第九课日月无私照 (2).ppt

第九课日月无私照,板块一：共享阳光,1.德育目标同情社会弱势群体，力所能及地帮助弱势群体，引导学生热心社会公益事业。2.能力目标学会通过多种途径查找资料。培养学生的社会实践能力，学会利用社会资源来帮助社会弱势群体。3.知识目标通过活动，引导学生了解我国政府以及民间组织和机构在扶贫济困、帮助社会弱势群体方面所做的努力，了解帮助弱势群体的途径和方法，懂得从哪些方面关爱社会弱势群体。,【教师引导】在我们的身边还有这样一些生活在贫困中的人们，他们有着特殊遭遇，我们把他们称之为弱势群体。今天我们共同探讨一下怎样关心和帮助弱势群体。,通过图片直接冲击到学生的视觉感受，引起共鸣，激发学生关心帮助弱势群体的感情。,【合作探究】目前，我国政府在关心帮助弱势群体方面做了哪些努力？,（1）从实际出发，集中力量做好民生建设，不断提高公共服务能力和水平，织密扎牢托底的民生“保障网”。p69,我们田东县就拿异地扶贫搬迁方面：有林逢镇有三个点：镇政府旁边安置点（兴林小区）、平洪安置点两个（福林小区、盛林小区）；平马镇有小龙安置点小龙小区；祥周镇有百银安置点百银小区；思林镇有两个安置点（高速路口小区、火车站旁小区）；义圩镇安置点义圩小区等8个安置点。安排田东县十个乡镇近三万贫困户，近十万人。,。,设计意图：能够让学生快速展开合作，小组内交流课前的后记的材料，既能够形成团队合作意识，又可以帮助学生积极思考，提高总结概括的能力。）【教师引导】通过大家的交流，我们不难发现，我国政府在各个领域采取了很多措施，来关心和帮助弱势群体。,（2）实施以解决贫困人口温饱为主要目标的大规模扶贫开发。p69,【合作探究】,发展教育事业,【合作探究】,（3）制定政策发展教育事业，促进教育公平。p71,我们应该怎样回报国家的关爱和支持？,认真接受规定年限的义务教育努力学习，全面发展自己树立终身学习观念，争取接受更高程度的教育,农民工街舞队,【合作探究】,（4）保障进城务工人员合法权益。p72,法律援助方面,法律援助的对象：经济困难或特殊案件的当事人。援助的目的：让更多的弱势群体了解法律，确保弱者也能使用法律武器维护自己的权利。我国第一部法律援助法规法律援助条例,其他方面,你知道吗？1976年，联合国大会宣布1981年为“国际残疾人年”，并确定“国际残疾人年”的主题为“全面参与和平等”。联合国第47届大会通过决议，确定每年的12月3日为“国际残疾人日”。为了提高公众对艾滋病危害的认识，1988年1月，世界卫生组织将每年的12月1日确定为“世界艾滋病日”，号召世界各国在这一天举办各种活动，宣传和普及预防艾滋病的知识。,【合作探究】,（5）通过法律援助，为经济困难或特殊案件的当事人提供免费的法律服务。p73（6）帮助残疾人康复、入学和就业，对特殊疾病患者实施救治和关怀政策等。p73,社会的力量,联合国难民署,1.中国少年儿童发展基金会2.中国青少年发展基金会3.中华慈善总会4.中国福利会5.中国收养中心6.国际红十字会7.海外中国教育基金会,你还知道哪些救助弱势群体的民间组织?,【互动探究】,1.在我们国家，一些人在生活和发展方面还有较大的困难，有的还没有解决温饱，有的处于最低生活保障线，对待这些社会上的弱势群体，我们应当（）A.维护它们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助B.不闻不问，帮助他们是国家、政府、社会的责任C.少管闲事，因为我们自己就是弱势群体D.关心同情，让他们在竞争中成为强势人群,A,2.长期以来，中央一直把解决社会公平问题作为一项重要的政策，对于低收入群体、贫困群体更是给予了特殊的关怀，采取了一系列政策措施，如扶贫开发、加强社会救济、支持慈善事业、完善社会保障、逐步提高最低生活标准等。这些政策措施的实施，对于改善低收入群体、贫困群体的生存状态和生活状况起到了积极作用。中央还决定，免除农业税，从2006年起，两年内全面免除义务教育阶段的学杂费，加大对农村教育、卫生事业的投入。（1）材料说明了什么？（2）国家采取这些措施有何重要意义？,答案：（1）材料说明了我国政府在政治、经济、文化等方面制定了一系列政策，采取了一系列措施，为弱势群体提供了有力的制度性支持。（2）这些政策措施的实施，对于改善低收入群体、贫困群体的生存状态和生活状况起到了积极作用。免除义务教育阶段的学杂费，加大对农村教育、卫生事业的投入。可以使每一个公民都获得平等的发展机会，拥有创造美好生活的能力，并可以保障有特殊困难的青少年顺利入学并完成学业。,共享阳光,政府的努力（6点）,民间的力量,学习了本节后，你有哪些收获和