体、艺2+1项目规章制度

“体、艺两项”规章制度为保障“体、艺两项”正常开展，促进学生身心健康发展，结合本校实际制定本制度。一、体育工作制度体育工作是指体育课、课外体育活动、课外体育训练和体育比赛。 体育工作的基本任务是增进学生身心健康，增强学生体质，使学生掌握体育基本知识，对提高培养学生体育能力和习惯的学生运动技术水平的学生进行道德教育，加强组织规律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。 体育工作推广与提高相结合，坚持体育锻炼与安全卫生相结合的原则，积极开展各种形式的强健体育活动，重视传统体育项目的继承与发展，吸取其他学校体育的有益经验，积极开展体育科研工作。 体育工作面向全体学生，积极推进国家运动标准。1 .体育课按照教育行政部门的规定，组织实施体育课活动。 体育课遵循学生身心发展规律，教学内容满足课程标准要求，满足学生年龄、性别特征。 体育课教学形式灵活多样，不断改进教学方法，改进教学条件，提高教学质量。 体育课是学生毕业、升学的考试科目。 学生因病修完体育课或免考体育课的，应持医院证件，经体育组审批同意，报到学校教务部门，填写学生健康文件。2 .课外体育活动开展课外体育活动要从实际情况出发，因地而异，生动活泼。 每天安排课间体操，每周安排适量的课外运动，保证学生每天有一小时的运动时间。 在学生中认真推进国家运动标准的达成活动3 .课馀体育训练和竞赛以体育课和课外体育活动为基础，开展多种形式的课外体育训练，提高学生的运动技术水平。 对参加课外体育训练的学生安排文化课学习，加强思想道德教育。 体育竞赛贯彻小型多样、个别分散、勤俭节约的原则。 每学年至少举行一次以田径比赛为中心的全校运动会。 体育竞赛实行国家相关体育竞赛制度和规定，确立良好的比赛风格。4 .体育教师体育教师热爱学校体育工作，要有良好的思想道德、文化素养，掌握体育教学理论和教学方法。 体育教师的待遇与其他班主任同等对待。 按照国家有关规定，妥善解决体育教师的工作服装。 体育教师组织课间体操(早操)、课外体育活动和课外训练、体育比赛计算工作量。 根据女职工劳动保护规定给予孕产后女体育教师相应的照顾。五、地点、器材、设备和经费按照上级部门制定的标准，有计划地整顿竞技场和器材设备。 体育器材编入教学器材供应计划。 制定体育场、器材设备管理维修制度，体育场、器材设备由负责人管理。六.组织和管理设立体育领导小组，负责体育工作的副校长担任领导。 规划、总结工作、选择先进项目时，以体育为重要内容。 班主任应以体育工作为工作内容，教育和促进学生积极参加体育活动。 学校卫生部门和体育管理部门协作，搞好体育卫生工作。 物流部门要搞好学校体育工作的物流保障。七、奖励和惩罚对体育工作成绩显着的集体和个人，学校给予表扬、奖励。 擅自停止体育课，在体育比赛中违反纪律，造假的，直接对负责人进行批判教育。二、艺术工作制度艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。 学校艺术教育工作包括艺术类课程、课外、校外艺术教育活动、校园文化艺术环境建设。(1)、艺术教育课程：1、加强艺术类课程，按照国家规定和要求，一起开设音乐、美术课程。2 .艺术课程应当按照艺术课程标准教育。 教育使用国家或授权省级教育行政部门审定的教材。每学期制定艺术教育计划、进度，开设的艺术课有教案。4 .艺术课程列入期末调查。(二)、课外、校外艺术教育活动课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分。 每学期给全体学生组织艺术部和艺术活动小组。2 .举办经常性、综合性、多样性的艺术活动，结合艺术课程教育，每年举办艺术节，扩大和丰富学校艺术教育的内容和形式。 在艺术教育中要结合重大节日活动对学生进行爱国主义和集体主义教育。3、充分利用社会艺术教育资源，补充完善艺术教育活动内容，组织学生参与社区交流学习活动，开展各种公演、展览和公益活动，促进艺术教育活动质量和水平的提高，推动校园文化艺术环境的建设。4 .为学生创造良好的校园文化艺术环境。 校园收音机、演出、展览、展示及校园总体设计有利于营造健康高雅的学校文化艺术氛围，有利于学生审美教育。(三)、艺术教育的管理：1、设立艺术教育管理指导小组，配备由学校艺术教育工作副校长担任领导的艺术教育管理者和教育研究者，规划、管理和指导学校艺术教育工作。2、按照国家有关规定配备专业艺术教师，对艺术教师进行培训管理，为艺术教师提供必要的工作条件。3 .艺术教师需要比较全面的专业理论、知识和技能，具有较高的教学能力，具有组织课外艺