人民英雄永垂不朽用.ppt

写作背景：1958年4月22日人民英雄纪念碑刚刚落成而尚未揭幕，新华社记者周定舫同志来到纪念碑工地，在瞻仰了纪念碑后，他怀着对人民英雄无比崇敬的心情，写下了这篇文章。,夜景,碑文,碑身东西两侧上部，刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹，象征着先烈们的革命精神万年长存。,设计精巧的纪念碑花边作者：邱陵、罗天勉等,虎门销烟,浮雕,太平天国金田起义,浮雕,辛亥革命武昌起义,浮雕,五四运动,浮雕,五卅运动,浮雕,八一南昌起义,浮雕,抗日游击战,浮雕,胜利渡长江，解放全中国,浮雕,支援前线,浮雕,欢迎人民解放军,浮雕,正音正字,瞻仰,镏金,上溯,重幔,庑殿,挑衅,逾越,天堑,zhn,li,s,chngmn,w,tioxn,y,qin,瞻仰：恭敬地看。瞻，往上或者往前看。,上溯：从现在往上推算。溯，逆流而上。,挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。,逾越：跨越，超越。,天堑：天然形成的隔断交通的大沟，多指长江，形容它的险要。堑，壕沟。,正标题：人民英雄永垂不朽,题解：,1标明作者要歌颂的对象。,2.揭示全文中心意思。,副标题：,瞻仰首都人民英雄纪念碑,题解：,1.表明了本文说明的对象。,2.表现出作者对革命先烈万分崇敬的心情。,主标题“人民英雄永垂不朽”是人民英雄纪念碑上的题字，由毛主席亲题，可谓是人民英雄纪念碑的主题词，也寓示了建造人民英雄纪念碑的真实而深刻的用意，就是为了纪念那些在为了中国革命成功而牺牲的人民英雄，他们的为了人民而不怕牺牲的精神永垂不朽。这个主标题既是碑文的标题，也是纪念碑上浮雕的文字概括。在文章结尾，作者又再一次提到“人民英雄永垂不朽”这个主题词，从作者的笔下我们也可以看出其用意。文章标题的副标题是“瞻仰首都人民英雄纪念碑”，“瞻仰”一词在现代汉语词典中的解释为：“恭敬的看”。“恭敬”又是一种什么样的态度呢，现代汉语词典中解释为：“对尊长或宾客严肃有礼貌”。在这里，是对纪念碑严肃有礼貌地看，再进一步说，是对在中国革命中牺牲的千千万万个烈士们严肃有礼貌地看，因为纪念碑的目的就在于怀念这些英雄们和让人们可以怀念并且永记这些英雄们，并且这个副标题在客观上也补充说明了是哪座建筑物，为文章进上步介绍人民英雄纪念碑做了先期工作。,初知本文说明顺序,1.了解课文思路,2.画出表示作者行踪的词以及观察点,第一段交代了本文的说明对象：人民英雄纪念碑概括指出纪念碑的特点：巍峨、雄伟、庄严,巍峨：形容山或建筑物的高大。雄伟：雄壮而伟大。这里的雄壮解释为（气魄、声势）强大。庄严：庄重而严肃,第二段交代了人民英雄纪念碑的位置。第一句交代了作者的行进方向，“未进入广场就望见纪念碑”，这句话也与前面“巍峨、雄伟、庄严”相照应。后面第二句用了一句比喻句，将人民英雄纪念碑比作顶天立地的巨人，也暗示了整体介绍的特点，更突出了“人民英雄永垂不朽”这个人民英雄纪念碑的主题词。文章第二段最后一句的词语表现了作者对英雄的崇敬，“踏着”、“徐徐”、“仔细”、“瞻仰”。,课文分析（1节）,1.齐读课文第一小节，找出体现作者对纪念碑总印象、概括总特征的词。,3.“瞻仰纪念碑”既提示了本文述说的主要内容，也与本小节“”扣合，体现了全文的感情基调。,怀着万分崇敬的心情,2.“落成”一词表明工程胜利结束，内含“”之意。,庄重、庆贺,巍峨,雄伟,庄严,课文分析（25）,1.总体来看这部分是按照怎样的顺序来写的？,由,到,的顺序。,远处,近处,2.从远处来看（2、3两节）写了纪念碑的哪些内容？,位置,环境,兴建过程,规模,质料,3.从近处来看（4、5两节）写了纪念碑哪些内容？,结构,碑心石上题字,碑文,课文分析（25）,4.下列句子采用了哪些说明方法，扣住纪念碑的哪一个总特征来说明的？,（1）、它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。（2）、这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。（3）、纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。,打比方,巍峨,列数字,雄伟,作比较,列数字,庄严,课文思路,点题总领正文,（1节）,具体介绍特点,（25节）,抒写瞻仰感受,（11节）,渗透着：无限崇敬深切怀念,6-10节,从总体上看，作者是按照怎样的顺序把纪念碑一步步介绍到我们面前来？