一年级语文上册 班主任必备 少先队主题队会（《说优点、讲不足、手拉手、同进步》主题班队会） 新人教版

说优点、讲不足、手拉手、同进步主题班队会一、少先队仪式1、整队、报告人数。中队长马宸宇：“全体起立，稍息、立正，各小队整队，报告人数。”第一小队队长跑到小队前面：“稍息、立正、请坐。”小队长跑到中队长面前，互相敬队礼后说“报告中队长，第一小队原有（ ）名队员，实到（ ）名队员，报告完毕。”中队长：“接受你的报告，请回。”第二小队第三小队第四小队2、中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，XX中队原有队员（ ）人，实到（ ）人，我们准备召开说优点、讲不足、手拉手、同进步主题队会，请批准。”辅导员：“接受你的报告，允许你们召开，并预祝你们的队会圆满成功！”二、出旗、唱队歌中队长：“第一项：出旗，全体队员起立，敬队礼。（礼毕）”第二项：唱队歌牢记核心价值观（配乐），请坐！第三项：请主持人上场。三、中队长宣布活动开始中队长：“下面我宣布：XX中队说优点、讲不足、手拉手、同进步主题队会，现在开始！”四、中队活动过程1、谈话导入。主持人导言马宸宇：这世上是不是每个人都一样呢？（当然不是）那有哪些类型的人呢？（有好人，有坏人；有说话算话的人，有说话不算话的人；有爱国家的人，有背叛国家的人；有认真工作的人，有对工作不认真的人；有对别人友好的人，有对别人充满敌意的人。）那你觉得你是怎样的人呢？（指名）鹿宇茜：今天，我们举行“说优点讲不足，手拉手共进步”主题队会，希望同学们全面地看待自己，讲一讲自己最突出的优点和最明显的缺点。马宸宇：今天不是开表彰会，更不是开批判会，只希望大家说一说别人的“长”，道一道自己的“短”。2、请队员们自评。说说你自己的优点和缺点。3、说一说你同桌的优点。4、说一说你同桌的缺点，他改正了吗？5、如何改正缺点呢？接受帮助，从小做起。鹿宇茜：面对这么多的不文明现象，习近平总书记对少先队员提出的16字要求“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”。马宸宇：做文明的人要有良好的行为，做文明的人要有良好的习惯。做到这些，需要克服许多困难。做到这些，习惯是关键。具体应从五个习惯做起。五个习惯是：行为习惯、学习习惯、卫生习惯、生活习惯、健体习惯。做好自己，帮助他人。鹿宇茜：教育家叶圣陶先生说教育就是习惯的培养。马宸宇：良好的习惯能端正学习态度，提高学习效率，还能提高修养，完善人格，使人上进。鹿：接下来请我们大家一起齐读小学生文明礼仪守则，让文明礼仪守则常伴我们左右，让我们正视自己的不足，发扬自己的优点。6、读一读小学生文明礼仪守则自觉准时起床，自叠被褥；及时洗脸刷牙，向父母问声“早上好”；整理穿着，戴好红领巾，带齐学习用品，向父母说声：“我上学了。”见到同学、亲人、邻居、老师等，说声：“你好。”进入学校要慢步、轻声，不大声喧哗，不追逐打闹，自觉进教室读书。走廊楼梯处要靠右行，不抢道，不在校园内追逐打闹。升国旗、奏国歌时全体同学肃立，行注目礼。上课前要做好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上；迟到喊报告，上课专心听讲。集合时要排队入场，动作要快、静、齐，遵守会场纪律。爱护公物，爱护花草树木。保持校园、教室卫生。同学之间以礼相待，使用文明语言。见到老师要主动打招呼，向老师问声好（老师好）。遵守交通规则。过马路走人行横道，不抢道，不违章，上学、放学期间不买零食，不在公路、铁道、公共场所玩耍和追逐打闹。上学或外出要先和父母打招呼。马宸宇：同学们，你们要以自己的优点为自豪，树立起信心，努力克服自己的缺点，争取尽快把学习成绩抓上去，做全面发展的好学生。鹿宇茜：接下来，请大家和我一起宣誓。7、宣誓词我们庄严宣誓：从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。8、诗歌朗诵爱心手拉手。马宸宇：我们XX中队是一个团结的班集体，是一个同学之间互帮互助的集体，那么我们平时在学校相处的时候就应该坦诚相待，别人有困难的时候献出自己的爱心，用自己这双充满爱心的双手去帮助他人。我们相信自己可以做到手拉手，做到共同进步、共同健康成长！鹿宇茜：请大家欣赏由同学带来的诗歌朗诵：爱心手拉手。五、结束仪式1、主持人宣布活动结束。主持人马宸宇：亲爱的队员们，XX中队“说优点讲不足，手拉手共进步”主题队会圆满结束。主持人鹿宇茜：下面请辅导员讲话。2、整队（集合）、辅导员讲话。一个称呼、一句问候、一个举动，都可能留给人深刻印象，敬人者，人恒敬之。陶冶礼仪、践行礼仪。我们顺手捡起是的一片纸，洁净的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做文明礼仪的学生，做善良孝顺的孩子，做诚实守信的孩子。从现在做起，手拉手、同进步，使文明礼仪之花开满校园！呼号：“为共产主义事业而