广西壮族自治区2020年八年级上学期期末语文试题（II）卷

广西壮族自治区2020年八年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中加横线的成语使用不恰当的一项是（2分） A母亲在平时生活中极具责任心的言行对我起到了潜移默化的作用，使我也成为一个有责任心的人。B老师和同学的指点，使我茅塞顿开，一切问题都迎刃而解。C全校涌现出四个文明班级,100 多个三好学生,可歌可泣的事迹不胜枚举。D时光如白驹过隙，让我们来不及准备就悄然流逝。2 . 下列加点字注音正确的一项是（ ）A应和（h）莅临 （l）粗犷（kung）花团锦簇（c）B贮蓄（ch）澄清（chng）侍弄 （s）人迹罕至（hn）C确凿（zu）倜傥（dng）一霎 （sh）混为一谈（hn）D匿笑（n）静谧( m )吝啬（ln）咄咄逼人（du）3 . 下列各项的判断与分析，不正确的一项是（ ）A初中生活虽是多姿多彩的，但也是充满挑战的。（这是转折关系的复句）B“比、集、囚、劣”是会意字，“芬、闻、警、静”是形声字。C短语“乌镇峰会”“饱经风霜”“浮想联翩”“狼狈不堪”的结构各不相同。D在留日女学生江歌遇害的事件中，刘鑫是否负有间接责任，引起网民们普遍热议。（句子的主干：事件引起热议。）4 . 下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）A议论性散文宽容是一种爱开头拈连小诗，引出中心论点：宽容是一种爱。B海燕通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象描写，热情歌颂了无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神。文中还讽刺了象征恶势力的狂风、巨浪、闪电、雷声等。C白杨礼赞的作者是茅盾，作者赞美白杨树，因为白杨树象征了我国西北共产党领导的抗日军民，象征了中华民族朴质、坚强，力求上进的精神。D敬业与乐业作者梁启超，这篇演讲辞针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业是人类生活的不二法门”的论点，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。二、字词书写5 . 对联是汉语独有的文学形式，书法是民族文化的瑰宝，二者结合更有无穷的魅力。请赏读下边两副对联，选择适合挂在学校阅览室的一副，指出其字体，并将其上联正确、规范地书写在田字格内。字体：_三、现代文阅读阅读下文，完成下列小题蓝色的蓝她报出她的姓时，我们都讶异极了。“蓝，蓝色的蓝。”她笑着说，红唇鲜艳。继而介绍她的名，居然单单一个字，蓝。她的名字，蓝蓝。那会儿，我们正站在蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空倒映在湖中，如一大块蓝玉。她的名字，应和了眼前的景色。如此诗意，真是让人妒忌。我们一行人游西藏,她是半道上加进来的。之前，她一个人已游完拉萨，还在一家医院里做了一天的义工。“也没做什么啦,就是帮人家拿拿接接的。”她满不在意地大笑起来,灿若一朵木棉花。五十多岁的人，看上去不过四十出头，明丽得很。小导游喊同团稍上年纪的女人阿姨，却叫她：蓝蓝姐。她乐得眉毛眼睛都在笑。我们都羡慕她的明媚和精神气。几天的西藏行走，我们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着大家，一个个看上去灰头土脸的，她却精神饱满得如枝叶葱茏。“你真不简单！”我们由衷地夸她。她听了，哈哈 大笑，开心极了。她爱笑，热情,说话幽默。一团的人，分别来自不同地方，彼此间有戒备，一路上都是各走各的，少有言语。她的到来,恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。众人受她感染，都变得活泼、亲切起来，有说有笑的。 原来，大家都不是生来冷漠的人哪。