杭州市2019-2020年度语文七年级上册《第一单元》单元测试卷D卷

杭州市2019-2020年度语文七年级上册第一单元单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）自从自贸区挂牌以来，南沙人气骤升，商业更旺，发生了的变化。百业俱兴的良好势头，预示这片热土的发展前景是的。让我们拭目以待吧，南沙的未来必定是的。A日新月异不可限量花团锦簇B沧海桑田不容置喙昙花一现C面目全非不可一世花里胡哨D改头换面不可思议柳暗花明2 . 对下列语句中修辞方法及作用理解全都正确的一项是A盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（朱自清春）理解：这句话运用排比、拟人的修辞方法，表达了人们盼春的急切心情。B一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。（莫怀戚散步）理解：这句话运用比喻的修辞方法，体现了“我”在家庭中重要的地位。C天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。（老舍济南的冬天）理解：这句话运用拟人的修辞方法，形象地写出了济南冬天水的温、清的特点。D从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。（郑振铎猫）理解：这句话运用比喻的修辞方法，形象地写出小猫走路摇晃，活泼好动的样子。3 . 下列哪项说法是错误的（ ）A文言文中的称谓语非常丰富，有自称，也有他称。他称中，除一般他称外，又有爱称、敬称等。B黄河颂这首诗以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象，并表达中华儿女向它学习的决心。C“学校”和“春天”都是名词，“支持”和”跳跃”都是动词。D最后一课是德国作家都德创作的一篇短篇小说，小说以普法战争为背景，表现法国沦陷区人民的悲痛与抗议，表现出他们对祖国的深情。4 . 下列加点的成语使用不正确的一项是（ ）A母亲极具责任心，她的言行对我起到了潜移默化的影响。B在日常生活中，如果我们合理运用时间，就会事半功倍。C这只瘦骨嶙峋的黑狗的干嗥竟然使老马也竖了一下耳朵。D他为了那道有争议的试题和那几位同学死乞白赖地争论了半天。二、现代文阅读我的妈妈是老虎郑海丹我有一个很懒很任性的妈妈。从小学三年级开学的第一天, 她送我去学校后，就再也没有接过我上下学。于是，每当其他小朋友的爸爸妈妈来接送时，我都只能眼巴巴的羡慕着，然后咬咬牙自己收拾书包，一个人默默的回家。长大一点了，我被寄养在爷爷家，她偶尔打电话问问情况。对于我的一切都表示无异议，不管我的英语考了58分还是98分。再大一点，上初中了，寄宿的我和她见面的次数仍少之又少。她几乎从不问我是否遇到过什么困难，也不问我交了什么朋友，只是拍拍我的头，然后淡淡地说：“有解决不了的事情就找我，给我打电话。”她一副风清云淡的模样，好像我终有一天会哭着鼻子去求她一样。而我，憋着这口气，默默的处理了所有大大小小的问题，从未找过她。在我心中，她是一个越来越懒越来越任性的妈妈。上了高中之后，她除了问问考试成绩与我就无话可说了。我偶尔问她该买哪件衣服好，或者提议生活费的用途，她总是那几句话来回打转，“你决定就好” 或者“你喜欢就好”， 抑或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。所以，我时常感到她像空气一样存在我的生活中，反正一直以来无论什么事都是我自己决定。可是，当我联想到去日本，看到她打工时的样子，以及在视频中见到的那个熟悉而又陌生的她，我才发现她突然苍老了，在我无法触及的远方与无情的时光战斗着。眼神越来越空洞，皮肤也越来越皱，与少年时印象中的那个精明干练的影子怎么也重合不到一起。原来，在那些日子里每当我独自一个人克服困难的时候，或茫然或清醒的面对现实世界的时候，她都站在我身后月光未照亮的角落里，等待着在我快支撑不住的时候，给我一个大大的拥抱。可我从未回头过，只顾一个人一直往前走。也许，我记忆中很懒很任性的她并非对我漠视不管，她只是预见到自己无法保护我一生，才逼迫我独立，逼迫我快点成长。在非洲草原上, 有一种老虎,在小虎到一定年龄时，便会离开它们，让它们独自生活。但是当狮子或者其他群落的老虎威胁到小虎的性命时，它便会跳出来与之战斗。我想我的妈妈就是这样一只老虎。所以，当我一个人在这个广阔的世界里茫然行走时，当我遇到难以跨过的坎时，仿佛听到妈妈在身后说：“你自己决定就好。”我曾拒绝张开翅膀，谢谢您，逼迫我飞翔。（选自做人与处世）5 . 文章以“我的妈妈是老虎”为题，有什么作用？6 . 赏析“我曾拒绝张开翅膀，谢谢您，逼迫我飞翔”。