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人教版三年级语文上册第四单元测试题(B卷)班级 姓名 分数 一、看拼音,写汉字。(6分) yu su tng jin bi f ( )读 ( )时 胸( ) ( )膀 脊( ) ( )部二、按要求查字典。(6分) 1“醒”按部首查字法,先查_部,再查_画,组词:_。 2“聘”按音序查字法,先查音序_,再查音节_,组词:_。 3“韭”按数笔画查字法,查_画,组词:_。三、把下列词语补充完整。(6分) 争奇斗( ) 准( )无误 确确( )( ) 欣然( )放 万( )千红 千里( )( )四、在括号里填上合适的词语。(6分) ( )的笑脸 ( )地喊 发明了( ) ( )的花朵 ( )地叫 发现了( )五、选词填空。(4分) 观察 观看 发生 发现 1要是我们留心( ),就会( ),不同的花开放的时间是不同的。 继续 陆续 2一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内( )开放。 邀请 聘请 3英国皇家学会( )荷兰的列文虎克为皇家学会会员。六、猜谜语。(4分) 1红灯笼,挂高楼。刮刮风,点点头。 (打一种水果)( ) 2名字叫做牛,不会拉犁头。说它力气小,背着房子走。 (打一动物)( ) 3彩虹落人间,横跨大江边。虹上汽车过,水流虹下面。 (打一建筑)( ) 4陆上行,水里开,它的速度实在快。不是飞机和火箭,却能腾空飞起来。 (打一现代交通工具)( )七、写出下列谚语的后半部分。(4分) 1冰冻三尺,_。 2千里之堤,_。 3路遥知马力,_。 4宝剑锋从磨砺出,_。八、把下列词语重新排列成通顺的句子,加上标点写下来。(6分)1鲁班 发明了 蒸汽机 发明了 瓦特 锯子_2老人 商人 路线 走失的 找到了 的 果然 骆驼 按照 指点_九、修改下列病句。(6分)1我在公园里观看了五颜六色的红花。_2种花的农民很熟练各种花的生长、开花情况。_3爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。_十、照样子,把句子换一种说法。(6分) 例:走失的骆驼被商人找到了。 商人把走失的骆驼找到了。1教室被小兰打扫得干干净净。_2小华的衣服被大雨淋湿了。_十一、阅读短文,完成练习。(26分)(一) “国庆节”那天,我们一家人开着汽车高高兴兴地去游览厦门的植物园。 我们首先来到植物区,看到许许多多美丽的花,有的白如雪,有的粉如霞,有的红如火,有的黄如金,竞相开放,争奇斗艳。花丛中,勤劳的小蜜蜂在“嗡嗡”地采蜜忙,花蝴蝶在翩翩起舞。我们走着,走着,一排排高大的芒果树就展现在眼前,芒果树上结满了长圆形的芒果,散发出一阵阵清香。接着,我们去观看了郁郁葱葱的竹林,有胖墩墩圆滚滚的佛肚竹,有高耸入云的巨竹,还有青翠欲滴的大花竹 1用“”给短文选一个恰当的题目。(1分) (1)我爱植物园 (2)参观植物园 (3)植物园真美 2用“ ”画出短文中的排比句。(1分) 3短文中描写颜色的词语有_。(2分) 4在括号里填上合适的词语。(3分) ( )地采蜜忙 ( )的佛肚竹 ( )的巨竹 ( )的芒果树 ( )的大花竹 ( )的小蜜蜂5用“有的有的有的有的”造句。(2分)_ 6我们参观了植物园里的_、_、_三种植物。(15分)7这篇短文的主要内容是什么?(15分)_(二) 初夏的一天下午,突然,天空乌云密布,好像一口倒挂的大铁锅,一道闪电划破天空,雷公公发怒了,“轰隆隆”地响着;接着风“呼呼”地吹,路旁的梧桐树被风吹得拼命摇晃着,发出了“呼啦呼啦”的响声;随即而来的是倾盆大雨,“哗哗哗、哗哗哗”从天空中倾泻下来。你听,轰隆隆、哗啦啦、沙沙沙、丁丁东东组成了大自然的交响曲,多么悦耳动听啊!下了半个多钟头后,雨慢慢地变小,响声由“哗哗哗”变成了“滴滴答答”。不一会儿风停了,雨住了,乌云散了,天放晴了,太阳露出了笑脸。河水“哗啦啦”地流着,燕子“叽”的一声掠过河面,小乌在河边的柳树上“叽叽喳喳”地尽情歌唱,青蛙也跳到岸边,“呱呱呱”地唱起来,蟋蟀也从洞里跳出来“蝈蝈”地叫。最有趣的是一群大白鹅,“扑通扑通”地跳到河里,伸长脖子“鹅鹅鹅”地大合唱。这时我不禁想起骆宾王写的咏鹅:“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”这是一幅多么美丽的风景图啊! 1用“|”把第2自然段分为两层。(2分) 2给短文拟定一个合适的题目:_ (1分) 3写出下列各词的同义词。(3分) 突然( ) 慢慢( ) 摇晃( ) 4用“悦耳动听”造句。(1分)_5找出短文中描写响声的词语。(1分)_ 6短文写了初夏的一天下午里_、_、_的美丽景色,重点写了_的景色,是按照_顺序写的。(3分) 7第2自然段写了_、_、_、_、_五种动物

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