很快地,她跟全团的人混熟了。这个头疼,她给止疼药；那个腹泻，她给止泻药；有人削水果，不小心被刀划破了手，她伸手到口袋里一掏，就掏出几块创可贴来。仿佛她会变魔术。 大家对她敬佩和感激得不得了，她却轻描淡写地说:“这没什么，我只不过多备了点常用药。”西藏地广路遥，一个景点到另一个景点往往相距几百公里，要翻过许多座山，涉过许条河。天未亮， 我们就摸黑上路，所有人都睡眼惺忪,根本来不及收拾自己，只把自己囫囵塞车子了事。她却彼挂完整，眼 影、眉线、口红，样样不缺,妆容精致。我们忍不住看她一眼，看一眼,心里生出无限的感喟与感动来。知道她的故事，是在纳木错。面对变幻无穷、风光诡异的圣湖，她孩子一样欢呼奔跑舦后，突然双膝跪下，泪流满面。我们都吓了 一跳,正愣怔着不知怎么办才好时，听到她喃喃地说:“感谢上帝,我来了。”原来，她身患绝症已两年。医生宣判的那会儿,她只感到天崩地裂。她在意过很多，得失名利，都曾是她人生的主题曲。她玩命地去争，甚至因此忽略了家庭，让自己憔悴不堪。当她知道自己的生命只剩下 短短三个月时，双手曾经紧握着的那一些东西，都成了浮云，她只要自己能活。她重新打理自己的生活，养花种草，出门旅游，还常常去做义工，生命变得充盈起来。每天清晨睁开 眼，看到窗外第一缕阳光,她的心里都会腾起一阵欢喜：感谢上帝，我又拥有了 一天！她把每一天都当做是崭新的，是自己的重生。所以，心中时时充满感激。她活过了医生预言的三个月，活过了一年，活过了两年， 还将活下去。我们听得涟漪四起。生命本是如此珍贵，理当爱惜。大家不再说话，一起看湖。眼睛里，一片一片的 蓝，相互辉映交融。那是湖的蓝，天的蓝，广阔无垠。6 . 第段加点词“囫囵”在文中的含义是 _o7 . 文章第-段着重描绘了“她”与“我们”的不同，请根据文意，填写下表。段落我们的表现她的表现我们的内心感受第段(1)明媚、精神(2)第段戒备少言(3)(4)第段(5)(6)感喟与感动8 . 第段在文中的作用是（1) _ (2) _9 . 对本文主旨概括最恰当的一项是（ ）A体现蓝蓝对生活的感恩。B揭示蓝蓝勇于战胜困境的精神。C歌颂蓝蓝对生命的珍爱。D表现了人与人之间的友好相处。10 . 联系全文,简要分析本文结尾的妙处。阅读下面选文，回答下列小题。 示弱（夏禹）弱，想必是谁也不愿意的，但示弱，却是非常重要的人生哲学。老子中说：“天下莫柔弱于水，而攻坚强者，莫之能胜。”就是说柔弱胜刚强之理。所谓示弱，并不是真弱，而是暂时不具备与外物争强的条件而采取的临时性措施。示弱不是目的，而只是完成最终由弱变强的一个步骤。适当的选择示弱，可以获得最终的成功。比如刘备，他在徐州被吕布所夺之后投奔曹操，此时他一无兵二无地，除了几个部下之外，几乎一穷二白。看上去刘备已经要彻底地被曹操控制，但他却并非真弱。因为他的部下和他本人都有潜在的强大实力，但眼前就与曹操对峙，显然是不足取的，于是他选择了示弱，让曹操放松警惕，再伺机成就大业，尽管这招为曹操所知，但刘备仍然逃出曹操的控制范围。不难看出，正是因为刘备选择了示弱，曹操集团内部才会放松警惕，刘备也才能最终成就一番事业。所谓“长锋易折”，平时锋芒毕露的人往往难以笑到最后，因为他们时刻将自己的实力摆到桌面上，这种过于嚣张的方式必然会引起众多对手的注意，四面树敌对自己的发展毕竟不是什么好事。这种风头太过张狂凡事强出头而最终夭折的例子太多。即如当年能受胯下之辱的淮阴侯，打了几个胜仗后即言“陛下不过能将十万”而“臣多多益善耳”，有了昏头的端倪，定齐国后竟出头伸手要“代理王”，这便种下了灭门的祸根。楚霸王“力拔山兮气盖世”，目中无人，张狂至极，落得个垓下被围后乌江自刎的悲惨结局。死前仰天长叹“天亡我”，至死不能醒悟：亡羽者羽也。而示弱者则不然。因为示弱者往往更加低调，把自己伪装到无人关注的程度，而这无人关注往往能够最终为自己的发展赢得时间、空间，最终完成由弱变强，甚至获得最后成功的结局。当然，示弱并不是一味地退让，更不是懦弱、胆小怕事，这些都只是内心虚弱的表现，而示弱之人却并非真弱，否则，也不必再“示”。在生活中，有着许许多多的挑战，也会有许许多多的竞争。