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文档简介

分数的简单计算,义务教育小学数学五年级下册第六单元,同分母分数加、减法,一分为二,看成语猜分数,看成语猜分数,七上八下,看成语猜分数,十拿九稳,看成语猜分数,百里挑一,用分数表示下列各图中的阴影部分。,也就是1.,的分数单位是(),同分母分数,里有（）个,里有（）个,6,7,7,7,7,你能提出什么数学问题？,爸爸和妈妈共吃了多少张饼？,爸爸比妈妈多吃了多少张饼？,还剩这张饼的几分之几？,1、独立思考并把自己的想法与小组成员交流。2、有困难的同学可以借助手中的学具折一折、涂一涂或画一画。3、每组选出代表汇报探究成果。,合作提示:,课件揭示：分数加法的意义与整数加法的意义相同，都是求把两个数合并成一个数的运算。,2,1,分数加法的含义是什么？,爸爸和妈妈共吃了多少张饼？,爸爸比妈妈多吃了多少张饼？,还剩这张饼的几分之几？,分数减法的含义是什么？,4,1,分数减法的含义与整数减法的含义相同，都是已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。,问题：1.观察两个算式，有什么共同点吗？2.你能用一句话概括同分母分数加、减法的计算法则吗？,同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减，计算的结果，能约分的要约成最简分数。,4,1,2,1,第一关：,问题：1.怎样列式？2.结果是多少？3.你是怎么计算的？,1.列式并计算。,/,第二关：,问题：1.怎样计算？2.计算中要注意什么？,2.计算。,1,/,3,2,5,3,问题：1.怎样列式？2.结果是多少？,第三关：,3.春蕾小学图书馆中各类图书情况如右图。（1）社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的几分之几？（2）其他图书占图书总量
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