（阅读2至5节，找出表明顺序的关键词语回答。）,思考：,天安门,人民大会堂,纪念碑,东,南,西,北,纪念碑台阶前,第二层平台,东长安街,政协礼堂,远,近,这部分是按照空间顺序介绍纪念碑,进入广场,越过广场,踏上石道,走到碑前,踏上台阶,到了平台,活动顺序：,小碑座,碑顶,汉白玉栏杆,碑身,大碑座,碑侧,纪念碑结构图,课文分析（25）,5、第四小节作者在说明近处纪念碑时采用了怎样的说明顺序？,6.第五小节介绍碑身两侧，小碑座和碑顶的与造型，揭示它的点明纪念碑造型体现的和,装饰,象征意义,民族风格,时代精神,（1）先后,（1）先后,（1）先后,四周,中间,台阶,碑身,正面,背面,正面,背面,四周：,双层汉白玉栏杆,中间：,碑心石,正面：,题字,背面：,碑文,说明顺序,三年来是指中国新民主主义革命阶段1946-1949最后三年的解放战争时期；三十年以来是指1919-1949年中国新民主主义革命时期；一千八百四十年是鸦片战争时期，是中国旧民主主义革命的开端。,读第四小节完成下列各题1.“永垂不朽”中的“垂”，按音序检字法，应查的音序是，按部首检字法，应查部画。“垂”一词在文中应解释为。2.这段文字使用的说明方法有和文中第一句的表达方法是。3.“这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。”这一句中的“亲自”、“亲笔”不能删去是因为4.碑文中标出三个年代：“三年以来”，“三十年以来”，“由此上溯到一千八百四十年”。这三个历史年代，在中国近代史上发生的重大历史事件是，三段碑文分开写，由近溯远，层次清晰，表达了人民,C,七,流传后世,列数字,作比较,记叙,这能说明毛主席、周总理对此事态度非常慎重，显示建碑意义的重大。,解放战争,五四运动,鸦片战争,对各个历史,课文分析（610节）,.这一部分重点介绍了哪10座浮雕？,2.作者是按什么顺序来介绍的？,(分组讨论),人民英雄纪念碑,销毁鸦片烟1839年,金田起义1851年,（东）,武昌起义1911年,五四爱国运动1919年,五卅运动1925年,人民英雄纪念碑,（南）,人民英雄纪念碑,（西）,南昌起义1927年,抗日敌后游击战抗日战争时期,人民英雄纪念碑,（北）,胜利渡长江解放战争时期,热烈支援前线,欢迎解放军,这一部分的说明顺序：,1从东到南到西再到北的空间顺序,2从近代再到现代的时间顺序,除了时间顺序，在说明的时候也是按方位来转换的。作者对每幅浮雕的内容都做了详细的描绘，并写出每幅浮雕的象征意义。东面是封建社会的革命人民斗争，南面是旧民主主义革命，西面是中国人民在中国共产党领导下的新民主主义革命和和抗日战争。正面，也就是北面，是中国共产党领导中国人民完成最后的革命胜利“胜利渡长江，解放全中国”,课文小结,本文说明的顺序是：,一、从远到近的空间顺序（2-5节）,二、从东到南到西再到北的空间顺序与从近代到现代的时间顺序相结合（6-10节）,组织交流（1）,为什么碑文要分成三个时间段，为什么不合成一句话？,朗读第四段的碑文，思考：,为什么碑文是从现代追溯历史来写的？,(“三年以来”是指中国新民主主义革命阶段中1946年至1949年最后三年的解放战争时期；“三十年以来”是指从1919年“五四运动”至1949年中国新民主主义革命胜利的整个历史时期；“一千八百四十年”是指1840年，这一年第一次鸦片战争爆发，由此标志着我国旧民主主义革命的开始。由此可以知道，人民英雄纪念碑纪念的是旧民主主义革命、新民主主义革命、特别是三年解放战争时期，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄。三段碑文分开写，由近溯远，层次清晰,表达对各个历史阶段革命先烈的崇敬和怀念,组织交流（2）,为什么纪念碑上只有中国近代史？,为什么浮雕上没有具体的英雄名字？,为什么选取这八件事为代表,从1840年以来，到五四运动，就是旧民主主义革命，对吧？1919年中国共产党诞生以后，共产党领导的，就是新民主主义革命，是吧？那么最后取得胜利的，就是共产党领导的新民主主义革命，彻底推翻了封建制度，取得了民族独立。这个在以前旧民主主义革命是没做到的。是没做到的。啊。好。那么所以它这个碑文，毛主席起草的这个碑文，就是从1840年开始的。是这样子的。这并不是抹煞古代千千万万劳动人民和那些人民英雄的功劳。