第1框法不可违.ppt

,人教版道德与法治七年级下册第九课法律保障生活,授课教师：张莉,高铁“霸座女”处理结果：被罚200元,衡阳铁路公安处通报称：2018年9月19日，周某某(女，32岁)乘坐G6078次列车强占他人座位且不听列车工作人员劝阻。经依法调查取证，认定其行为构成“扰乱公共交通工具上的秩序”的违反治安管理行为，根据治安管理处罚法第二十三条第一款第三项之规定，对周某某处以罚款200元的行政处罚。,第九课第二框题法律保障生活,自学目标P8994,1、法律的特征？2、法律与道德、纪律和规章制度等行为规范的关系是怎样的？3、法律的作用？,要求：带着下列问题快速阅读课本,我们的生活中存在哪些行为规范约束着我们的行为？,想一想,俗话说：“没有规矩，不成方圆。”,一、法律的特征,不许无故迟到、旷课,学校不允许带手机,上课认真听讲,纪律,排队上车,文明就餐,主动让座,道德,“常回家看看”写进老年人权益保护法,法律,2019年3月15日，十三届全国人大二次会议表决通过了中华人民共和国外商投资法。这部法律将于2020年1月1日起施行。,国家创制法律的形式,制定,认可,是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废止现在法律的活动。,是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。,特征一：法律由国家制定或认可,科学完备的法律体系是实行法治的前提。社会生活发展无止境，法律发展也无止境。建设法治中国，立法工作任务仍很艰巨。,你认为我国还需要在哪些方面加强立法？,同学甲我国的公共安全法律建设还相对滞后。,同学乙当前，对个人信息的保护规则散见在众多法律文件中，应加快个人信息保护的专门立法进程。,同学丙,老师同学们，社会生活中还有哪些公民权利需要通过立法加以保护？,同学丁,1、惩治校园暴力、校园欺凌；2、惩治电信诈骗行为；3、未成年人犯罪；4、网络安全；5、动物保护；6、文化建设；等。,探究与分享,国家强制力,军队,警察,法庭,监狱,特征二、法律是由国家强制力保证实施的,十八大以来，反腐成为新常态，“老虎”“苍蝇”一起打，“天网”行动追回外逃腐败分子800多名。,法律面前人人平等,在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。任何人都不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。,特征三、法律对全体社会成员具有普遍约束力,法律与道德都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。,联系：,二、道德和法律的联系和区别是什么？,探究与分享,舆论、习惯、信念,全体社会成员,学校的有关部门制定,教育的力量,学生、老师学校,自然形成,由国家制定或认可,由国家强制力保证实施,区别：,全体社会成员,3、法律与道德、纪律和规章制度等行为规范的关系？,由国家制定或认可,由国家强制力保证实施,调整全体社会成员的行为规范,人类社会中自然形成、约定俗成的,靠社会舆论、内心信念、习俗维系,既调整人们的行为，也调整人们的思想，普遍适用,通常是由单位制定的，章程通常是由组织制定的,依靠教育和行政等力量,只在本单位、本组织适用，即在局部适用,法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。法律与道德、纪律和规章制度是相辅相成、相互促进、相互推动的。,我国旅游法规定，旅游者应当遵守旅游文明行为规范。对于刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的行为，根据治安管理处罚法可处警告或者二百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款。,探究与分享,三、法律的作用,在我国，行人违章是造成交通事故的一个重要因素。我国各地根据道路交通安全法的规定，对行人闯红灯行为处五元至五十元的罚款。,有人认为，对上述行为可以说服教育，没必要进行法律处罚。你的看法是什么？,我国旅游法规定。旅游者应当遵守旅游文明行为规范。对于刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的行为，根据治安管理处罚法可处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款。在我国，行人违章是造成交通事故的一个重要因素。我国各地根据道路交通安全法的规定，对行人闯红灯的行为处五元至五十元不等的罚款。,有人认为，对上述行为可以说服教育，没必要进行法律处罚。你的看法是什么？,探究与分享,法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该怎样做。法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。,1、法律的规范作用,七年级学生小云的父亲买了一辆中巴，从事客运生意。为了节省开支，小云的父亲一直想让小云辍学，帮他售票，但小云始终不同意。后来在父亲执意要求下，小云被迫辍学，学校得知此事后，会同社区、镇政府工作人员，多次做小云父亲的思想工作,受教育权,小云的父亲不应让小云辍学售票，而应