垃圾不落地-校园更美丽主题班会.ppt

,垃圾不落地校园更美丽,沭阳如东实验学校杜绝随手乱抛主题班会,干净整洁的校园环境，难道你不喜欢吗？,然而，,还有不协调的地方,你，为什么把我抛弃,这里不是我的家,我好孤独,广场,道路,走廊,楼梯口,为我找个家，真的很难吗,校园外,更是惨不忍睹.,我想飞得更高,与垃圾为伴，他睡得很“惬意”,最美垃圾场,反正不是我先扔的,11万名游客观看天安门广场升国旗留下5吨垃圾,10月1日清晨，来自全国各地的约11万名游客冒雨在北京天安门广场观看升国旗仪式。然而在升旗仪式结束后，现场遗留大量游客随手扔下的垃圾，最密集处甚至露不出地面。150名保洁员以拉网式的排兵布阵，用了30分钟才全部清除。初步估计，清扫的垃圾多达5吨左右。,新闻报道：,新闻报道：,新闻报道：,扬子晚报消息：昨天一早，家住解放东路文博家园的赵先生准备去上班，结果在自家楼下让楼上抛掷的废弃物击中。赵先生非常气愤，立即报警。赵先生称，自己住在文博家园2号楼的三单元，二单元和三单元是共用一个停车地点的，“当时我和同事一起，准备开车去上班，我们在二单元住户的楼下面走过去开车，”还没走到车前，赵先生就被从天而降的不明物体击中，“当时就觉得眼前一黑，头疼头晕。”赵先生一看，这“不明飞行物”竟是一袋垃圾，里面还有喝剩的疙瘩汤。赵先生抬头看的时候，肇事者已经关上窗。“小区垃圾箱很多，有一个就在2单元的前面，走几步就可以，根本不存在扔垃圾不方便这种事。本报曾报道，2014年7月28日晚上8点多，白下区姚家文博家园小区内，一名一岁三个月大的小男孩被从天而降的啤酒瓶砸伤头部，造成颅骨骨折，脑内出血。二号楼下一家商店的店主告诉记者，事发时只听见“砰”地一声，孩子就被砸到了。但是这栋楼有19层，也不知道是从几层掉下来的啤酒瓶，孩子被送往医院救治了。店主还告诉记者，从楼上掉东西已经不是第一次了，有一回差点砸到一位老人。孩子受伤后，被送往医院救治。颅骨骨折，脑部出血，受伤严重。,楼上扔垃圾砸中一市民,你一定看到过或者做过这样的事情：从商店出来，嘴里嚼着辣条，随手将包装袋扔在了花圃边；饭后，走出餐厅将餐巾纸随手一抛；教室里，将纸撕下揉成一团，向教室后面飞去；体育课上流下了汗水的同时还留下了饮料瓶；集会后，地上又多了些面巾纸。这些现象看起来好像都是小事，但这些每天都发生在我们的校园。,大家谈：,作为一名优秀的沭如学子，你看了校园内外的这些乱抛垃圾的现象，你，有什么感想？,大家谈：,曾经有一位老师，当她看见学生随手将垃圾丢在地上时，总是要追上那人，温和地提醒他：“嗨，你掉了一样东西。”有学生反应迟钝，居然对她感激地笑笑说：没有啊，老师。这位老师便指着地上的东西给他看，那学生于是脸红红地拾起垃圾，跑掉了。“你掉了一样东西”，到底掉了一样什么东西呢？同学们也许会说，不就是掉了样垃圾吗？不，如果你随意地扔弃手中的垃圾，你就丢掉了可贵的公德心，失去了提高自己修养，让自己成为品行高尚的人的机会，你的心中也便没有对大自然、对土地的热爱。,故事一：,抛下的是垃圾，丢掉的是品德,也有一位女士，她穿着一条不太方便的长裙，在月台上追一张被风吹飞的纸片，热心的人们看她追得那么辛苦，以为那张纸一定很重要，纷纷跑过去帮她追。终于有人捉住了，把纸交给那位女士，只见她把那重要的“纸片”放进了垃圾筒里。同学们，这位女士那么执著地要把一张已经飘飞的纸片放进垃圾筒里，是为什么呢？因为她是一个有公德心的人，是一个行为高尚的人，她不会因为任何情况而放松对自己的要求。同学们，在我们的校园里，常常见得到辛勤劳动的值日生，每天三小扫，每周一大扫，这么辛苦为的是什么？为的是有一个洁净的校园，一个温馨优美的学习和生活环境。可在我们的校园里，也能常常见得到与之不和谐的现象，边走边吃零食，随手乱扔废弃物。不知你是否知道，随之吃掉的是你个人的形象，丢掉的是你的公德心。一个人的道德素养，拥有一颗公德心，是一个人立身之本。,故事二：,捡起的是垃圾，收获的是尊重,现象调查：,校园是学生学习与生活的重要场所，优雅整洁的绿色校园不仅是一道亮丽的风景线，更能令生活于其间的莘莘学子感到心旷神怡，心情愉悦。