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文档简介

北师大版二年级下册第六单元认识图形,绿色圃中小学教育网,建州小学葛云,1.结合生活情境认识角，知道角各部分的名称；2.通过找一找、画一画、比一比等活动，直观地认识角。3.学会比较角的大小，了解角的大小与角的张口有关，与角的边长无关。,一、比对目标明确要求,二、聚焦问题小组交流,1、请同学们找一找教室里什么地方有角？2、请你借助你喜欢的物体在下面空白的地方画几个不同的角。3、动手操作，比较红角、绿角和蓝角的大小，并说说角的大小和什么有关？,角,绿色圃中小学教育网,1、请同学们找一找教室里什么地方有角？,三、汇报展示质疑点拨,绿色圃中小学教育网,2、请你借助你喜欢的物体在下面空白的地方画几个不同的角。,三、汇报展示质疑点拨,绿色圃中小学教育网,3、动手操作，比较红角、绿角和蓝角的大小，并说说角的大小和什么有关？,三、汇报展示质疑点拨,绿色圃中小学教育网,四、当堂训练及时反馈,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,5,4,3,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,五、反思总结小组评价,1.假如你是一个角，你能向大家介绍一下你自己吗？2.评一评小组或班上同学的表现。,
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