7 . 请结合文章内容，简要分析“我”的形象。8 . 你是否认同文中的母亲的教育方式？为什么？9 . 阅读下面的文字，完成下列小题。大气，是一种优秀的品质。大海大气，不拒绝点滴清澈的泉水抑或浑浊的污水，于是，他的心胸更加广阔，拥有了浩瀚与澎湃；高山大气，不嫌弃一块石头的丑陋，一棵小草的卑微，于是，他的身姿更加伟岸，拥有了巍峨与坚定；蓝天大气，不厌恶一片乌云的阴晦，一只小鸟的聒噪，于是，他的眼界更加廖远，拥有了广mo与无边。（1）给加横线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 阴晦（_）聒噪（_）广mo（_）（2）文中有错别字的一个词是“_”，这个词语的正确写法是“_”。（3）文中“巍峨”的“巍”意思是_；“卑微”中“卑”的意思是_。（4）这段文中运用了_和_的修辞手法。三、句子默写10 . 古诗文默写。（1）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（2）_，江春入旧年。（王湾次北固山下）（3）荡胸生曾云,_。（杜甫望岳）（4）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（5）夕阳西下，_。（马致远天尽沙.秋思）（6）_，凭君传语报平安。（曾参逢入京使）（7）木兰诗中描写战地寒冷，战斗生活艰苦的句子是：_，_。（8）黄梅时节家家雨，_。（赵师秀约客）（9）故园东望路漫漫，_。（岑参逢入京使）四、诗歌鉴赏11 . 阅读诗歌闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，完成文后的小题闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（1）诗人在“杨花落尽子规啼”句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?（2）在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了什么修辞手法，请结合诗句内容简要分析修辞手法的作用。五、综合性学习12 . 专题与语文实践活动。学校要开展一次“崇尚英雄，精忠报国”活动，你作为班长，参加了以下几个活动：（活动一：方案设计）请你围绕活动的主题，再设计两个活动方案的名称。观看崇尚英雄 精忠报国宣传片；（_）；（_）（活动二：爱我长城）认真阅读资料，完成相应题目。狼烟在山头升起，矢刃在石间摧折。将军战死、燕姬自刎、旌旗横倒、死尸相撑。你是一卷凄婉的历史啊，长城！一座座雄关，卡住咽喉古道，构成北门锁钥。这使互市的商旅蹙眉；却使历代的皇帝心安。你是民族封闭的象征啊，长城！可现在的你，敞开了胸襟！亿万游人的到来，使你显得十分开放而又充满自信。曾看到一位风姿潇洒的外宾，踏上烽火台的顶端，高举双臂，做成一个V字，仿佛向着美好的未来，发出爽朗的笑声。哦，长城！我不知你对此作何感想。你那虽然古老但仍坚固的躯体，愿意接待异域殊方的杂色人流吗？你能承受住历史的再冲荡和新世纪的胎动吗？(1)资料对历史上的长城和现在的长城分别作了怎样的评价？_(2)资料中提到了长城的哪些价值？在你心目中，长城还具有怎样的价值？_13 . 4月23日，是世界读书日。学校积极开展“深阅读”综合性学习活动，请完成以下任务。【标语拟定】学校征集读书标语，要求根据以下内容将标语补充完整。读电子书适合“浅阅读”，虽比较方便，但弊端很明显，最大问题是使思考容易碎片化、简单化。读纸质书适合“深阅读”，它更有利于使人养成读书和思考的习惯，也能使人的思想更深刻，精神世界更自由。标语：读电子书“浅阅读”思考易简单，_。【活动设计】目前，习惯于用手机的“低头族”正日益壮大，对此，学校拟进社区开展系列活动，提醒大家放下手机，拿起书本。请依照以下活动形式，再设计一种。活动一：开展图书“漂流”活动活动二：举办经典诵读晚会活动三：_【青春献礼】学校开展“深阅读向青春献礼”专题活动，请大家推荐一种阅读方法，并作简要介绍。方法：_简介：_【材料探究】阅读下面两则材料，说说你的探究结果。材料一：自2014年起，“全民阅读”已经连续4年写入政府工作报告。在今年的政府工作报告中，“倡导全民阅读”的提法更是升级为“大力推动全民阅读”。李克强总理说过“世界读书日虽然只有一天，但我们应该天天读书”。材料二：2016年，中央、省级主流媒体争相报道襄阳全民阅读。中央电视台新闻联播朝闻天下晚间新闻分别报道了我市“书香溢襄阳”全民阅读活动，光明网、凤凰网、荆楚网等网络媒体也给予了广泛报道。一年后，襄阳的阅读氛围如何？记者在襄城闲叙咖啡厅看到，这里摆放了很多图书，书香浓厚，顾客们或闲聊或阅读。探究结果：_六