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文档简介

中班美术活动：我爱照顾我的家人 活动目标： 1.能够清楚地知道一家有几口人，并能准确地将人数体现在作品上。 2.能够正确地表述出几口人的特征并能用自己的想象进行绘画。 3.喜欢进行美术活动。活动准备： 1.教具：示范画准备，手指游戏准备。 2.学具：蜡笔、手掌轮廓画准备。活动过程： 一、导入。 每个小朋友都有一个幸福的家。你家的人都有什么特征呢？（比如头发、眼睛等方面来叙述），请你们和旁边小朋友说一说。 二、过程。1.有谁愿意来介绍一下你的一家人有几口？有什么特征呢？（比如妈妈的头发怎么样呢？2.每个小朋友都有一个幸福的家，有的家里有3口人，有的家里有4口人，大家相亲相爱一家人，我带来了一个手指游戏，让我们一起学一学。3.今天我也把一家人请到教室里来了，让我们一起念儿歌来欢迎他们。4.谁愿意说一说每个手指上住的都是谁呢？三、幼儿操作。 小朋友们想去试一试吗？不过有要求哦。 1.要看清楚每个手指头所代表的人物。 2.每个小朋友的家人都不一样。请小朋友画出爸爸妈妈爷爷奶奶的特征。 3.手掌中心的小房子要画的大一些。 4.画完之后请小朋友们放在前面的板上，并和旁边小朋友说一说，你的家人是怎么样的呢？4、 欣赏作品。 小朋友的作品都在这里。请小朋友猜猜，作品上的小朋友家里有几口人呢？ 有小朋友将爸爸妈妈的顺序画错了，爸爸应该画在第x根手指上，妈妈应该画在第X根手指上。5、 结束。 让我们在区角游戏的时候再完成作品吧。中班美术活动：我爱照顾我的家人活动反思这节课的目的在于让幼儿能够能够清楚地知道一家有几口人，并能准确地将人数体现在作品上，对于家里有几口人这个问题对许多幼儿来说并不陌生，有许多幼儿能够很快地说出自己家里的人口数。不过对于每根手指所表达的人物关系及人物的顺序对中等及以下的幼儿来说是个很大的挑战，一部分幼儿能够很好地画出家中几口人，不过对于家中人口的实际数量并没有几位小朋友表示在画纸上，大部分小朋友还只是根据老师黑板上的作品进行自我绘画，只有个别幼儿关注到家中可能只有3口人，可能是4口人，而不全是5口人。在作业完成之后要及时对幼儿的作品进行评价，比如有些幼儿会把家长的顺序画错，或者画错人数等等，以加强幼儿的整体意识。措施：对大部分幼儿来说，这节课是十分有趣的，而且通过手指游戏的导入，不仅很好地熟悉了家中的人数，而且潜意识中了解到了家中人物的顺序关系，分别是爷爷在前，奶奶在食指上，爸爸在正中间，妈妈在无名指上，我在小指上。通过手指游戏让幼儿了解到这种关系并能够根据儿歌进行绘画。在幼儿绘画时也应该及时提醒幼儿如果
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