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文档简介

陕西省2019-2020学年八年级上学期期中语文试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于名著的表述正确的一项是( )A唐诗三百首由清代孙洙选编,共选入77位唐代诗人三百余首作品,按照诗歌体裁的不同,分为古诗、乐府、绝句、律诗,每个类别下的作家作品又按照时间先后顺序编排。B泰戈尔诗选收入作者最具代表性的四部诗集,分别是故事诗、吉檀迦利、新月集以及花园集。C艾青因为参加“中国左翼美术家联盟”活动被捕入狱。在狱中,他失去了绘画的条件,于是开始“借诗思考、回忆、控诉、抗议”,写下了我爱这土地这首诗。D唐诗三百首中的“凄凄惨惨戚戚”一句体现了作者孤寂悲伤的情绪。2 . 结合语境,在下列句子的横线处填写词语正确的一项是当我掰开苦瓜,兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽瓜时,母亲总要眯缝起昏花的老眼看着,露出和我一样 的神情,仿佛那是她老人家的杰作,是她才能给予我的欧亨利式的意外结尾,让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。在我们刚刚走入世界的那个阶段,似乎也都有着“ ”的那种劲头,而随着我们经历的事情多了,经验逐渐丰富,我们开始变得 ,谨慎,甚至有些畏缩。似乎有“一朝被蛇咬,十年怕井绳”的感觉。A欣喜若狂 初生牛犊不怕虎 无精打采B喜出望外 初生牛犊不怕虎 小心翼翼C喜出望外 青出于蓝而胜于蓝 无精打采D欣喜若狂 青出于蓝而胜于蓝 小心翼翼3 . 下列词语书写无误的一一项是( )A修葺隐逸别出新裁南腔北调B商酌循环如失重负举手打拱C悲悯累赘香气四溢甘之如怡D恍惚恩惠海阔天空圣贤豪杰4 . 下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )A凫水(f)归省(xn)斡旋(gn)絮叨(x)B桕树(ji)挑剔(t)争讼(sng)蕴藻(zo)C心旌(jng)闭塞(s)冗杂(rn)思慕(m)D过瘾(yn)铿然(jin)棹船(zho)蓦然(m)5 . 下列句子中加点成语使用不当的一项是( )A桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。B一场甘霖如约而至,花园中有点蔫的花草,在雨水的浇灌下,惟妙惟肖,葱茏可人了。C聪明的重庆人因地制宜,依山建楼,跨山筑桥,让重庆呈现出一种独特的美。D尚市桃花节开幕当天,来自各乡镇的人们摩肩接踵地在广场行走着,热闹非凡。6 . 下列各句中没有语病的一项是( )A鲁迅故乡绍兴的春天是一个百花盛开、草长莺飞的地方。B我国未成年人所占网民比例不断提高,调查显示大约有95%左右的未成年人使用互联网。C在异国他乡,不论华人华侨还是中方项目员工来中国大使馆求助,总是能第一时间得到回应与帮助。D通过学习从百草园到三味书屋,让我体味到了童年鲁迅对自然的热爱,对知识的追求。二、现代文阅读阅读老王一文选段,完成后面小题有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”他只说:“我不吃。”我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”我也赶忙解释:“我知道,我知道不过你既然来了,就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理,站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”“早埋了。”“呀,他什么时候”“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”我也没多问。 我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。7 . 请用简洁的语言概括选文的主要内容A8 . 揣摩下列句子中加线词语,分析其表达效果。(1)我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。