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六年级上册语文期末试卷一、积累与运用。1看拼音,写词语。Min l pi hui pin p ( )( )( )Xi s dun zh qun hn ( )( )( )2在正确的读音或词语下画横线。(1)从台湾归来的伯伯说着一口地道(ddoddo)的家乡话,这让我想到了“乡音无改鬓毛衰”。(2)网站的人气很旺,(截至截止)7月底,累计点击已达50万人次。(3)哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行(精密周密)计算。(4)(寒风狂风)凛冽,飘起了鹅毛大雪,不一会儿,整个大地就(雪白白雪)皑皑的。3按要求写四字词语。(1)形容人有学问的:( )( )( )。(2)表示变化快的:( )( )( )。(3)表示颜色多、美的:( )( )( )。4按要求写句子。(1) 根据“原来”的不同用法造句(2) 。表示解释说明。_表示一开始的意思。_(2)写一句有关读书的名言。(3)今年暑假,我和父母游玩了杭州。面对如诗如画的风景,我不由得发出感慨:“,下有苏杭。”我还能写一句关于自然风光的俗语:2、 阅读_这幅画白天还是亮的,怎么晚上就成了暗黄的了?我看了这神奇的一幕后,冥(ming)思苦想,找其中的原因,但还是百思不得其解。于是我就去查资料。过了一个小时,我的付出总算有了回报。原来,这全是电灯光在作怪。因为不透明东西的颜色,是从它身上所反射回来光线的颜色所决定的。白天它之所以亮,是因为蓝光从它身上反射回来。晚上之所以是暗黄,是因为电灯光里最多的光是红光和橙光,而蓝光和紫光却少得可怜。这就是一幅画白天晚上颜色不一样的原因。我发现了一幅画白天晚上颜色不一样的原因,心里感到美滋滋的。同时,我还知道了,一幅普通的画,就包含着这么多知识,那自然界中有多少知识等待我们去发现呀!所以,我们现在要留心观察,了解更多自然界中的知识。1试着给这个短文加个题目,写在文前的横线上。2小作者百思不得其解的问题是什么?_3小作者最后找到这个问题的答案了吗?答案是什么?在文中用“_”画出来。4小作者通过这件事明白了什么道理?_有一回,我借来两只土铳,里面装满火药。“砰”的一枪放出去,声如霹雷。但是附近树上的蝉却一点儿也不受影响,()高歌。我()试了好几次,结果都一样。经过这次试验,我们可以确定,蝉是听不见的,好像一个聋子。_它不是一个聋子,它的听觉_是非常迟钝的。不过,蝉的视觉可是超常的敏锐。与一般动物不同,蝉有五只眼睛,它大大的复眼能看清左右的情况,三只单眼能看清头上的空间。这些眼睛会告诉它周围在发生着什么,_有危险逼近,蝉_会立刻停止演唱,然后振翅飞远了。那么,蝉到底为什么如此喜欢歌唱呢?我想,这只是它表达生存乐趣的一种方式,毕竟每种动物都有它们特殊的表达方式。1选择恰当的词填到文中括号里。连续继续2选择恰当的关联词语填到文中横线上。如果就不但而且即使也虽然但是一边一边不是而是3从文中找出两对反义词写下来。_4用“_”画出第二自然段的中心句。5短文除了介绍蝉的听觉和视觉外,还介绍了什么?_三、作文。请在下列词语
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