九年级第二次中考模拟语文试题

九年级第二次中考模拟语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、现代文阅读狐狸和樵夫狐狸为躲避猎人们追赶而逃窜，恰巧遇见了一个樵夫，便请求让他躲藏起来，樵夫叫狐狸去他的小屋里躲着。一会儿，许多猎人赶来，向樵夫打听狐狸的下落，他嘴里一边大声说不知道，又一边做手势，告诉他们狐狸躲藏的地方。猎人们相信了他的话，并没留意他的手势。狐狸见猎人们都走远了，便从小屋出来，什么都没说就走。樵夫责备狐狸，说自己救了他一命，一点谢意都不表示。狐狸回答说：“如果你的手势与你的语言是一致的，我就该好好地感谢你了。1 . 本文选自_，该书是古希腊民间流传的讽喻故事集。书中大部分是以_为主人公的寓言，最常用的修辞手法是_。2 . 椎夫得不到狐狸的感谢的原因是什么？读了这个故事，我们可以得到什么教益？3 . 请你再写出三个出自该书的寓言故事。二、文言文阅读比较阅读（甲）（乙）两则选文，完成小题。（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。至于负者歌于途，行者体于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修醉翁亭记）（乙）欧阳修初谪滁山，自号“醉翁”，既老而衰且病，遂退于颍州，则又更号“六一居士”。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而尝置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎!”客笑曰：“子欲逃名乎？而屡易其号，此庄生所谓畏影而走乎日中者也。余将见子疾走、大喘、渴死，而君不得逃也。”居士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也。吾为此名，聊以志吾之乐尔。”（节选自诗人玉屑）注：三代：指夏、商、周三代。金石：指钟鼎文及碑文。逃名：逃避名声，不求名声。志：记述。4 . 解释下列加点的词语。（1）饮少辄醉（2）射者中，弈者胜（3）欧阳修初谪滁山 （4）太守谓谁5 . 选出下列加点词的意思用法相同的一项（ ）A而不知人之乐/广起，夺而杀尉B颓然乎其间者/览物之情，得无异乎C醉翁之意不在酒/渔人甚异之D庐陵欧阳修也/南冥者，天池也6 . 用现代汉语翻译下面的句子。山水之乐，得之心而寓之酒也。7 . 根据上面语段内容，分别写出欧阳修自号“醉翁”和“六一居士”的原因。8 . 在不同时期，欧阳修分别以什么为乐？请根据上面语段内容加以概括。在滁州时：在颍州时：三、名著阅读在古希腊时期，这种昆虫叫做先知者。农夫们看见它半身直起，态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼，如面膜似的拖曳着，前腿伸向半空，好像是在祈祷。那种貌似真诚的态度是骗人的，高举着的似乎是在祈祷的手臂，其实是最可怕的利刃。它的腹部长着黑色的绒毛和褐色的条纹，腿部有一圈圈灰色和白色的斑纹。它最喜欢住在长着百里香的干燥沙地上。我每次经过洞边，向里面张望的时候，总可以看到四只大眼晴。这位隐士的四个望远镜像金钢钻一般闪着光，在地底下的四只小眼睛就不容易看到了。它身子矮胖，缩成一团，又圆又厚，行动迟缓。它的爪子极短，稍有一点动静，爪子就缩回肚腹下面。雄性把先后拌匀进洞的无数散碎食物聚集起来，揉成一整块；然后，它把这一整块食物搅拌、混合、压实，成为颗粒均匀的食物。我多次看到这位女面包师站在那个大面包上。9 . 上面三段文字分别描写的是哪种昆虫？下列各项，判断正确一项是A螳螂 樵叶蜂 蜣螂B捕蝇蜂黑肚狼蛛 圣甲虫C螳螂 黑肚狼蛛 蜣螂D捕蝇蜂 樵叶蜂 圣甲虫10 . 下列关于昆虫记说法，不正确的一项是A昆虫记用通俗易懂、生动有趣的笔调，介绍了作者所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性。B法国作家罗曼罗兰称法布尔为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。C昆虫记既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。D昆虫记是一部优秀的科普著作，但因为其作者是一位昆虫学家，所以没有讲究什么写作技巧。四、综合性学习11 . 综合性学习央视举办的第二季中国诗词大会比赛活动圆满结束，这再次引发人们对中国古典诗词文化的热议，请你参加以下活动。(1)（活动一）班级将举行一次关于“走近古诗词”的主题班会，请你为此次活动设计三个活动内容。_(2)（活动二）都匀市第六中学开展了中学生课内古诗词学习情况问卷调查活动，从以下的问卷调查中你得到了什么结论？A你积累古诗词的原因是什么？答：为了应付考试。B你背诵积累古诗词的效果怎样？答：会背但不知道它的意思。C你是否经常摘抄主动积累古诗词名句？答：在老师提醒下积累。D在解答古诗词赏析过程中你遇到怎样的困难？答：理解题意。E你平时在什么情况下积累诵读古诗词？答：老师要求。结论：_12 . 阅读下面一段文字，完成下列题目。拂晓时分，明月静默高空，高粱地一片肃m，高粱穗子浸在月光里，像蘸过水银，汩汩生辉。在剪破的月影下，三百多个乡亲叠股枕臂、陈尸狼j，活下来的身前身后只有蹒跚的脚步声和A哭泣后不由地急促呼吸声，鲜血把高粱下的黑土浸泡成稀泥，使他们拔脚迟缓，令人窒息的味道B不能够用语言描绘出来。（1）给文中加点字注音。拂晓（_）蹒跚（_）（2）根据文中拼音写出相应的汉字。肃m（_）陈尸狼j（_）（3）用一个词语替换A处划线部分，用一个成语替换B处划线部分，使语言更精炼。A（_）B（_）五、作文13 . 仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物；低