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六年级上册语文期末试卷第一部分:字词能力一、 给下面两个多音字加注拼音并组词。粘:()扎:( )() ()二、 选择填空(填序号)与自主理解填空(自主理解填空填成语或者俗语,填在括号里)。孜孜不倦粉墨登场生旦净丑喜闻乐见脱颖而出戏曲,是以前我们中国老百姓的一种艺术表现形式。每当锣敲起来,鼓打起来,就会一个个。他们的唱腔(),他们刻画的人物()。然而,这离不开演员们台下的努力,俗话说:()。有了过硬的功夫,才能从同行里。第二部分:阅读能力(一)课内阅读按课文内容填空并完成相关练习船长哈尔威在舰桥上,也没有做,也没有说,随着轮船。人们透过,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。哈尔威船长一生都要求自己忠于职守,。面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。1作者把船长比作了一尊“”,这样写的好处是。2“忠于职守”四个字在船长一课里有千斤重。课文哪些地方体现了哈尔威船长的“忠于职守”?(二)课外阅读 _清晨,图书馆的大门敞开了,人们便争先恐后地涌进了图书馆。紧接着都各自盯上了自己的目标,小心翼翼地取下书,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。不一会儿,图书馆里恢复了平静,只能偶尔听到翻书的声音,也显得极小。人们完全沉醉在书的海洋里。一个戴眼镜的小伙子,一边看着,一边伏案疾书,有时还停下来皱紧眉头想想什么,不时地扶扶那滑落在鼻粱上的眼镜;一位留披肩发的姑娘,顾不得去整理那散乱的长发,只是用大眼睛在书上贪婪地扫着,不时地甩一下那束垂到额前的头发;一位头发花白的老人,鼻梁上架着老花镜,眯着眼睛,把书拿得远远的,显得很费力,但仍旧舍不得把书放下;几个孩子趴在桌子上,用手指着,一个字一个字地念着,很吃力,却很专注我悄悄地离开图书馆。但这生活中的小镜头却怎么也忘不了,它好像在告诉我什么。到底是什么呢1为文章加一个恰当的题目,写在文前的横线上。2照样子填空。(光滑)的(脸蛋)(温柔)地(抚摸)()的()()地()()的()()地()3短文中具体描写了哪几个人物?请你用“_”画出。4这些人物的表现,告诉了我们什么?_哧啦一声,玻璃上出现了一条白线,吧嗒一声,一块玻璃被爸爸掰(bi)了下来。“爸爸太棒了!”我一边赞不绝口,一边偷偷瞅那把玻璃刀,希望爸爸快点离去。爸爸一出门,我便迫不及待地拿起玻璃刀翻来覆去地看,除了发现一粒亮晶晶的小东西外,并没有发现特别之处。为了看清楚这小东西,我用放大镜在太阳底下照。这个小米粒开始变得很亮。可突然,“小米粒”变成了一缕青烟飞走了。我惊奇地睁大眼睛,放大镜怎么会把这“小米粒”照飞了呢?因为这事,爸爸还“奖励”了我好几巴掌呢。第二天一早,我就去问老师。老师说:“玻璃刀上的小米粒叫金刚石,金刚石的成分是碳。放大镜能聚集太阳光,当放大镜把阳光聚到金刚石上时,温度升高。在高温下,碳就和空气中的氧气结合,生成二氧化碳,也就是你看到的一缕青烟。”老师的一席话,揭开了我心中的不解之谜。看来,这次皮肉之苦,我没有白吃啊。1在第一自然段中,有两个表示声音的词,这两个词分别是()和()。2我能根据意思,在文中找出相应的成语。(1)来不及等待。()(2)一个劲儿地称赞。()3我能根据短文内容填空。(1)文中的“小米粒”指的是_,在放大镜下,开始它变得_,突然它_。(2)“奖励”加上引号是因为_,实际是_。4小作者说自己没有白吃皮肉之苦,这是为什么呢?这说明了我们的小作者具有什么样的品质呢?_第三部分、作文。(30分)你喜
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