣、黎民、庶民、苍生、氓。 2、 伯（孟）仲叔季：兄弟行辈中长幼排行的次序。 伯（孟）是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。 3、 不同的朋友关系之间的称谓： 贫贱之交：贱而地位低下的时结交的朋友。 金兰之交：情谊契合，亲如兄弟的朋友。 刎颈之交：同生死，共患难的朋友。 忘年之交：辈份不同，年龄相差较大的朋友。 竹马之交：从小一块长大的异性朋友。 布衣之交：以平民身份的相交往的朋友。 患难之交：在遇到磨难时结成的朋友。 4、 年龄的称谓： 垂髫：三四岁八九岁。 总角：八九岁十三四岁。 豆蔻：十三四岁十五六岁（比喻人还未成年，未成年的少年时代称为“豆蔻年华”。） 弱冠：20岁。 而立：30岁。 不惑：40岁。 知天命：50岁。 花甲：60岁。 古稀：70岁。 耄耋：80岁、90岁。 期颐：100岁。 十一、古代官职任免升降： 1、 迁：调职、调动，一般指升官；左迁则为降职调动。 2、 谪：降职并远调。 3、 拜：授给官职。 4、 授：授予官职。 5、 擢：选拔，提拔。 6、 除：免去旧职而任新职。 7、 罢：罢免、停职。 8、 免：免除官职。 9、 黜：废黜，贬退，也用于剥夺王位或太子的继承权。 十二、地理部分： 1、阴：山北水南 阳：山南水北 2、左：东为左 右：西为右。 3、河：黄河。 江：长江 4、五岳：泰山（东）、衡山（南）、华山（西）、恒山（北）、嵩山（中） 5、 佛教四大名山：五台山、九华山、峨眉山、普陀山。 6、 六合：天、地、东、南、西、北六个方位。 7、 八荒：东、东南、南、西南、西、西北、北、东北八个方向。 8、 中国的古称：九州、神州、赤县、华夏、九土、中华、华夏。 9、 重要城镇名，古今对照。 苏州：姑苏 成都：锦官城 南京：金陵、建业、建康、丹阳、江宁、白下、石头城。 扬州：维扬、扬城、淮上、江都、广陵。 北京：大都、燕京、神京。 开封：大梁、汴梁、东京。 镇江：京口。 杭州：临安、武林、钱塘。 10、我国部分城市别称。 昆明春城 苏州中国的威尼斯 重庆山城、雾城 拉萨日光城 广州花城、羊城、五羊城 徐州彭城 11、长江上的“三个火炉”：重庆、武汉、南京。 十三、天文部分： 1、 北斗，又称北斗七星，批晨北方天空排列成斗形（勺形）的七颗亮星，北极星，北方天空的标志。 2、 闰年，以阴历年除以4或100（年号00除以100），能整除的那年，就是闰年。 3、 二十四节气：（见字典节气歌） 4、 传统节日。 上元，即元宵，正月十五。 寒食，清明前2、3天。 重阳，九月初九。 端午，五月初五，是为了纪念屈原。 中秋，八月十五。 5、纪年法。 （1） 公元纪年法。 （2） 皇帝、年号纪年法，庆历四年春。 （3） 天干地支纪年法，天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。 地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。 例如：1919年，农历年号，天干计算时，用1919年除以10，余数为1，对表“1”为“辛”；地支计算时，用1919年除以12，余数为3，对表“3”为“亥”，那么1919年为“辛亥”年，故“辛亥革命”发生在1919年。文学作品表达技巧汇总表达技巧大致包括：一：表达方式二修辞手法 三： 表现手法 四：布局谋篇五：选材特点高考现代文阅读涉及的表达技巧，归纳起来说，有下列三方面：1运用某种表达方式的技巧：叙述的技巧，如顺序、倒叙、插叙、补叙；描写的技巧，如人物描写、景物描写、事件描写、环境描写；抒情技巧，如直接抒情、间接抒情；以及议论、说明的技巧。2文中运用的一些表现手法：如象征、对比、烘托、反衬以及人称的变化等。3布局谋篇的技巧：如线索、过渡、呼应、悬念、巧合、铺垫、伏笔、抑扬、详略。表达方式表达方式：记叙、描写、议论、抒情、说明1记叙：顺序、倒叙、插叙、补叙顺序使文章的层次同事件发展的过程基本一致，就容易把事件记叙得有头有尾，脉络清晰。倒叙使结局得到强调，设置悬念，增强生动性，使文章引人入胜。插叙的内容应能对中心内容起补充、解释或衬托作用。插叙，是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。故乡中有两处插叙。一处是当“我”的母亲谈到闰土时，作者用“这时候，我的脑海里忽然闪出一幅神异的图画来。”引出对少年闰土形象的插叙。另一处是对杨二嫂形象的回忆。这两处插叙使闰土、杨二嫂过去与现在的不同形象及不同生活境况形成鲜明对比，充实了文章内容，深入开掘了主题思想。插叙的内容应能对中心内容起补充、解释或衬托作用。情节更完整、内容更丰富、主题更深刻。2描写：可分为正面描写、侧面描写；工笔细描、粗笔勾勒、白描；人物描写、环境描写；。白描手法：语言朴实，格调清新，平中透奇，含义深邃，真实感人。文字简练，不加渲染和烘托，有简洁传神的表达效果。例2004年全国高考第19题第九段中，作者对老家河流、风沙、屋顶、炊烟、做饭的人的回忆，主要运用了什么样的描写手法？营造了一种什么样的气氛？（4分）答案：主要运用了白描的手法，以朴素的语言写出真情。营造了一种伤感的气氛（抚今追昔、物是人非、深沉悲凉）。