学校规章制度之生活教师管理制度

学校规章制度之生活教师管理制度 为提升学校管理品牌，加强住宿生管理，规范生活教师的管理，根据学校发展需要和整体部署，依照国家用人相关政策，结合我校工作实际，特制定我校生活教师管理制度。本制度适用于全校生活教师。第一条 生活工作职责1、以人为本，爱心服务：树立全心全意为寄宿学生服务的思想，加强政治理论和业务学习，关心、爱护、帮助寄宿学生，深入寝室了解学生心声，因势利导，不能进行粗暴管理，使学生宿舍管理工作进一步规范化、制度化、科学化，做到谁管理谁负责。2、坚守岗位，履职尽责：（1）生活教师是学生宿舍管理第一责任人，全面负责宿舍安全、卫生和学生日常检查、管理、教育工作。学生在寝室时间为生活教师的上岗时间，学生离开时间为生活教师的待岗时间。（2）生活教师的用膳时间：早餐在学生离开寝室后，中、晚餐在学生用餐前半小时，生活教师不能在值班室煮饭。（3）坚持查房制度。午休、晚休时加强巡查，严禁学生在宿舍区域内追逐打闹，严防学生打架斗殴，违规用电用火，严防各类意外事故发生。（4）做好家长来访登记，严防外来人员和异性学生进入宿舍。（5）每天上午、下午对所管辖范围内的宿舍进行卫生检查、记录、评比、公布并上报德育处，对卫生不合格寝室，通知班主任老师要求立即整改。（6）上班时间必须恪尽值守，精力集中，不准从事职责以外的活动，不得在学生宿舍内销售物品。（7）按时参加学校组织的生活教师工作例会，有事请假，不得无故缺会。（8）不得对违纪学生罚款和收取学生损坏物品的赔偿费。3、做好寄宿生安全教育和监督工作：（1）负责管理好各寝室门钥匙，凡上课期间或假期值班期间由于撬门扭锁，窃走学生财物，由管理人员负责赔偿（由安保科查证核实为准），同时对未锁寝室门的寝室做好登记，并及时锁好，通报给班主任和德育处。（2）教育学生增强防火、防盗、防震、防暴、饮食等方面的安全意识，如出现突发事件，要第一时间赶到现场，作出相应处理，并立即报告安保处，防止事态扩大。（3）对防火设备经常进行检查，能熟练操作，并保证通道畅通。（4）经常性的检查各寝室是否有违规加装电气设备（电炉、热得快等）一经发现及时制止并没收电器。（5）“双休日”做好滞留宿舍学生的登记工作、巡查滞留学生活动情况，清除事故隐患，发现情况及时通报班主任并上报相关处室。（6）上课期间（包括自习课）学生不准进入寝室，特殊情况必须持班主任假条进入寝室，并做好登记，密切关注直至正常放学。4、必须保证责任公共场所及各寝室的整洁卫生。（1）生活教师必须保持楼梯、走廊、卫生间及周边环境卫生，生活垃圾倒在学校垃圾池。（2）对学生进行经常性卫生教育和督查，做到身教重于言教，做学生表率，指导学生叠好衣被，日用品，排列整齐，美观，保持“六面”干净。（3）教育学生养成良好的生活习惯，提倡勤俭节约光荣，铺张浪费可耻，严禁学生在寝室内喝酒、吸烟、赌博、打架斗殴等。5、必须严格管理好责任范围内的财产。（1）开学一周内，由学校总务处将各责任范围内的财产交付给各相关的生活教师，生活教师在核实无误后签字接收，平时要教育学生爱护校产。（2）学校总务处定期和不定期对各责任范围内的财产进行抽查，学期结束进行总结评比。除自然损坏外，损坏物品照价赔偿，若催缴有难度，应向班主任提供责任人损坏物品证据及维修申报单，由班主任催缴，若不能提供相应责任人证据，则由生活教师赔偿。（3）检查宿舍的设施设备，发现不安全隐患及时填报公物维修申请单，并且追踪落实，属人为损坏的必须落实赔偿责任人并报告班主任。6、应开展常规性自查、互查工作。做到量化评比，充分发挥寝室长、楼层长的作用，让学生参与管理评比，每次互查、抽查要有据可查。7、完成学校领导和有关部门安排的其它临时性工作。第二条 生活教师聘用和解聘按照学校工勤人员制度执行。第三条 生活教师考核细则1、考核办法：生活教师由德育处负责，按照教学月考核，考核得分作为核算生活教师工作绩效的依据。2、考核内容：按照南江县小河职业中学生活教师考核评分细则第四条 学期工作考评根据德、能、勤、绩四个方面，按多元评价，综合考核实施，采用满分为100分制。班主任、年级部、学生代表评分时采用等级，由德育处将等级换算成分值进行统计。1、德育处主任评价（40分）由德育处主任根据全校生活教师德、能、勤、绩四个方面，结合每月工作考核进行评价所得的平均分。2、班主任评价（20分）由生活教师对所管辖区域班级的班主任根据德、能、勤、绩四个方面进行评价所得的平均分。3、年级部评价（20分）年级部主任和年级部主任助理对本年级学生入住区域的生活教师根据德、能、勤、绩四个方面进行评价所得的平均分。4、学生评价（20分）由生活教