人教版2019-2020年度七年级上学期期中考试语文试卷(带解析)C卷_第1页
人教版2019-2020年度七年级上学期期中考试语文试卷(带解析)C卷_第2页
人教版2019-2020年度七年级上学期期中考试语文试卷(带解析)C卷_第3页
人教版2019-2020年度七年级上学期期中考试语文试卷(带解析)C卷_第4页
人教版2019-2020年度七年级上学期期中考试语文试卷(带解析)C卷_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版2019-2020年度七年级上学期期中考试语文试卷(带解析)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的是( ) A现在你如果不去找他,因为他正在考研究生。B在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈我的梦,受到观众的热烈欢迎。D金秋时节的家乡是个收获的季节,农民伯伯脸上都笑开了花。2 . 下列句子组成语段顺序排序正确的一项是( )她那楚楚动人的眼睛也如月华一样明洁。是思索着宗教、哲学的心与月亮之间的微妙的呼应么?黄昏已逝。她的思绪悠长。秋月从塔林空隙徐徐升起。也许,她心中唱着日本“月亮诗人”明惠写的“和歌”吧!ABCD3 . 下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )A恫吓(dng)熟稔(rn)拈轻怕重(zhn)B纶巾(gun)隘口(y)锲而不舍(qi)C荤菜(yn)蓦地(m)义愤填膺(jng)D虬枝(qi)濡湿(r)唾手可得(tu)4 . 下列各句中加点词语使用恰当的一项是( )(二中)A任何不称职的或者愚蠢得病入膏肓的人,都看不见这衣服。B老师诲人不倦的嘱托,一直鞭策着我不停地前进。C设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。D桂林的山水黄山的松,真是巧夺天工。5 . 依照下列画线句,给空缺处选填语句最恰当的一项是困境无可避免。困境就像人生路上要穿过的原始森林,它常常让你迷失方向,步入歧途;_走出困境,要有冷静从容的气度,_A困境就像人生路上要翻越的大雪山,它常常让你深陷其中,半途而废,要有自我审视的智慧B困境就像人生路上要经历的沼泽地,它常常让你深陷其中,不能自拔,要有机智应对的智慧C困境就像人生路上要经历的沼泽地,它常常让你饥寒交迫,半途而废,要有机智应对的风范D困境就像人生路上要翻越的大雪山,它常常让你饥寒交迫,不能自拔,要有自我审视的风范二、现代文阅读阅读人民解放军百万大军横渡长江节选部分,完成小题新华社长江前线二十二日二十二时电 人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。十一日下午五时起我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面于人民解放军英勇战,锐不可当;另一方面这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯二十日到芜湖督战,不起丝毫作用。6 . 画横线部分被称为_,它交代了_、发电地点和时间三个要点。7 . 第句中“至发电时止”换成“现在”好不好?为什么?8 . 文中画波浪线的句子用了什么表达方式?有何作用?阅读春选段,完成小题。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。9 . 春风的特点是什么?作者调动了哪些感觉器官把无形、无色、无味的春风写得富有生命力和感染力?10 . 语段描写雨中景物的正确顺序是( )A从动到静从人到物从近到远B从静到动从物到人从近到远C从动到静从物到人从远到近D从静到动从人到物从远到近11 . 语段除了直接描写雨,还写了雨中哪些景物?写这些景物的作用是什么?12 . 品析语言。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(从修辞手法的角度)“树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼”。(从用词角度)13 . 我们学过的古诗(词曲)中有许多扣住季节特点写风和雨的佳句,请你各写出一句。三、文言文阅读阅读下面文言文(选段),完成后面小题沛公引兵西,与魏将皇欣、魏申徒武蒲之军并攻昌邑,昌邑未拔。西过高阳。郦食其为监门,曰:“诸将过此者多,吾视沛公大人长者。”乃求见说沛公。沛公方踞床,使两女子洗足。