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火红的枫叶基础全面测评一、看拼音,写词语。(10分)rn r sng gi ji bi mi l 二、给每个字组词就能走进枫树林啦。(10分)三、送小刺猬回家。(10分) 1.我把枫叶贴一张洁白的纸上。2. 过几天就到教师节了,我想做一张贺卡,送给老师。3.我找到了一片红的枫叶。四、你能看图写出词吗?(10分)1.我的( )最红最大。2.秋天的田野里有( ),有( ),还有( )。五、照样子,写句子。(10分)例:我在树林里走来走去,想寻找一片最火红的枫叶。1.我在 ,想 。2. 我在 ,想 。能力重点测评六、阅读部分。(25分)(一)课文精彩回放。啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。1. 我会填。2.照样子写句子。枫叶的样子也好看,就像我小小的手掌。 像 。3.“它比朝霞还红,比玫瑰还红”,文中的“它”是指 。(二)课外阅读延伸。 梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说勤劳的人们画出秋天的图画。1全文一共_句话。 2照样子写词语。 例:金黄的(灯笼) 红红的( ) 金色的( )3秋天像美丽的图画,这图画是_画出的。 4给短文加一个合适的题目:_。培优拓展测评七、拓展训练。(25分)1.找树叶,连一连。不认识的可以请家长帮忙。2.教师节要到啦,如果
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