(2)我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃? ”9 . 结合语境,简要说说下列句中加了方框的“忙”字所表达的意思。(1)我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。(2)我也赶忙解释:“我知道,我知道不过你既然来了,就免得托人捎了。”(3)我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。10 . 选文第1段划线句运用了什么修辞手法?有什么作用?11 . 选文第6段划线句“他赶忙止住我说:我不是要钱”一句表明了什么意思?由此可以看出老王是一个怎样的人?12 . 选文第9段划线句运用了什么描写?有何表达效果?13 . 文章结尾往往是理解文章的关键,在阅读中不妨多留意一下结尾的语句A有人说,本文结尾“那是一个幸运的人对不幸者的愧怍”这句话很感人,请你谈谈作者的这种“愧怍”的感人之处在哪里?非连续性文本阅读新闻事件回顾2018年10月28日,重庆22路公交车由于道路维修改道,不再行经壹号家居馆站。当司机冉某提醒到壹号家居馆的乘客提前下车时,乘客刘某未下车。事后刘某意识到自己坐过了站,便要求司机停车,但因该处无公交车站,冉某未停车。刘某因此上前与司机冉某发生争执,并两次用手机击打司机头部,司机冉某还手推打刘某,导致车辆失控,撞车后坠入江中。该事件导致15人死亡。近期相似事件的媒体相关报道(北京膏年报)6月7日18:37左右,在行驶的客车上,一名乘客突然从后面窜出,随即抢夺司机方向盘,客车驾驶员一直与抢方向盘男子进行博弈,此事最终导致客车侧翻在路旁,造成车上八名乘客轻微受伤。警方初步定性为刑事案件。(今日芜湖)重庆公交坠江第二天,10月29日上午,北京一公交车内,一乘客因为坐过站要求停车,被拒绝,竟然将整箱奶“砰”地砸向司机。然后公交车偏离正常行驶方向,与一小车发生剐蹭。(今日说法)11月28日在贵州毕节的一辆12路公交上,一名女乘客因与公交司机发生争执竟直接给了司机一记耳光。不甘示弱的公交司机回手还去,又猛打了一下方向盘,导致公交车失控撞向路牙。事发时这辆公交车恰好也在一座桥上!桥面距离河床十米左右,车上还有数十名乘客。所幸的是车辆虽发生剧烈颠簸,但没有冲出桥面坠入河中,否则后果不堪设想!网友热议老来乐:建议在全国的公交车上长期播放坠河视频。牧野雄风:想骂人,这个女人害死了一车人。一粒子弹:教训慘痛啊!如何避免类似事件再次发生值得深思和行动!无辜的15条人命!远离垃圾人!呼哈哈:以后公交车也像出租车一样把司机位置围起来吧,因为坐过站骂司机的事情我也遇到过好多回了,冲动是魔鬼啊!4201归来:有没有考虑过站点的合理性沧海遗珠:以后坐公交车要坐前面点,随时准备保护司机专家看法交通运部新闻发言人吴春耕:交通运输部高度重视公交车运行安全,正在研究并将采取一系列专项行动和工作措施引导文明乘车,不断提升公交安全水平。龙新通讯社张晓雨:人们随手而为、随心而动的冲动之举,导致了悲剧的发生。在重庆公交坠江事件中,没有局外人。日常生活中看似微不足道的小事:酒后驾车的侥幸心理、为争抢多一秒的时间而闯红灯、在高铁上霸座撒野博取关注度,或者,像今年在公交车上一次次上演、为图一已之利而抢夺司机方向盘的事件正是在这种防不胜防,看似不足为患的事件中,冲突酝酿升级,点燃了公共安全的“定时炸弹”。而我们的纵容、隐忍,亦或是自律、他律不足,汇聚成了点燃炸弹的火苗。知名评论人风青杨:香港公交车就有明文规定,乘客不能干扰司机,否则可能被控刑事犯罪。在美国丹佛,公交车警示牌写得清清楚楚:扰乱公交运行秩序,最高可判16年监禁,罚款75万美元。“抢夺方向盘”不仅是对自身安全的不负责,更是对公众安全的漠视,完全可能构成危害公共安全的犯罪行为,无论谁都不能因为单纯一些小事,就把手伸向行驶中的汽车方向盘,每个人都会因为自己错误的冲动付出相应的代价。14 . 重庆公交坠河事件发生后,相关媒体报道了大量类似的事件,下面说法错误的是( )A乘客因个人原因,干扰司机,威胁车辆安全的行为是违法行为,情节严重的可定性为刑事案件。B重庆公交坠河事件中,女乘客刘某不顾他人安危,用手机击打司机导致坠河事件的发生,司机冉某并没有什么过错。C这些防不胜防看似不足为患的事件,一旦冲突酝酿升级,会成为威胁公共安全的“定时炸弹”。