郦生不拜,长揖,曰:“足下必欲诛无道秦,不宜踞见长者。”於是沛公起,摄衣谢之,延上坐。汉元年十月,沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马,系颈以组,封皇帝玺符节,降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰:“始怀王遣我,固以能宽容;且人已服降,又杀之,不祥。”乃以秦王属吏,遂西入咸阳。欲止宫休舍,樊哙、张良谏,乃封秦重宝财物府库,还军霸上。召诸县父老豪杰曰:“父老苦秦苛法久矣,诽谤者族,偶语者弃市。吾与诸侯约,先入关者王之,吾当王关中。与父老约法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐!且吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑,告谕之。秦人大喜,争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受,曰:“仓粟多,非乏,不欲费人。”人又益喜,唯恐沛公不为秦王。(节选自史记高祖本纪)(注)拔:攻下。踞:盘踞,坐着。组:丝绳。案堵如故:同“安堵”,安居。形容秩序良好,百姓和原来一样安居乐业。飨:(xing)用酒食招待客人,泛指请人受用。14 . 解释下列句中加点的词语。(1)不宜踞见长者_(2)延上坐_(3)诸将或言诛秦王_(4)固以能宽容_15 . 用现代汉语写出下面两个句子的意思。(1)诸将过此者多,吾视沛公大人长者。(2)父老苦秦苛法久矣,诽谤者族,偶语者弃市。16 . 沛公先到霸上后,依次做了四件事,分别是_;听从劝谏,返军霸上;_;秦人进贡,婉言拒绝。17 . 从选文看,沛公被郦食其尊为“长者”的原因有哪些?四、句子默写18 . 读下面每句话,都会想起一个名句。根据你的理解,任选其中二句,填写在横线上陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦;李白的愁情汇成了滔滔江水;杜甫的雄心量出了泰山的高度;李清照憔悴如风中的一株黄花;苏轼矫健弯弓,梦想射下天上的星座。 ,。 ,。 五、诗歌鉴赏19 . 阅读下面这首诗,回答题目。鲁山山行梅尧臣适与野情惬,千山高复低。好峰随处改,幽径独行迷。霜落熊升树,林空鹿饮溪。人家在何许,云外一声鸡。注释:鲁山,一名露山,故城在今河南鲁山县东北,接近襄城县西南边境。仁宗康定元年(1040),梅尧臣知襄城县,作此诗。(1)有人说颔联的“迷”字写得妙。请结合诗句,作简要分析。(2)诗的尾联运用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的心境?六、综合性学习阅读下面材料,完成下面小题。节目列表(部分)标题写信人收信人时间读信人有你们,中国是不会亡的萧红张秀珂1941年9月20日归亚蕾鳄鱼,你不可以和我一起生活在这片土地上(鳄鱼文)韩愈鳄鱼819年(唐元和十四年)张国立甜蜜蜜这首歌,是我录唱最快的邓丽君庄奴1979年蒋勤勤节目列表(部分)播出时间期数嘉宾朗读书目20170218第1期濮存昕老舍宗月大师蒋励鲍勃迪伦答案在风中飘扬陈寒诗经小雅采薇(材料来源:百度百科)20 . 见字如面和朗读者两档节目播出后,迅速成为广大网民和观众的热议话题,豆瓣评分高达9分以上。根据上面材料推测其原因,下列不符合的一项是( )A影视明星和业界名流作为特邀嘉宾助阵。B电视台和网络播放平台联合推出播放。C读物背后真实的人生故事和情感体验。D节目名称都取得生动形象、朗朗上口。21 . 有人评论,见字如面和朗读者是时下综艺节目中的一股“清流”。请结合上面材料及下面的链接材料,简释“清流”在这句话中的含义。【链接材料】记者:除了对文化的热爱,是什么契机,让您想到要在这时制作这样一档文化节目?董卿:我在电视行业已经二十二年了,到了去做一档自己真正喜爱的节目的时候,央视作为国家级电视台,也到了一个扛起文化大旗、承担起文化传播职责和使命的时候,大背景和我个人共同寻找到了一个默契点,所以朗读者在今年诞生了。专访朗读者制作人董卿“终于不用每周打开电视,看到的都是以颜值为看点的真人秀,以犀利吐槽为主旨的综艺节目了。”见字如面节目某观众22 . 下面是宗璞紫藤萝瀑布中的一段话。现在如果要你作为朗读者嘉宾朗读这段话,其中“我要开花”应该重音放在哪个字上,请你联系文章内容,根据自己的理解与感受,你会用怎样的语气或情感进行朗读,并请说明理由。【语段】这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论