武汉市2020年（春秋版）九年级语文下册第六单元第22课《出师表》同步练习D卷

武汉市2020年（春秋版）九年级语文下册第六单元第22课出师表同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 选出下列文学常识表述有误的一项（ ）A白雪歌送武判官归京是一首歌行体古诗，作者岑参，是唐代诗人，其边塞诗尤多佳作。B渔家傲（天接云涛连晓雾）的作者李清照，号易安居士，南宋豪放派词人。渔家傲，词牌名。C战国策是战国时游说之士的策谋和言论的汇编，由西汉末年刘向编订。邹忌讽齐王纳谏出自其中。D“说”量古代一种议论文体用以陈述对某些问题的看法。马说的作者是韩愈，字退之，唐代文学家、哲学家。二、字词书写2 . 读下面一段文字，根据拼音写出汉字，并给加点字注音。语文学习既是一种漫长的修行，又是一次快乐的旅行。2018年金秋九月，我们收拾行囊又一次快乐出发，在语文的浩瀚天地里一路采撷，一路收获，一路流连！在冰封的北国雪世界里，我们品味她另一番妖ro_；再与png_婷、鲜妍的人间四月天撞个满怀；在雨果充满情怀与义愤的文字里瞥_见古老东方文明的梦幻剪影圆明园；然后潜身与心灵对视，在精神的深处修葺三间小屋，好让灵魂能在广mo_的时空里得到超脱与安宁三、文言文阅读阅读下面文言文，完成后面小题曹刿论战左传十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰： “小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。” 公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公 将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：”可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫 大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”贞观政要（节选）贞观十三年，太宗谓侍臣曰：“林深则鸟栖水广则鱼游仁义积则物自归之。人皆知畏避灾害，不 知行仁义则灾害不生。夫仁义之道，当思之在心，常令相继，若斯须懈怠，去之已远。犹如饮食资身， 恒令腹饱，乃可存其性命。”（注）物：众人，此处指百姓。斯须：片刻。3 . 解释下列加点的词。又何间焉（_）神弗福也（_）彼竭我盈（_）恒令腹饱（_）4 . 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A可以一战/不以物喜B登轼而望之/游人去而禽鸟乐也C公将鼓之/当思之在心D惧有伏焉/且焉置土石5 . 将下面句子翻译成现代汉语。一鼓作气，再而衰，三而竭。人皆知畏避灾害，不知行仁义则灾害不生。6 . 用“/”给下面的句子断句。（限标两处，不含句末）林 深 则 鸟 栖 水广 则 鱼 游 仁 义 积 则 物 自 归 之7 . 结合节选和下面两则材料，请你谈谈对“小惠未徧，民弗从也”的理解。材料一：得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道:得其心，斯得民矣。（选自孟子）材料二：共产党人的政绩，就是做得人心、暖人心、稳人心的事，就是解决群众最关心、最迫切需 要解决的问题（选自习近平之江新语）与朱元思书节选风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰，泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝，鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。8 . 解释下列句中加点的词。（1）缥碧：（2）息心:_（3）窥谷忘反:（4）经纶:_ 9 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）负势竞上，互相轩邈。10 . 根据课文内容填空作者描绘富春江“异水”时，突出江水清澈、两大特点；描绘“奇山”时，从视觉和两个角度写出山之生机和意趣。11 . 看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨?四、诗歌鉴赏阅读渡荆门送别，完成下列小题。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。12 . 这首诗是李白青年时期出川所作。一个“_”字，化静为动，表现两岸静止的群山与开阔原野的位置逐渐变换、推移的景象。江面上，有飞天明镜般的月亮。天空中，有_般的壮丽云霞。13 . 黄鹤楼和渡荆门送别两首诗都抒发了诗人怎样的情感？请你结合“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”和本诗“仍怜故乡水，万里送行舟”的内容，简要说明两位诗人各自是如何抒发内心情感的。五、课外阅读晏子仆御晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥。其夫为相御拥大盖策驷马意气洋洋，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾是以求去也。”其后，夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。（节选自史记管晏列传）（注）仆御：驾驶车马的人。志念：志向和兴趣。自下：自卑，自以为不足，与“自高”相对。14 . 下列各项中，加点词语意思相同的一项是（ ）A既而归/微斯人，吾谁与归B夫问其故/故自号曰醉翁也C然子之意/醉翁之意不在酒D妾是以求去也/乃记之而去15 . 请用三条“/”给文中画线的句子断句。其夫为相御拥大盖策驷马意气洋洋16 . 结合文章内容，说说晏子为什么推荐仆御做大夫？六、语言表达17 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（3）与人期行，相委而去。（4）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（5）少时，一狼径去，其一犬坐于前。七、其他18 . 辨析下列各组加点词的意义或用法。（1）秀望之蔚然而深秀者（_）佳木秀而繁阴（_）（2）归