然而，我们的校园并非总是一尘不染。总是有些不太安分的人喜欢在美丽的校园画卷上随意泼墨，肆意渲染，给它留下一些难以抹去的污点。这些校园垃圾不仅给充满诗情画意的校园抹黑，而且严重干扰了我们的学习和生活。为了有效清理校园垃圾，我们必须采取行动制止乱扔垃圾的行为，从源头上堵住垃圾的缺口，还我们一个清洁的校园。为此，德育处在初二（19）班以“如何有效制止校园乱扔垃圾的行为？”展开调查研究。围绕乱扔垃圾现象、原因、动机以及处理策略等方面设计了关于校园乱抛乱丢现象的调查问卷。,初二（19）班关于校园乱抛乱丢现象的调查问卷1你经常在哪发现垃圾（）A.教室内B.操场上C.楼道口D.升旗广场E.其它地方2你身边是否存在乱扔垃圾行为（）A.每天都有B.经常会有C.有时会有D.很少有E.没有3乱扔垃圾的频率（）A.每天都扔B.经常扔C.有时扔D.偶尔扔E.从不乱扔4乱扔垃圾时被其他人看到有何感受（）A.非常惭愧B.有点惭愧C.无所谓D.偶尔扔E.其他5你认为我们应怎样对待乱扔垃圾的行为（）A.完全反对B.有点反对C.适当效仿D.值得效仿E.其他6当你发现地上有垃圾时你会怎么做（）A.捡起垃圾B.批评乱扔垃圾的人C.埋怨乱扔垃圾的人D.装没看见7乱扔垃圾的原因（）A.习惯性动作B.懒，不想送到垃圾桶C.看到别人扔自己也扔D.故意扔觉得好玩8以后你打算如何处理手中的垃圾（）A.依然乱扔B.尽量不乱扔垃圾C.主动送到垃圾桶9乱抛乱丢最根本的原因是什么。10关于制止乱抛乱丢你有什么好的建议。,现象剖析：,表1你经常在哪发现垃圾,乱扔垃圾是一种较为普遍的校园现象，校园存在乱扔垃圾的现象，这已经是一个不争的事实。从表1可以得出这样的结论：校园乱扔垃圾的行为较为普遍，这可以从垃圾分布的广泛性得到证实。有27%的学生经常在教室里发现了垃圾，有21%的学生经常在操场上发现垃圾，有32%的学生经常在楼道里，有4%的学生经常在升旗广场发现了垃圾。另外，还有16%的学生经常在其它地方发现了垃圾。可见，垃圾遍布在校园的教室、操场、楼道等每一个公共场所。,现象剖析：,表2你身边是否存在乱扔垃圾行为,垃圾分布的广泛性说明在我们身边的确存在着许多乱扔垃圾的人。调查发现，有28%的同学每天都看到都有人乱扔垃圾，有17%的同学认为经常会有人乱扔垃圾，有38%的同学指出有时会发现有人乱扔垃圾，17%的同学认为很少有人乱扔垃圾，没有一个同学认为不存在乱扔垃圾的行为。,现象剖析：,表3乱扔垃圾的频率,在被问及“你乱扔垃圾的频率”这一问题时。其中，回答每天都扔占问卷人数的2%，回答经常扔占问卷人数的12%，回答有时扔的占62%，回答偶尔扔的占24%。可见，几乎每个人都或多或少乱扔过垃圾，乱抛乱丢行为涉及到我们每一个人。,现象剖析：,表4乱扔垃圾时被其他人看到有何感受,调查还发现，当被别人看到自己乱扔垃圾时，有65%的学生感到非常惭愧，有22%的学生感到有点惭愧，有10%的学生被其他人看到时感到无所谓的，可见，学生对自己乱扔垃圾的行为还是意识到是不妥的。,有90%的学生完全反对乱扔垃圾这一行为，有5%的学生有点反对这一行为，也有5%的学生会适当效仿别人乱扔垃圾的行为，所以乱抛行为就像过街老鼠一样人人喊打。,表5你认为我们应怎样对待乱扔垃圾的行为,现象剖析：,现象剖析：,表6当你发现地上有垃圾时你会怎么做,当学生看到地上有垃圾时，会怎么做呢？调查发现，有45%的学生会捡起并扔进垃圾桶，有10%的学生会批评乱扔垃圾的人，20%的学生会埋怨乱扔垃圾的人，也有25%的学生会装作没有看见。大多数学生对乱扔垃圾这一行为采取了一定的措施，但还有一半学生没有做到随手捡。,现象剖析：,表7乱扔垃圾的原因,那么，是什么原因促使学生乱扔垃圾的呢？根据我们对调查数据的统计分析，已经形成乱扔垃圾坏习惯的学生占16%，62%的同学是因为懒，身边无垃圾桶，不想送去，14%的同学是因为你能扔我也能扔的心理作怪，还有8%的学生毫无公德心，纯属好玩。,现象剖析：,表8以后你打算如何处理手中的垃圾,以后你是如何打算处理手中的垃圾？