第九课第一框 矛盾是事物发展的源泉和动力.ppt

矛盾是事物发展的源泉和动力,注意:,不能把哲学（辩证）矛盾与逻辑矛盾混为一谈,矛盾双方的对立统一，始终是不可分割的,从外延说，哲学矛盾无处不在，逻辑矛盾可以避免。,逻辑矛盾人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象；哲学矛盾指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系及其运动过程。,一、矛盾的含义,既对立又统一的关系存在于“事物内部”。这里我们必须明确两点：第一，“事物内部（自身）”表明矛盾具有客观性。第二，“事物内部”既指事物内部这种关系，又指事物之间这种关系。,注意:,矛盾的斗争性和同一性辩证关系原理（矛盾对立统一原理）原理内容：唯物辩证法认为，世界上的一切事物都包含着两个方面，这两个方面既相互对立，又相互统一。矛盾即对立统一。方法论：矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题。善于创造和利用条件，促使矛盾双方向有利的方向转化。,原理归纳,孔子带他的弟子瞻仰鲁桓公宗庙，在案桌上发现一只形状古怪的酒壶。孔子问守庙人：“这是什么酒器？”守庙人回答：“是君王放在座右作为铭志用的酒壶。”“啊，我知道它的用处了！”孔子回头对弟子们说，“快取清水来，灌进这口酒壶里。”弟子舀来一大瓢清水，徐徐注入酒壶，大家都屏息静气地看着。只见水注入不多时，壶身开始倾斜了；接着当水达到壶腰时，酒壶却又重新立得端端正正的；再继续灌，水刚满到壶口，酒壶就砰的一声翻倒在地。大家都莫名其妙，一齐抬头看着孔子。孔子拍手叹道：“对啊，世上哪有满而不覆的事物啊！”子路问：“老师，请问这个酒壶虚则倾，中则正，满则覆，其中可有道理？”“当然有！”孔子对大家说，“做人的道理也同这只酒壶一样，聪明博学，要看到自己愚笨无知的一面；功高盖世，要懂得谦虚礼让；勇敢孔武，要当作还很怯弱；富庶强盛，要注意勤俭节约。人们常说的不偏不倚，截长补短，也就是这个道理。”,(1)同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。上述故事中的怪酒壶主要体现了矛盾的哪种基本属性？,体现了矛盾的同一性中的矛盾双方在一定条件下相互转化的道理。怪酒壶的“斜”与“正”是矛盾的双方，水的多少数量的变化是其矛盾双方转化的条件，怪酒壶由“斜”“正”“倒”是其转化的方向和结果。,(2)这则故事给了我们什么样的哲学启示？,启示我们在实际工作中要创造条件，使矛盾双方向着有利于事物发展的方向转化。,A、时时有矛盾（纵向）,B、事事有矛盾（横向）,含义,1、矛盾的普遍性,二、矛盾的普遍性和特殊性,自然界,人类社会,思维领域,A、矛盾萌芽B、矛盾发展壮大C、矛盾将要消亡D、新的矛盾运动开始,ABCD,ABCD,ABCD,同一瞬间既在这儿又不在这儿等,吸引与排斥、正电与负电等,化合与分解、氧化与还原等,同化与异化、遗传与变异等,基本矛盾、阶级矛盾、民主与集中,意见分歧、正确与错误、知与不知,事物的运动形式都存在着矛盾；矛盾存在于一切事物之中；矛盾无处不在。,事事有矛盾,第一，不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。（只有在一定条件下它们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系）,第二，人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学解析的事物，并不等于矛盾不存在。,第三，人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在。,？,理解矛盾普遍性要注意几点：,承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提,矛盾的普遍性原理及方法论,原理：事事有矛盾;时时有矛盾。方法论：我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决问题。还要坚持一分为二，两分法,1、矛盾普遍性,注意：矛盾的普遍性有两种含义,（1）第一种含义指事事有矛盾，时时有矛盾（2）第二种是指同类事物共同的状态本质和属性。简单理解就是同类事物的共性（共同点），也可叫一般。,各种形状的树叶,世界上没有两片完全相同的树叶,树叶尽管不同，但都是树叶,（个性）,（共性）,2、矛盾的特殊性（1）、含义：指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。也可称“个性”或“个别”。,2、矛盾的特殊性表现（三种情形）,（1）不同的事物的矛盾具有不同的特点（横向）-世界上事物之所以千差万别的内在原因,（2）同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有不同的特点（纵向）-区分事物不同阶段的依据,（3）同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性,3、学习矛盾特殊性原理的方法论意义我们要具体问题具体分析,各有解释,一学生提出：“打人与被打有何不同”，请教老师。历史老师：打人是侵略者，被打是受害者。英语老师：打人是主动式，被打是被动式。物理老师：打人是施力，被打是受力。教导主任：各记大过一次。,A、不同事物具有不同的矛盾,上述事例告诉我们不同的学科研究的矛盾不同。,世界上事物之所以千差万别的内在原因。,B、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点,植物,人类社会,例：,C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性,一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。