苏教版三年级科学上册《科学是……》.ppt

第1课科学是,第一单元我们都是科学家,苏教版三年级上册科学,美国发明家爱迪生,蒸汽机的发明人瓦特,当听到“科学”这个词的时候，你想到了什么？,1.,农业研究,航天探索,实验分析,医学研究,珠峰测量,科学是不是只和科学家有关呢？,好奇心,2.你是否有过下面的经历？你为什么想做这些事情？,.观察蚂蚁,.拆玩具,.看电视机“肚子”里有什么,.看影子,.看小鸡出壳,好奇心总是让我们去探究许多事物，想知道为什么会是这样、那样的。我们的这些经历其实和科学家的工作十分相似。,琴纳和牛痘的故事,阅读琴纳和牛痘的故事,思考：1.当天花流行时，琴纳发现了什么？然后他又是怎样做的？2.琴纳发现牛痘疫苗的过程经历了哪几个阶段？,琴纳和牛痘的故事,1.18世纪初，天花在欧洲流行，夺去了许多人的生命，即使侥幸活下来的人，脸上也都留下了疤痕，人们害怕极了。2.爱德华琴纳他发现奶牛场的女工们从来都没有得过天花，他感到很奇怪：“为什么挤奶的女工不得天花？”-提出问题3.于是,琴纳到奶牛场去实地考察。他发现牛会生一种类似天花的病，这就是牛痘。而女工们和牛一样，都患过牛痘。4.“是不是患过牛痘就不再患天花？”琴纳产生一个大胆的想法，“能不能给人接种牛痘呢？”。-作出猜测,5.经过慎重考虑后，琴纳给一个8岁的男孩接种了牛痘。“种了牛痘的人是不是就一定不会得天花呢？”琴纳又给男孩接种了天花。半个月过去了，男孩安然无恙。6.试验成功后以后，有人相信，也有很多人不相信，甚至有人想说小孩种了牛痘以后可能要长出牛角和牛鼻子来。7.然而，当天花又一次流行时，曾被接种牛痘的2000多名村民无一人患上天花。-寻找证据琴纳用事实证明了自己的实验成功了。-得出结论,8.直到今天，琴纳的发现仍然在保护着我们的健康。,实践是检验真理的唯一标准。,爱德华琴纳发现了接种牛痘预防天花的办法。,琴纳和牛痘的故事:,.琴纳：“为什么挤奶的女工不得天花？”,.琴纳：“是不是患过牛痘就不再患天花？”,.琴纳：“给8岁小孩接种牛痘，再接种天花，结果小孩安然无恙。”,.琴纳用证据证明自己成功了。,提出问题,作出猜想,寻找证据,得出结论,3.收集你最喜欢的科学家的资料，向大家介绍他有什么研究成果，他是如何开展研究的。,居里夫人发现了镭。,李时珍与本草纲目,科学探究的大致步骤：,提出问题,做出猜测,寻找证据,得出结论,同学们认识下面这些科学家吗？,琴纳,霍金,爱因斯坦,居里夫人,牛顿,李时珍,伽利略,爱迪生一生共有取得了1000多项发明专利。电灯、留声机、电影等是举世瞩目的发明。,科学就是提出问题并想办法寻找问题答案的过程。,通过这一课的学习，你能说说科学是什么吗？,通过这个有趣的活动，你发现了什么？你能提出什么问题？,在1824年，英国人罗杰特也进行过类似的活动。可他不是玩玩就算了，而是对这一现象作出了自己的解释。后来，这一解释被人们普遍接受电影就是根据他解释的原理制作的。,英国人罗杰特发现：人眼具有暂时记忆能力（视觉暂留）。,补充资料,19世纪，一些科学家依据视觉暂留原理制成幻盘、诡盘和走马盘。幻盘的形状是一张硬纸盘做成圆盘，一面画着鸟笼，一面画着鸟，当圆盘转动时小鸟便与鸟笼结合在一起，造成小鸟进笼的感觉。,科学课的要求,1.课前努力收集资料，按要求准备好各种用具和实验材料。2.上课积极思考，认真听讲，积极发言。3.积极参与科学活动，小组同学分工、合作，轻声交流。4.实验前认真听老师讲实验要求、方法和步骤