2020年好玩的水幼儿园小班科学教案_第1页
2020年好玩的水幼儿园小班科学教案_第2页
2020年好玩的水幼儿园小班科学教案_第3页
2020年好玩的水幼儿园小班科学教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

好玩的水幼儿园小班科学教案 1、在玩水的活动中初步感知水的特性会流动、是透明的，享受玩水的乐趣。 2、让幼儿知道水在人类生活中的重要作用。 3、教育幼儿知道节约用水。 4、初步了解其特性。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 水盆、大小不一的瓶子、破塑料袋、漏斗、篮子、毛巾、磁带、录音机等。 1、幼儿自由玩水，感知水会流。 、教师提供各种嬉水玩具，幼儿自选喜欢的材料，自由嬉水。 、教师巡视启发，鼓励幼儿创造多种玩水的方法，并讲述出来，引导幼儿观察水会流。 、请个别幼儿演示自己的玩水方法，进一步感知水会流。 、小结：水是会流动的。 2、火眼金金捉小鱼，了解水是透明的。 、请幼儿按教师的指令在水里捉鱼，比比谁捉得又快又准。 、请冠军幼儿讲讲自己是怎样捉鱼的，为什么能看得那么准。 、小结：水是透明的。 3、谈话：水的作用大。 启发幼儿说出生活中那些时候需要水，知道水的作用大，并教育幼儿懂得节约用水。 4、送水小精灵 请幼儿给需要水的小动物、小植物送水、浇水，体验水的用处大。 1、在区角活动中投放玩水材料，启发幼儿进一步探索水的特征。 2、鼓励幼儿创造更多更新的玩水方法，做有关水的实验。 水是日常生活中随处可见，人人每天都需要用水，水是生活中不可缺少的。而每次让孩子们去入厕，我总能发现她们没有拧紧水龙头，为了让孩子了解水的重要性，能够节约用水，所以我选择好玩的水来开展这次活动。以下是我通过这次活动的几点反思： 首先在活动目标上，我制定三点： 1、在游戏中感知水是透明的、会流动的特性及用途，知道节约用水。 2、乐意用语言表达自己所看到的现象。 3、对科学探索活动感兴趣。在活动中这三点目标基本达到，感觉还是比较好。 其次在活动准备上，我准备了装水大脸盆1个，一次性塑料餐具若干、杯子若干，各种小石子、小玩具。这些玩具都是孩子生活中比较常见的，幼儿很感兴趣。但事先本人只准备一个大脸盆，担心多个看不过来，可只有一个大盆，全班幼儿太拥挤了，场面有点混乱，有的小朋友只顾自己看，所以这点没有考虑好。 最后在活动过程中，我发现了几点优缺点： 1、根据孩子的年龄特点和在日常生活中的观察了解到，低幼的孩子大部分都喜欢玩水，对水特别感兴趣。让幼儿在玩中学，幼儿兴趣很高。 2、我在让孩子自由玩水探索的时候，有水洒在地上，而 _急于干涉，只是在观察，给予孩子更多的探索时间，这样才能使幼儿自主探索动性时欲得到满足。 3、在引导孩子感知水的流动性时，我把一个杯子里的水向空杯子里倒，让孩子自己得出结论，孩子们都能很快的说出水是动的，他们不会说水是流动的。
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论