在这些竞争与挑战中，我们没有必要事事出头，锋芒毕露，而是要学会示弱，适当地选择应对策略，张弛有度，收放结合，把握好示弱与示强的度，才能在竞争与挑战中获得最后的胜利。示弱，关键在于“示”字，因为“示”字告诉我们，示弱不是为了示弱，而只是前进道路上所选择的策略，选择能够以示弱克显刚的时机。11 . 本文的中心论点是什么？12 . 第段有什么作用？13 . 第段运用了什么论证方法？有什么作用?14 . 在第段举例之后，作者为什么还要举出第段的事例？15 . 第段可不可删去？为什么？四、句子默写16 . 根据提示默写。（1）_；为人谋而不忠乎？（论语十二章）（2）逝者如斯夫，_。（论语十二章）（3）_，_，仁在其中矣。（论语十二章）（4）三人行，必有我师焉。_，_。（论语十二章（5）论语告诫我们要学思结合的一句：_，_。五、课内阅读17 . 阅读下面文字，完成后面小题。杞人忧天杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。列子翻译下面的句子。（1）天果积气，日月星辰，不当坠耶？（2）晓之者亦舍然大喜。六、诗歌鉴赏18 . 阅读杜牧的赤壁，按要求回答问题。 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（1）“东风”所指的历史事件是_，“周郎”是指_（2）人们对诗的后两句颇为喜爱，请从表现手法和情感方面对这两句诗进行赏析。_七、名著阅读阅读名著相关材料，完成下列小题。（材料一）（1）红军正在保安盖起几所新建筑。但当我在那里的时候，住处是非常原始的。毛泽东和他的夫人住在两间洞里，四壁简陋，空无所有，只挂了一些地图。（2）我曾几次同毛泽东一起去参加过村民和红军学员的群众大会，去过红色剧院。他毫不惹眼地坐在观众的中间，玩得很高兴。我记得有一次在抗日剧社看戏、休息的时候，群众一致要求毛泽东和林彪来一次合唱。（3）我记得有一两次当他讲到已死的同志或回忆到少年时代湖南由于饥荒引起的大米暴动中发生死人事件的时候，他的眼睛是湿润的。（节选自红星照耀中国第三篇在保安，有删减）（材料二）（4）机不可失。必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁锁一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都迸了开去，或者落在对岸的悬崖上。（节选自红星照耀中国第五篇长征，有删减）（材料三）（5）大火封住了桥头。火势凶猛，映红了渐渐暗下来的黄昏天色。南岸的杨成武大声喊:“同志们！这是最后的关头！莫怕火！冲过去！冲呀！敌人垮了！冲呀南岸所有的红军官兵都呐喊起来:“冲呀！莫怕火！冲过去就是胜利！”攀在最前面的廖大珠连长喊了一声:“同志们，跟我前进！”然后他站起身第一个冲进火海。第二个迎着火海冲进去的是一个苗族小战士。接着突击队员一个接着一个冲进了大火中。（节选自长征王树增著，删减）19 . 选文（4）描写了什么事件？20 . 试分析选文（4）中加点字词的表达效果。21 . 比较选文（4）（5），你更喜欢哪一种关于战争场面的描写，说明理由。22 . 根据选文（1）（2）（3）概括毛泽东的形象特征，并结合全书中毛泽东的形象分析他在中国革命的“奇迹”中的重要作用。八、综合性学习23 . 专题与语文实践活动。学校开展“品味汉字”语文实践活动，请你参与，并完成相关任务。（材料一）近年来，在东亚“汉字文化圈”中，“年度汉字”的评选已成为一个热门话题。2017年12月21日，“汉语盘点2017”揭晓仪式在京举行，“享”当选年度国内字。为什么是“享”字呢？2017年共享单车遍及大街小巷，共享经济打造美好生活。共享单车的普及，共享经济的发展，带给人看得见的实惠，阐释了共同富裕的含义。（材料二）晓华同学从网上收集到两个不同字体的“享”字。（活动一表达心愿）过去的2017年一定给你留下深刻的印象。阅读材料一，你也试着选一个汉字作为你的2017年度汉字，并简述选择的理由。汉字：_理由：_（活动二书法欣赏）根据材料