,1.与家庭教育分不开在家里父母照顾的都很“周到”，不会整理房间，物品随意摆放，脏了乱了，都有人给收拾，他们在学校就没有意识去找垃圾筒，吃完了就随手扔，在他们看来很正常，扔时根本就没想那么多。2.学生自身不良行为习惯的影响。有些学生乱扔垃圾，是因为身边没有垃圾桶，懒惰思想，不想把垃圾送到垃圾桶，久而久之形成坏习惯，还有的学生很自私，反正这不是本班清洁区，反正不是我值日，反正扔了我轻松。3.素质低下也是导致乱扔垃圾的原因。有些学生本身素质低下，自私自利，毫不考虑校园环境，毫不考虑值日生辛苦，越不让扔我偏扔，与学校的规定作斗争，其乐无穷，乐此不疲，只要没被逮到就行。4.责任心问题。学校是我家，卫生靠大家，保护环境，人人有责，而乱抛垃圾的同学没有主人翁感，没有责任心意识，管不住自己的嘴吃零食，管不住自己的手乱抛乱丢，毫无愧疚。,成因分析,行动起来,爱我校园，从杜绝随手抛、弯腰捡起纸做起，随手捡起垃圾纸屑，也许真是一件不起眼的小事，一个不经意的动作。可它体现出的，却是你的一个好习惯，一份对校园的爱。只有当我们都愿意弯下腰捡起散落的垃圾纸屑时，我们所拥有的校园才会体现出一份真正的美：一份不仅仅是环境上的美，还包含着大家心灵的美。当你捡起垃圾时，就会发现一种未曾体验过的喜悦：干净整洁的校园有我的一份功劳；当你捡起垃圾时，从你身边走过的同学一定会向你投来赞扬的目光，甚至因你的带动而加入到随手捡的行动中来。以后的日子，你一定会发现校园中又多了许多弯腰的身影。美化环境，举手之劳；保持卫生，从我做起！我们相信，弯弯腰伸伸手，你就捡到了一份快乐；捡起一片纸屑，你就捡起了一种美德。,春天到，多美好，环境保护很重要废纸屑，瓜果皮，随手乱抛可不好垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱废弃物，不乱抛，优秀品德不可少伸伸手，弯弯腰，校园卫生变新貌,我们倡议,1.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。2.养成良好的卫生行为，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、塑料袋等废弃物。3.不向宿舍教室等窗外泼水扔杂物。在宿舍吃东西时要把垃圾放到垃圾桶。4.在餐厅就餐时保持餐桌、地面干净整洁。5.不在校园内边走边吃。,我们倡议,6.升旗仪式、集会时不丢弃杂物，结束后检查地面是否有垃圾。7.看到地面上有纸屑、食品袋等垃圾时，两米内的同学要主动捡起来。8.轮到值日时尽心尽责，每天早中晚要高质量的按时打扫好清洁区和教室。9.看到乱抛乱丢行为时敢于制止并向德育处举报。10.从现在做起，从自己做起，共同爱护我们的校园环境。,德育处关于治理校园随手乱抛的奖惩规定为了进一步强化校园卫生工作，帮助同学们养成不乱抛、随手捡的好习惯，让师生在干净整洁、温馨高雅的环境中更好地学习和生活，特制定本规定。一、惩罚规定1.在校园内边走边吃，进行全校通报批评，扣班级常规管理积分5分。2.在校园内随手乱抛:1）进行全校通报批评；2）扣班级常规管理积分20分/次；3）写一份不少于500字的深刻反思，班主任签字，上报德育处；4）在班级作公开检讨，并为影响班集体的荣誉向全班同学道歉；5）全校保洁一天；6）期末评优实行一票否决。,3.见到身边2米远范围内的垃圾必须主动弯腰捡起，否则进行全校通报批评，扣班级常规管理积分10分/次。4.倾倒垃圾不进行袋装并封口的，扣班级常规管理积分2分/次。二、奖励规定作为沭如实验的一员，所有同学都应树立主人翁意识，对校园里的随手乱抛行为积极进行监督、制止和举报。举报随手乱抛行为，经查核属实的,对举报者进行如下奖励：1）给所在班级加常规管理积分5分/次，每月10分/班封顶；2）获得“道德之星”荣誉称号，期末进行统一表彰；3）进行适当的物质奖励。,三、其它要求1.对于查到的随手乱抛行为，必须记录下其班级、姓名并让其本人签字确认，然后拿着所记录信息内容及所抛洒的废弃物，上