,花岗石的特征是坚强，汉白玉的特征是洁白。用这两种材料象征先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。,但是，毛主席反对突出个人。毛主席认为，英雄人物，那些像董存瑞之类的英雄人物确实值得纪念，但是，千千万万的人民英雄，无名的人民英雄，更值得我们怀念啊，更值得我们怀念！毛主席认为不是英雄创造历史，历史是人民创造的。所以，毛主席不主张在纪念碑上刻个人名字，跟他的人民创造历史的观念有关,东之南21851年金田起义动摇了封建统治的基础,南之东31911年武昌起义结束了封建帝制,南之中41919年五四运动中国民主革命的转折点,南之西51925年五卅运动促使大革命风暴的爆发,西之南61927年八一南昌起义打响了武装斗争第一枪,北之东8热烈支援前线,北之西10欢迎慰劳解放军,组织交流（3）,为什么不叫“民族英雄纪念碑”而叫“人民英雄纪念碑”？,为什么国家领导人如此重视建碑？,深层思考（1）,为什么三次提到“人民英雄永垂不朽”？,三次。突出了文章的中心，突出了纪念碑的主题，表达对人民英雄的高度评价和热情歌颂.,一般代表多。比如说“三人行，则必有我师焉”。,老子提出“道生一、一生二、二生三、三生万物”,深层思考（2）,为什么人民英雄纪念碑要大量使用汉白玉为材质？,玉文化为中国所独有。玉是中国最传统、最古老的饰物之一。早在新石器时代后期就开始出现，经过不断演变，玉成为中国人心目中最高的审美标准。而且玉本身的材质就名贵，玉的质地很坚硬，制作玉所付出的劳动力难以想象，一条简单的纹路都要历尽千辛万苦才能完成，体现出“美就是对困难的克服”的美学观点。而且玉在中国传统文化中是一种道德标准，古人云：“德者居之”，美玉无疑是美德的最好代表。中国人对玉的崇拜，就体现了中国提倡的一种人格的美。这一个设计之所以中标啊，就是它选择了最能代表中国文化的以玉。这个在其他的文化当中啊，没有的，或者说很少见的，所以这个玉是最能代表中国文化。,深层思考（2）,玉树临风、玉石俱焚、玉液琼浆、玉洁冰清、玉陨香消、玉叶金枝、以玉比德、宁为玉碎不为瓦全、化干戈为玉帛,深层思考（2）,玉女、玉人、玉颜、玉唇、玉腮、玉颈、玉肩、玉腰、玉手、玉指、玉腿、玉足，玉照,深层思考（3）,为什么是八块浮雕，而不是其它数字？,深层思考（3）,“八”字原来啊在汉语里面最早是一般的数字，但是后来，啊，这个周易的八卦，佛教以及佛教传入以后，“八”字就变成很神秘的数字了。那么传说呢佛祖释迦牟尼是4月8日出生的，所以佛教对“八”字啊就很看重，中国文化对“八”字也很看重。比如说佛教有八大金刚、天龙八部、八戒、八百罗汉；军队里有八阵图；八卦掌，武术里面的；书法里面的“永字八法”，道教里的八仙过海各显神通；文学艺术里面有唐宋八大家、八大山人；饮食里面的八宝粥、八宝菜；还有我们日常生活中的好多词语：八面威风、八面玲珑、八斗之才、八面见光、八杆子打不着、八抬大轿、八菜一汤。,深层思考（4）,什么是“英雄”，这个时代我们还要做“英雄”吗？,作者在介绍人民英雄纪念碑的时候，采用了总分结构。先介绍了纪念碑的所处方位和远景，然后介绍了纪念碑的兴建、奠基、动工时间及工程规模，这种插叙方式的运用，为下文的精雕细刻打下了坚实的基础。,分写时，作者采取了自下而上的顺序，介绍纪念碑的各个部分：由台阶到第二层平台，再对栏杆、碑身正背两面，碑身东西两侧上部和碑顶进行逐一介绍。这样巧妙的安排，突出了重点对碑身题词和碑文的介绍，让其他部分恰当地对主体部分起到了烘云托月的作用。,而瞻仰大碑座四周的浮雕则是重点介绍，作者首先总写浮雕的尺寸、质地、人物形态，其次按历史顺序，逐一介绍每一幅浮雕的主题。作者介绍浮雕时，采用了先交代浮雕的主题后总结浮雕表现的内容，再由主到次描绘画面的具体内容，最后点明事件的历史意义。这样既突出了画面的主题，又显得层次分明。,深层思考（4）,英：草之精秀者为英雄：兽之特群者为雄（三国）刘劭：人物志,深层思考（4）,人：聪明秀出谓之英胆力过人为之雄,深层思考（4）,太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。左传,深层思考（5）,为什么要建“人民英雄纪念碑”，没有人给我们立碑，该怎么办？,人民英雄纪念碑周振中一尊巨大的磨刀石砥砺着民族的意志,纪念碑普希金我为自己竖立起一座非人工的纪念碑，人民走向那里的小径上青草不会生长，他昂起那颗永