,身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。,个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫，常咬着烟嘴。,猜猜他（她）是谁？,矛盾的普遍性矛盾的特殊性,1、不同事物的矛盾具有不同的特点,2、同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有其特点,3、事物矛盾双方各有其特点,2、时间：时时有矛盾,1、空间：事事有矛盾,葡萄,苹果,梨,草莓,香蕉,水果,含有果酸、多汁、味甜等特点植物果实（共性）,（个性）,水果的共性是从葡萄、苹果、香蕉等各种不同水果中概括总结出来的。,体现：普遍性离不开特殊性，它存在于特殊性之中，并通过特殊性表现出来,共性：含果酸，糖类，多汁。,苹果、三华李、菠萝等不同类别、品种的水果虽然各有自己的特点，但都具有共同的东西（水果的共性）,特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性是没有的。,个性,1、能不能反过来说：“特殊性寓于普遍性之中”或“普遍性包含了特殊性”？,2、能不能说：普遍性与特殊性是多数与少数、整体与部分的关系？,白马黑马黄马棕色马汗血宝马,哺乳动物：头小、面部长、耳壳直立、四肢强健，善跑，是重要的力畜之一，可拉车、耕地、乘骑等。,马,个性：,共性：,可见，世界上任何事物的矛盾都是特殊性与普遍性的统一。,矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以变化的,个性共性,个性共性,个性共性,个性共性,可见矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的区分是相对的，它们之间没有不可逾越的鸿沟，随着场合的变化普遍性和特殊性也是可以变化的。,C、矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的；在不同的场合又是可以变化的。,B、矛盾普遍性和特殊性又是相互区别的。我们认识了普遍性不等于认识了该事物的各个特殊。,（3）矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别）,A、矛盾普遍性与特殊性是互相连联结的,例：同化与异化的矛盾，对于生物界来说是矛盾的普遍性，但对于整个自然界来说，则是矛盾的特殊性。,(4)矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理的方法论意义,要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。补充：坚持这一原理有助于我们正确认识事物，掌握“由特殊到普遍，再由普遍到特殊”的认识秩序；有助于学会“解剖麻雀、抓好典型，一般号召与个别指导相结合，从群众中来、到群众中去”等科学的工作方法。,1、“尺有所短，寸有所长。物有所不足，智有所不明。”从这句古语里，我们可以体会到()事物是对立统一的矛盾双方在一定条件下可以相互转化看问题要坚持两分法事物之间没有明确的界限A.B.C.D.,B,2、福楼拜说：“世界上没有两粒相同的砂子，没有两只相同的苍蝇，没有两只相同的手掌，没有两个相同的鼻子。”从哲学上看，这是因为()A.世界上的事物各不相同B.世界充满了矛盾C.每个事物的具体矛盾各不相同D.矛盾贯穿于事物发展过程的始终,C,3、唐代诗人顾况曾写道：“冬青树上挂凌霄，岁晏花凋树不凋。凡物各自有根本，种禾终不生豆苗。”这首诗蕴含的哲理有()矛盾具有普遍性矛盾具有特殊性规律具有客观性事物的变化发展杂乱无章，毫无秩序A.B.C.D.,B,4、下列关于矛盾普遍性和特殊性关系的说法，不正确的是()A.没有特殊性就没有普遍性B.没有不包含普遍性的特殊性C.普遍性和特殊性的区分是相对的D.普遍性和特殊性是凝固不变的,D,5、医生让一病人多吃水果，可病人拒绝吃苹果、桔子、香蕉，并且喊：“我要吃水果。”这一病人的错误在于()A.否认了矛盾的普遍性和特殊性的区别B.忽视了共性和个性的转化C.夸大了共性与个性的联系D.不懂得矛盾的共性不能离开个性而存在,D,6、瓦斯作为威胁煤矿安全的“第一杀手”，令人不寒而栗。山西晋城煤业集团经过多年努力变害为宝，不仅降低了煤矿中瓦斯的含量，还将抽取出的瓦斯加以利用，使它成为清洁、方便的能源。这表明()A.矛盾双方在一定条件下相互转化B.矛盾是事物变化发展的源泉C.矛盾的双方相互排斥相互对立D.意识对事物的发展起积极的能动作用,A,7、南北朝时的诗人王籍有“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的名句，而宋代的王安石则认为“一鸟不鸣山更幽”，黄庭坚说王安石的修改是“点金成铁”。从哲学上看，王安石的错误在于()A.只见对立，不见统一B.只见统一，不见对立C.只见相互依存，不见相互转化D.只见相互转化，不见相互依存,A,8、哲学上讲的“一分为二”与“合二为一”，体现了事物矛盾双方()A.在一定条件下相互依存B.在一定条件下相互转化C.既对立又统一的关系D.既相互区别又相互排斥,C,9、下列选项中，反映矛盾同一性道理的俗语是（）A不见高山，不显平川B灯不拨不亮，理不辩不明C不是鱼死，就是网破D前事不忘，后事之师,A,10、“春水满四泽，夏云多奇峰，秋月扬明辉，冬岭秀寒松”所包含的哲理有：矛盾的特殊性原理事物是相互联系的原理事物是运动的观点事物是发展的观点A.B.C.D.,B,11、公孙龙的错误在于（）夸大了矛盾的特殊性否认了矛盾的普遍性抹杀了矛盾普遍性与特殊性的区别割裂了共性与个性的联系A、B、C、D、,D,矛盾是事物发展的动力，制造矛盾越多越能推动事物发展。,1、矛盾就是对立统一，矛盾矛盾对立又统一推动着事物的变化和发展，所以矛盾是事物发展的动力。2、这种矛盾是客观事物本身所固有的、客观的