2020年幼儿园小班语言教案参观动物园_第1页
2020年幼儿园小班语言教案参观动物园_第2页
2020年幼儿园小班语言教案参观动物园_第3页
2020年幼儿园小班语言教案参观动物园_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班语言教案参观动物园 作者：上传时间：xx-05-05 08：00：00关键词：幼儿园,小班,语言教案,动物园 一、设计思路 2-3岁幼儿在思维方面开始能用词对一类物体的比较稳定的主要特征进行概括。随着经验和语言的发展，渐渐产生了，带有最简单的游戏活动。 在语言方面，2-3岁是口语发展的关键期，语言进步很明显，在他们的身上可以看到学习语言的高度的积极性他们喜欢听他能听懂的童话故事、诗歌、喜欢跟成人说话，能记住一些内容，也就是说，儿童不仅能理解跟直接感知事物有关的语言内容，而且能理解描述他们所熟悉的。但不能直接感知事物的叙述性的语言。从2-3岁时，语言的概括作用和对行为的调节作用都明显地发展起来。为此，应该注意与给幼儿以语言交际的机会。所以我设计了这节课，参观动物园。 二、教学内容 游戏参观动物园 三、教学目标 1、学习响亮地发出zh、ch、sh、 2、复习巩固对动物玩具(狮子、公鸡、鸭子、小鸡、大象)名称及外形的认识 3、学习短句：这是，是(有)。，我喂吃东西 4、体验游戏带来的快。 四、教学准备 1、各种动物玩具若干 2、积木若干块，围成动物园 五、教学重点难点 一边喂小动物，一边说：这是，是(有)。、我喂吃东西。 六、教学过程 (一)、出示个别动物玩具，请幼儿说出玩具名称和主要特征 1、大象提问 (1)、这是什么?(大象) (2)、大象的鼻子是什么样子的?(长长的) 2、狮子提问 (1)这是什么?(狮子) (2)狮子头上有什么?(有长长的毛) (二)出示事前用积木围成的动物园 老师每拿出一样动物玩具，就请幼儿说出名称及特征，然后放在动物园 (特征不明显的不必讲特征，只讲名称) (三)喂动物 1、老师说：小动物肚子饿了，要请小朋友喂东西给她们吃，上来喂的小朋友要讲一句话，如要喂公鸡，你就说：我喂公鸡吃东西.说完就把吃的东西放在公鸡的笼里。 2、发给喂食的幼儿一块积木，让幼儿分组排队上前喂食 3、每个动物可先后接受几个幼儿喂食 (四)小的动物吃饱了，下次我们再喂。 内容仅供
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论