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文档简介

幼儿园大班语言龟兔赛跑教案 1大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。 2通过 、听听、想想，引导幼儿理解龟兔赛跑有关情节，并展开丰富合理的想象。 3能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。 4体会做事要仔细，不要粗心大意。 用自己的语言创编，表达故事的情节是本课的重难点。 1.幼儿熟悉龟兔赛跑的故事。 2.音乐、头饰若干。 1观看故事龟兔赛跑的音像资料 。 2尝试小组合作创编、表演新的故事情节。 3幼儿分小组想象和讨论故事情节。 大胆地想象、参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法。 能与同伴合作。 4分小组 表演 表演故事情节。 5集体交流、表演小组创编的故事。 整个活动中，我注重孩子的主体地位，以鼓励的目光来，激发孩子调动孩子学习的积极性，使他们能参与对话，大胆发表自己意见。 活动设计以情景为基础，通过创设情景、营造声势，激发孩子的兴趣。活动中借助音乐、 ，把孩子带到乌兔赛跑的现场，让孩子带着想象，愉悦进入状态，给孩子进入身临其境状态，在孩子活动中，通过对话，强调幼儿无意识心理潜能，以讨论、辩论等方式来达到目的。 大班幼儿对故事较感兴趣，特别是一些情节曲折、生动的故事更是深爱不已。 为了激发幼儿浓厚兴趣的基础上促进思维活跃及合理想象、大胆地表达， 设计了 龟兔赛跑，尝试以情景贯穿整个活动，以倾听、观察、开放性、究因性提问为中介，诱发幼儿积极思维，合理想象，大胆表达。 小百科：龟兔赛跑，是一则耐人寻味的寓言故事，故事中塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟。 内容仅供参考 =MsoNormal style=mso-pagination:widow-orpha
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