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第五单元:圆,利用圆设计图案,浙江省诸暨市暨阳小学余寿华,一、创设情境,导入新课,一、创设情境,导入新课,一、创设情境,导入新课,二、教学例题,探究画法,怎样用圆规和直尺画出这个漂亮的图形呢?,二、教学例题,探究画法,这位同学遇到了什么问题?怎样帮助他?,先确定圆的半径和圆心,二、画法探究,二、教学例题,探究画法,?,三、交流展示,作品欣赏,三、交流展示,作品欣赏,四、课堂练习,巩固新知,利用圆规和直尺,你能画出下面这些美丽的图案吗?试试看。,五、全课总结,拓展延伸,谁来说一说:这节课你有什么收获?,你知道上面的图案是怎么设计出来的吗?说说你的方法。,五、全课总结,拓展延伸,
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