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文学文本阅读的补偿讲师:陆秋云,论述文本阅读(9分)正确(3分)不正确(3分)文学文本阅读(14分)错误(3分)主观式提问(5分)主观式提问(6分)过程和方法:通过提炼高考问题熟悉小说作用问题的答案技术。情感态度和价值:让学生冷静自信地面对高考。小说阅读功能问题设定角度,小说阅读5大考试点:情节结构环境说明角色艺术技术探索类型,小说阅读5大考试点:情节结构线索的作用特定的情节或段落的功能环境说明社会环境和自然环境中角色形象辅助人物的作用艺术技术详细说明功能探索标题角色,分析近年来大学入学考试问题和模拟问题的作用问题:1。小狗奎尼在小说中多次出现,对角色描写的作用分析。一个圣诞节的回忆 (2017年江苏圈)2。“我”在小说中的主要作用是什么?简要分析一下。玻璃 (2016年全国范围)3。小说以“奶奶的季节”为题,如何理解标题的意义和作用?4.写小说有什么作用,吴秋明“隆谋”实验。琴声何来 (2016年山东圈)5。这篇文章写了很多次“插军旗”的话。请说明这个细节在全文中起多大作用。会明 (2016年江苏圈)6。小说有明暗的两条线索是?这样处理有什么好处。请简要分析。马兰花 (2015年全国范围)7。小说的主人公是瑞德,但几乎有一半的人在写峡谷。作者为什么这样处理?请结合全文谈谈你的看法。(2013年全国范围),战争美国迈厄尼于1941年9月在伦敦受伤住院,我的军队生活惨淡结束。我对自己很失望,对这场战争也很失望。一个深夜,我想给一个朋友打电话,电话线路上也打了我的电话,一个准备和别人通话的女人的电话线路上。我是格罗斯文诺8829 . 听到她对接线操作员说。“我需要汉普斯特的号码。你接错了。那个倒霉的蛋不想和我通话。”“哦,我想是的。我正忙着插嘴。她的声音很柔和,很清晰,我就喜欢它。我们互相道歉,挂上了麦克风。但是两分钟后,我又打了电话,也许我们注定要通话。我们在电话里谈了20多分钟。”为什么半夜找人说话?“她问。我告诉她原因,然后说:“那你呢?她说老母睡得不好,深夜打电话聊天,后来我们互相读了几本书,谈到了战争。最后,我说:“很多年没有这样愉快地交谈了。”“是吗?好了,来吧,晚安,祝你做个好梦。”她说。第二天一整天,我总是想着昨晚的谈话情况,想着她的机智、慷慨、热情和幽默感。当然,那甜美的口音,也是那么迷人,像乐曲一样,总是萦绕在我的脑海里。到了晚上,我什么都看不见了。午夜时分,格罗斯文诺8829总是在我脑海中闪现。我忍不住发抖,按了那个号码。电话线另一端的钟声刚响,人们就接通了。“喂?”“是我。”我说:“对不起打扰你了。继续谈昨晚的话题吧?”没说没关系,她马上就谈到了巴尔扎克的小说贝姨。不到两分钟,我们还互相开玩笑。好像是多年的挚友。这次我们谈了45分钟。在午夜时间和互不相识的情况下,打破了两人初交时的谨慎。我提议互相介绍各自的身份,但她婉言拒绝了。她说这会毁了一切,但她留下了我的电话号码。我一再保证,直到战争结束,我都会对她保密。所以她17岁的时候,和一个她不喜欢的男人结婚,说后来分居了。她今年36岁,唯一的儿子仅18岁,不久前在空袭中丧生。他是她的一切。她总是对他说,好像他还活着一样。她描述得像朝霞一样美丽,给我留下了美丽的画像。我说她漂亮,她笑着说:“你怎么知道?”我们越来越相互依存,谈论一切。我们对大部分话题(包括对战争的看法)都有类似的看法,为了增加对话的情趣,我们开始读同一本书。每天晚上,不管多么晚,我们都要通过一次话。我过去常常抱怨,如果有一天我不能上街打电话,她那晚就会孤独得辗转反侧,睡不着觉。随着时间的推移,我越来越渴望见到她。我有时吓唬她说我要找出租车。但是她不允许。她说,如果我们见面后不相爱,就会死。整个12个月我都在期待中度过。我们的爱不顾一切,转向暴力情感波,温柔地走向永恒的另一边。货币的魅力胜过秋波和拥抱。一天晚上,我刚从农村回到伦敦,我迅速拿起话筒拨了她的号码。一度代替清甜银铃的嘶哑的尖叫声突然感到头晕。这意味着电话线坏了或被拆除了。第二天仍然是嘶哑的尖叫声。我不知道那个孩子的名字,所以我请他们打听她的地址。后来,富有同情心的接线小姐答应确认我。“当然。”她说:“你好像很焦虑。是吗?是啊,这个号码所属的那个地区前天晚上被炸弹炸了,号码主人.我说:“谢谢。”不要说,千万不要说。“我放下了麦克风。小说以“电话”为枢纽,连接人物,安排情节。这样处理有什么效果?请简要分析。(6分钟),答案观点:人物情节(结构)环境(背景)主题自己的读者手法,参考回答:自己的角色:电话连接两人命运的他们的见面和爱,灵别都通过电话连接。角色:通过电话展示了角色形象,使角色形象更加真实。在电话上认识了对方,女主角幽默风趣,热情机智。电话交换容易照亮人物的心,使人物的形象更加真实。阴谋结构:总是通过小说提供线索。加强戏剧性的插曲是操作员的失误,成为了熟人。背景:强调了战争的背景。读者方面,电话交流的有限内容在小说中留下了更多的空白,丰富了读者对人物的想象力空间。主题方面:电话被战争摧毁,抱怨战争罪。”以“战争”为标题的小说有什么作用?回答时:角色情节(结构)环境(背景)主题自己的读者手法,题为“战争”的小说起什么作用?参考:背景:说明了情节发生的背景。角色:在战争中能更好地表现人物的不幸和坚强。情节:情节以战争为中心展开。文章的梗概也有他们对这场战争的看法。主题方面:第二次世界大战是指控战争罪恶的小说的悲剧根源。艺术手法:段故事以大标题加强鲜明的对比、小说的艺术效果,进一步突出小说疲劳战的主题。1,相同的角色问题,从思想的角度。2、同一回答了人物(或情节等)的作用,但重点不同。,总结,2018文学文本阅读命题趋势预测,考试能力,仍然严格遵守考试大纲要求,涵盖从理解(b)到探究(f)的不同水平的

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