2020年九年级化学《药品的取用》教案_第1页
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文档简介

九年级化学药品的取用教案 1、复习、预习，阅读实验说明，理解实验目的 ，明了实验步骤和注意事项。 2、实验时，检查实验用品是否齐全，桌上实验用品应摆放整齐有序。做实验时，必须按照规定的步骤和方法进行。注意安全，并实事求是地做好记录。 3、实验完毕，认真写出实验报告。（介绍实验报告册的格式） 4、实验完毕，拆开实验装置，把仪器中废弃的物质倒入废液缸，把需要回收的物质倒入指定的容器中，然后把仪器洗涤干净，放回原处。经老师检查、认可后方可离开实验室。 展示常用仪器，逐一介绍其名称、性能和用途。 1、药品的取用（板书） 强调：（1）取用时，应注意的“三不” （2）节约药品，严格按实验规定的用量取用。若没有说明用量，一般按最少量取用：液体1l&sh;2l，固体只需盖满试管底部。 （3）实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放回指定的容器中。 （1） 固体药品的取用（教师边讲解边演示，然后学生练习） 仪器：药匙，试管，镊子 步骤：粉末：一横二送三立 纸槽，药匙 块状：一横二送三立 镊子 （提问：为什么？） （2） 液体药品的取用（教师边讲解边演示，然后学生练习） 直接取用 A、倾倒法： 步骤：盖倒放，口挨口，签向掌（为什么？），缓注入 B、滴取法 仪器：滴管（介绍滴管的性能、用途） 步骤：滴管的使用方法 注意事项：课文第195页最后一段。 量取法 仪器：量筒 量筒的使用方法：量筒必须放平，读数时，三点成一线 取用方法：量筒与滴管同时使用。 学生练习：药品取用。 作业：复习掌握常见的
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