语文人教版八年级下册岳阳楼记ppt.ppt

同学们，这里有一副对联：四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。你们能知道它涉及的是哪篇文章，哪一个人吗?,范仲淹,“记”是古代一种文体，它叙事写景抒情的成分居多，目的在于抒发作者的情操和抱负，或阐述作者对某些问题的观点，在写法上大体分两类：(1)寓情理于事景物中；（2）由事景物中自然生发出情理，而都以“卒章显志”的方式表现出来。本文就属于后一类。,学习目标,学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。,通过朗诵加强语感，赏析形象、优美的语言。,积累文言语汇,岳阳楼的景色欣赏,范仲淹(9891052)，字希文，苏州吴县(今江苏吴县)人，北宋著名政治家、文学家。他出身贫寒，自幼苦学，对下层人民的痛苦感受较深。27岁中进士，为官敢于直谏，曾负责,西北边防，屡立战功，后任参知政事(副宰相)，提出革新朝政建议，触动保守派利益，遭到贬谪。死后谥文正，著有范文正公集。,解题：1046年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。当时，范仲淹亦被贬在邓州作官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一本洞庭晚秋图。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇岳阳楼记，表达了他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。激励我们要以天下为己任，树立崇高的理想，要有宽阔的胸怀。,掌握下列字的读音：滕谪属汤晖淫樯楫冥谗芷皓璧宠偕,tng,zh,zh,shng,hu,yn,qing,j,mng,chn,zh,ho,b,chng,xi,庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。,（zh)古时指官吏降职或远调,指做州郡的长官,到了,政事顺利，百姓和乐,同“俱”，全，皆,同“嘱”，嘱咐,1、这一段写了什么？2、请从文中找出写重修背景的语句。3、哪一句交代了写作缘由。,开动脑筋想一想,政通人和，百废具兴,属予作文以记之,予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？,胜景，好景色,日光,雄伟景象,（既然）这样，那么,谪迁的人，指降职远调的人,诗人,看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？,(shng),1、岳阳楼的景色是怎样的？2、第2段中哪句话引出下文的抒情？,开动脑筋想一想,衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。,览物之情，得无异乎？,若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。,放晴,迫近,离开国都，怀念家乡，,担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责,(qing),(J),至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极。登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。,日光,zh,tng,全,静静的月影像沉下的璧,荣耀,（xi，一起),持，执,、第3、4两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面？请划出有关语句。、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样的写作目的是什么？,讨论:,重点词句解释：,薄暮冥冥去国怀乡虎啸猿啼难句翻译“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣”,（迫近）,（离开）（国都）,（长声吼叫）（悲啼）,春和景明而或一碧万顷长烟一空皓月千里心旷神怡难句：登斯楼也.其喜洋洋者也,重点词句解释：,（日光）,（有时）,（一片）,（全）,（皎洁）,开阔，开朗。愉快。,嗟夫，予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉，不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？,古时品德高尚的人,探求,或许,不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲，,朝廷,那一定要说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。,没有这种人，我同谁一道呢？,开动脑筋想一想,1、古仁人之心的具体内容是什么？2、迁客骚人的心理是怎样的？3、文中哪句话表明了作者的伟大抱负？我们应该怎样看待？,不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。,以物喜，以己悲。,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,1、或异二者之为2、不以物喜，不以己悲3、是进亦忧，退亦忧4、微斯人，吾谁与归,或许,因为,这，在朝廷作官，不在朝廷作官,没有,同“吾与谁归”，我和谁是一道的呢？,重点词句解释：,1、说说“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”字，分别指什么内容。,2、读了本文，你觉得本文在写作方面有哪些特色，请你列举一二。,3、请你谈谈读了本文之后的感受。,开动脑筋想一想,“览物之情，得无异乎”的“异”，是指不同的自然景物引发出的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。“古仁人之心，或异二者之为”的“异”，是指古代仁人不同于上述“迁客骚人”，能不受自然风物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”。,1、说说“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”字，分别指什么内容。,2、读了本文，你觉得本文在写作方面有哪些特色，请你列举一二。,（1）记事、写景、抒情、议论相结合。（2）文字整齐对称，语言凝练。（3）剪裁详略得当。,联系上下文，解释划线的词的意义或用法,乃重修岳阳楼,属予作文以记之,此则岳阳楼之大观也,去国怀乡，忧谗畏讥,心旷神怡，宠辱偕忘,微斯人，吾谁与归,“于是”“就”“便”。,通“嘱”，嘱托,景象,离开。说别人坏话,一起，一同,归依,阅读迁移,（一）,阅读迁移,（二）,名楼佳联,1、后乐先忧，范希文庶几知道；昔闻今上，杜少陵始可言诗。,2、一楼何奇，杜少陵五言绝唱，范希文两字关表，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然而下。诸君试看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆，渚者，流者，峙者，镇者，此中有真意，问谁领会得来。,作业检查,指出下列词语在古今意义上有什么不同,1、前人之述备矣,2、去国怀乡,3、春和景明,4、把酒临风,5、是进亦忧，退亦忧,6、微斯人，吾谁与归,7、虽我之死,8、所以然者何,古：详尽今：预备,古：国都今：国家,古：日光今：风景、景象,古：动词，持、端今：作介词用,古：指示代词，这今：作判断动词用,古：无，没有今：细微，少,古：即使，表假设今：虽然，表转折,古：的原因今：表示结果的连词,百废具兴：气象万千:一碧万倾：心旷神怡：先忧后乐：政通人和：,许多废置的事情都办了起来，形容建设事业蓬勃发展的兴旺景象。形容景色和事物丰富多彩，千变万化，非常壮观。气象：景象。万倾水面一片碧绿。形容水面广阔无边。心情开朗，精神愉快。旷：开朗。怡：愉快。形容对人民疾苦的关心。即“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。政事通顺，百姓和乐。,下列成语都出自本文，你知道它们的含义吗?,文言语句翻译,1.予观夫巴陵胜状：2.朝晖夕阴，气象万千：3.此则岳阳楼之大观也：4.然则北通巫峡，南极潇湘：3满目萧然，感极而悲者矣：4.上下天光，一碧万倾：,我看那巴陵的壮丽景色清晨阳光照耀，傍晚阴暗各种景象千变万化。这就是我在岳阳楼上看到的雄伟景象。,既然这样，那么这里往北通向巫峡，向南直达潇湘,满眼萧条，感慨到了极点，因而十分悲伤的情绪了,天色湖光交相辉映，碧绿的湖水一望无际,5.沙鸥翔集，锦鳞游泳6.而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁:7.不以物喜，不以己悲8.是进亦忧，退亦忧9.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,:沙滩上的白鸥时而展