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文档简介

来了几位好朋友中班数学教案 【活动目标】 1、复习4以内数的组成，初步学习4以内数的加、减。 2、认识“”、“”、“”符号，理解其意。 民族娃娃的贴片教具，数字卡片（1、2、3、4），“”、“”、“”符号卡片，算式卡（4以内的所有算式），幼儿画册 1、复习4以内数的组成游戏：碰球或对数。例：“对4”的游戏，老师报“3”，幼儿要报“1”，合起来是4。可采取两名幼儿进行挑战赛，看谁对的又快又正确。 2、学习4以内数的加法。认识“”、“”。 （1）教师口报应用题师：幼儿园来了一个X族小朋友，后来又来了两个维吾X族小朋友，现在一共来了几位好朋友？（并出示教具） （2）幼儿回答后，请幼儿说说是怎么样算出来的？（先来了1个，后来又来个2个，一共来了3个小朋友）。 教师出示卡片；1、2、3，提问：这几个数字表示什么意思呢？（并贴在与贴片教具相对应的地方） （3）出示“”和“”符号卡片，并把其放在“1。2。3”数字中，形成算式：123。师：“”就表示合在一起的意义，“”就表示一共有多少，和在一起念123。我们用这个算式可以表示刚才的事情。 （4）幼儿学念算式。 （5）练习4以内其他加法算式教师口报应用题，幼儿选择正确的算式表示 3、学习4以内数的减法。 （1）教师口报应用题师：花园里有4个小朋友在跳舞，走掉了2个小朋友，还剩下几个小朋友呢？师：剩下2，这个数字式怎么得来的？ （2）出示“”，认识并理解意义，形成减法算式。 师：“”就表示去掉的意义，可以用来记录刚才的事情。例式：422，幼儿跟着读。 （4）练习4以内的其他减法算式。 教师口报应用题，幼儿选择正确的减法算式表示。 4、幼儿操作练习，完成幼儿用书：添上正确的符号，形成算式。 内容仅供参考 =mso-spacerun:yes;font-family:宋体;line-height:150
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