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文档简介
汉字家园(一)1教学目标:知识和能力:会写9个一类生字,初步了解会意字的构成特点。过程和方法:复习旧知,构建知识网络,努力创设活动氛围,让学生在活动中识记生字。情感、态度、价值观:了解汉字故事,激发学生对中华汉字的热爱,进一步培养学生观察、理解能力,提高口语表达能力。教学重点:识记9个一类生字。教学难点:了解会意字的构成特点。教学准备:挂图、课件、实物展台、生字卡片。教学时数:3课时。教学过程:第一课时教学内容:复习旧知,回忆会意字的特点,识记9个一类生字。教学过程:一、复习导入同学们,我们学过一些很有趣的汉字,比如:尖、林、灭你们发现了吗,这些汉字都有什么特点?对了,这样的汉字,我们就把它们称为“会意字”。今天,我们就利用学过的知识来认识几个新的会意字。二、学习生字1.打开书,请同学们观察课文插图。谁能看着图画来猜猜这个字是什么意思?2.随机学习生字。渔:Y y 左右结构 氵 (捕鱼)渔民、渔夫、渔船、渔歌、渔村、渔火、渔利(鹤蚌bng相争,渔人得利)金鱼、鱼米之乡、渔翁“鱼”和“渔”的区别。“鱼”指一种动物,“渔”是捕鱼的意思。涉:S sh左右结构 氵 涉最开始就是从水上经过的意思。(跋山)涉水、远涉重洋、涉足、涉及、涉外、涉猎焚:F fn 上下结构 火焚烧、玩火自焚、焚化、焚香灾:Z zi 上下结构 宀火灾、水灾、灾难、灾民突:T t 上下结构 穴一条狗一下子从洞穴中蹿出来,给人一种突然的感觉。突然(造句)、突出。贫:P pn 上下结构 贝贫穷、贫民、贫苦、贫血 反义词:富茁:Z zhu 上下结构 艹 茁壮斩:Z zhn 左右结构 车斩首、斩草除根、斩钉截铁闭:B b 半包围结构 门关闭、闭会、闭幕、闭口三、复习巩固1.复习生字、词语。2.猜字谜:(1)左边河中流,右边水中游,若是没左边,右边把命丢。(渔)(2)房屋起火。(灾)(3)水边散步。(涉)第二课时教学内容:复习巩固,指导书写。教学过程:一、复习上节课学习的生字。二、指导书写。第三课时教学内容: 复习巩固教学过程:一、复习导入。1.读一读,然后写下来。自由读、齐读。领读。开火车读。2.写一写。3.画一画。让学生试着讲第一幅图的字理。“看”这个字是由哪两部分组成的?想一想, 应该怎么画?你还知道哪
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