侧面描写：通过烘托使某一事物突出；激发人的想象力；节省笔墨，结构紧凑，表达简练；手法富于变化，感染力环境描写：渲染气氛、烘托形象、烘托心情、暗示社会环境、推动情节、暗示情节、暗示主题、深化主题、交待时间、地点等要素。“秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着了。” “后面也照见丁字街头破匾上古亭口四个黯淡的金字”。“西关外靠着城根的地面，本是一块官地；中间歪斜斜一条细路，是贪走便道的人，用鞋底造成的但却成了自然的界限。路的左边，都埋着死弄和瘐毙的人，右边是穷人的丛冢。两面都已埋到层层叠叠，宛然阔人家里祝寿时候的馒头。这坟上草根还没有全合，露出一块一块的黄土，煞是难看。在往上仔细看时，却不觉也吃一惊；分明有一圈红白的花，围着那尖圆的坟顶。”“我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在祝福了，知道已是五更将近时候，我在朦胧中，又隐约听到远处的爆竹声连绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇”“她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧！”肖像描写：刻画或暗示人物的性格、心情、身份、地位、遭遇等等。细节描写：略3抒情方式：直接抒情，间接抒情，哀景乐情。第一人称亲切自然，能自由表达思想感情。给读者以真实生动之感。如我的老师故乡第二人称便于面对面地交流。便于抒情，加强感染力，有呼告的效果。这种写法像是“我”向“你”诉说衷肠，一下子把“我”与“你”的距离拉近了，也把读者和主人公的距离拉近了。读时令人倍感亲切，如周总理，你在哪里第三人称不受时间和空间的限制，能够比较自由灵活地反映客观内容，而没有第一人称写法所受的限制。如谁是最可爱的人采用第三人称写法，自由、灵活地选取三个典型事例从不同侧面集中表现了志愿军战士最本质的思想感情。夹叙夹议：叙述是基础，议论是升华，事理结合，让读者由表及里，认识更深刻。修辞手法修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等。1比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁，化陌生为熟悉。例：烦躁不安的情绪喻为“理发时脖子上沾了许多头发似的”。（抽象化形象）围城中将衣着暴露的鲍小姐比喻为“局部的真理”。（平凡化意趣）雨后的青山，象泪洗过的良心。用“驴粪蛋上下了霜”比喻化了妆的三仙姑。极光成像原理喻为电视显像屏。2004年全国高考第19题：文章最后一段关于喝酒的描述和议论，运用了什么手法？这样写有什么好处？（6分）答案：运用了比喻的手法，将参加社会活动比喻为喝酒，将过分热衷社会活动而不再创作比喻为酗酒。少喝有益健康（有益创作），多喝则无益，酗酒则造成“快乐的死亡”（没有作品发表）。通俗易懂，极富讽刺意味，起到生动形象的批评作用。2比拟：使被描述的人或物特征鲜明、形象可感；使阐述的道理通俗易懂，形象生动；使抒发的感情更为强烈，更能引起读者的情感共鸣。这种手法常和人称的变化结合在一起运用。例（2000年全国高考第22题）这篇散文中（1）作者主要用第二人称写长城，这样写的好处是什么？答案：（l）将长城拟人化，便于与长城对话，便于抒发感情。3借代：以简代繁；以实代虚；以奇代凡；以事代情。可以引人联想，使表达形象突出、特点鲜明、具体生动。4夸张：对原有事物进行合乎情理的扩大或缩小。有利于突出事物的本质和特征，渲染气氛，鲜明地表现出作者对事物的感情态度，增加语言的生动性。5对偶：结构对称，凝练概括；对比强烈，褒贬分明；音韵和谐。6设问：目的是强调问题，以引起人们注意，启发人们进行思考。火焰结尾。7反问：用疑问句的形式表示确定的意思，以加强语气，增强表达效果8对比（衬托手法的特点与对比相关、相似，为便于掌握，一起介绍）运用效果：对比突出事物特征。多方面的对比使内涵更丰富，使内容更集中突出；衬托烘托出主体事物所要表达的思想感情；用相似的作陪衬叫“正衬”，用相反的作陪衬叫“反衬”。衬托有主次之分，对比没有主次。例：我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。因有自知之明，不改邀名花居留，只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了，开时五色缤纷，杂在草间很好看。种了几次，都不成功。“连死不了都种死了。”我们常这样自嘲。玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。作者在第三自然段中写自己种太阳花的经历，这样写有什么作用?(4分)（12个字以内）9反复：突出某个意思（或主旨），强调某种感情；使上下文衔接更紧凑；分清层次，增强文章节奏感；一唱三叹，强化感情。 例：我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真真的怎么得了！领取自己那一份，也有品味把玩、获得的意思。