D国家向来重视公交车运行安全,事件发生后,正着手研究并将采取一系列专项行动和工作措施来避免类似事件的发生。15 . 如果你是一位记者或媒体评论员,看到这则新闻你会发表什么评论?要求观点正确鲜明,有理由支撑。_16 . 针对目前我国存在的各种危害公共出行安全的行为,请你结合上面“网友热议”和“专家看法”,为国家管理公共出行安全的部门提几条建议。_三、句子默写17 . 根据提示默写。_,千里共婵娟。苏轼水调歌头(明月几时有)物是人非事事休,_。(李清照武陵春)_,赢得生前身后名。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)人生自古谁无死,_。(文天祥过零丁洋)_,宫阙万间都做了土。(张养浩山坡羊潼关怀古)江山代有才人出,_。(赵翼论诗)_,化作春泥更护花。龚自珍己亥杂诗(其五)小时候,_。(余光中乡愁)四、课内阅读课内文言文阅读。三峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”18 . 解释下面句子中加点词的意思。(1)略无阙处(2)或王命急宣(3)素湍绿潭(4)哀转久绝19 . 用现代汉语翻译下面的句子。其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。20 . 下面对文章的理解和分析不正确的一项是( )A本文层次清楚,先写山,后写水;然后按春夏秋冬的顺序来写四时景色。B文中写山,突出了连绵不断、雄奇险峻、遮天蔽日的特点。C“朝发白帝,暮到江陵”写出了三峡水流的迅急。D文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数字,便将三峡秋季景物的神韵生动地表现了出来。21 . 本文从四个季节描写了三峡水的特点,你最喜欢哪一个季节的三峡?结合文章说说喜欢的原因。五、诗歌鉴赏阅读下面两首诗,完成小题。(甲)早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(乙)赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记, 正是橙黄橘绿时。22 . (甲)诗选取“小雨”和“”两种景物描绘出了早春独特的景色,(乙)诗抓住“”这个特征突出秋天是一个收获的季节。23 . (甲)诗第三、四句与(乙)诗第一、二句都采用了对比的表现手法,请简要分析这两处对比的作用。六、名著阅读24 . 阅读语段回答问题A(人物)心里有数儿。他晓得是祥子把好手,即使不拉他的车,他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿,先不提别的,院子与门口永远扫得干干净净。B(人物)更喜欢这个傻大个儿,她说什么,祥子老用心听着,不和她争辩;别的车夫,因为受尽苦楚,说话总是横着来;她一点不怕他们, 可是也不愿多搭理他们;她的话,所以,都留给祥子听。(1)以上是骆驼祥子中的相关情节,请写出相关人物A (_)B(_)。(2)原著中祥子的性格前后有着怎样的变化? _。七、综合性学习阅读下面的文段,完成小题。材料一:亚马逊中国“2015全民阅读调查报告”显示,目前全民阅读的氛围浓厚,阅读几乎成为大部分受访者生活的必需品。大部分受访者几乎每天都会阅读,每天阅读多于1小时的比例更是达到36%。近一半受访者保持着大量阅读的习惯,过去一年的阅读量达10本以上图书,几乎是一个月一本。在阅读载体的选择上,电子阅读呈明显上升趋势,而使用Kindle电子书阅读器可大幅度提升阅读总量,72%的Kindle用户全年阅读总量超过12本,其中50% Kindle用户的年阅读量超过24本。材料二:随着社交网络的兴起,以社交媒体为主的浅阅读已经成为很多读者生活的重要组成部分。报告显示,51%的受访者每天会用超过1个小时的时间阅读社交媒体上的信息(刷微信、看微博或通过电子设备看新闻等),而每天读纸质书超过1个小时的受访者仅占36%。数据还显示,“睡前”“节假日”“工作休息时以及上下班、上下学或出差途中”仍是读者主要的阅读时间,在阅读时间的选择上越来越碎片化。利用“上下班、上下学或出差途中”等零散时间阅读的比例明显上升,2014年利用零散时间阅读的受访者

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