优秀家长发言稿

优秀监护人发言的稿件尊敬的老师，家长们，大家好！我是王熙茹的监护人。 首先，感谢学校老师给了我这样的好机会，我很荣幸能在这里和大家一起探讨孩子的成长教育。熙苞上初中以来，很多成熟，她的行为朴素勤奋，得到了学校老师和同学们的肯定。 现在中学生的学习任务和压力比我们大得多，很辛苦，老师知道更辛苦。 老师们担负起教育人的责任，每天尽全力工作，为孩子的全面发展倾注心血，说我们孩子有优点，就是老师们辛苦的结果。 在这里我代表学生的监护人诚恳地跟老师们打招呼，老师们辛苦了。 非常感谢你虽然不用说发言，但是从中谈到了自己对孩子成长教育的一些体验。一、适度的压力，劳动和逸失相结合，培养良好的习惯，保持最佳的学习状态。进入中学后，在节奏快、竞争力高、压力高的环境下，心理社会因素对青少年的心理健康影响越来越大。 考试、排名、升学竞赛成为一种看不见的压力，他们从小就在学业上“疲于奔命”。 这个阶段的孩子们出现各种各样的问题，不仅仅是父母的建议和自己的调整，还需要父母的支持和合理的指导。初中一年级以来，无论工作多忙，每到周末，我总是和孩子一起抽时间，在学校学习生活状况，在学校进行什么样的活动，还有什么样的新闻发生，我特意不问她考试成绩是她自主告诉我的，成绩高和低我们作为监护人不太关注，这次哪门功课的成绩下降了，我们也可以引导她分析问题在哪里，有什么问题，下次不要再出现，她也乐意接受，基本上可以解决问题。事实上，每个上学的孩子都很聪明，成绩的好坏主要不是智力因素，而是主要依赖好的学习习惯。 在小学阶段，我赏罚分明，监护人定量管理模范方法，养成正确的行为、学习习惯，自律地改变他的法律，使他终身受益。 这要求我们的家长培养孩子的细致、坚定、严格、高效的学习习惯。 严厉督促孩子全面养成良好的学习习惯。 聪明的学生越注意学习的计划性、思维的逻辑性、写作的合理性。 良好的习惯也有助于有效控制孩子沉迷网络的行为。 实现劳动与娱乐的结合，保持适度的压力，养成良好的学习习惯，才能使孩子走得更好、更远。二、平等沟通，善于倾听，成为孩子的朋友营造“民主”家庭氛围，与孩子交朋友，是引导教育孩子的前提和基础。 人与人之间需要交流和尊重，对孩子也不例外。 初中阶段的孩子正处于从孩子转向青少年的时期，自我意识和自尊心强，敏感脆弱，寻求大人的理解和尊重。 我总是和孩子平等接触，重视不把自己放在高处，更集中地倾听，减少命令和责难，发现你对孩子有很多不知名的优点的同时，你也不得不感到孩子的可爱，内心感到骄傲。 我们时常把自己的事情和想法告诉孩子，家里的事情也让孩子参加讨论，让孩子在烦恼和困惑的时候也说出来，容易理解孩子的思想动态，有效的引导孩子。 当然，这也离不开老师的帮助。 在我与班主任的沟通中，老师也从家长那里及时把握孩子最准确的信息，鼓励孩子参加学校课外活动，承担班级义务责任，给予孩子及时的肯定和赞扬。 这在孩子们付出心血的同时也变得幸福，赢得了老师的称赞和同学的友谊。 也有助于孩子良好性格的培养。三、家校联动，积极配合学校的教育计划协助学校，首先要了解学校对学生的要求。 班主任老师非常认真负责，总是通过电话与学生和我们的家长取得联系，把对学校学生的要求及时告诉我们，我们认为老师要认真收到我们传达的信息，以自己的方式积极配合。 另外，为了正确合作，家长应与老师密切联系，及时理解孩子同学、老师在孩子学校的表现，讨论老师和孩子的教育问题，虚心听取老师对家庭合作教育问题的意见和要求，在家庭中合作执行。 在老师的指导下，我向孩子报告了指导班级，因为朱尔刚入学的成绩在班上并不占优势，家长的我也很困惑，也很着急，不知道怎么办。 指导()把孩子在课堂上学到的知识学好，预习新知识，数数心思，渐渐地孩子有信心，成绩也提高了。 初次月考()名合格，但在失效中的考试中，成绩基本稳定，至今各科的成绩稳步提高。 平时孩子在家里出现的问题，也要立即和老师取得联系，建立沟通桥梁，立即交换意见，使学校和家庭能够协助教育。教育孩子是一项非常复杂的工程，我们可以分阶段、零碎的配对和错误，但是却找不到培养孩子的标准途径，也许总是不对的。 教育孩子的每一条路都是不可复制的。 我们只能在一切道路上不断思考，耐心